This is an HTML version of an attachment to the Official Information request 'Puhoro STEMM Academy'.


CADETSHIP INITIATIVE FUND FINAL REPORT 
(VARIATION) 
Registered Organisation Name 
Pūhoro Charitable Trust 
Lead Contact 
Kemp Reweti – Manahautū CE 
Landline 
s9(2)(g)(ii) 
Contact Details 
Mobile 
s9(2)(g)(ii) 
E-mail
s9(2)(g)(ii)
Pūhoro cadets were selected across various roles within the organisation, in an effort to strengthen, 
support, train and develop staff across the breadth of the kaupapa. The roles identified spanned all 
aspects  of  Pūhoro  work  delivery  and  included  roles  in  Senior  Leadership,  Regional  Kaihautū  Leads 
(Team  Leaders),  Operations  Staff  and  general  Kaihautū  (navigators).  As  Pūhoro  have  staff  across  a 
number of regions in Aotearoa, Pūhoro ensured cadets were from diverse regions accordingly. 
Our Variation agreement enabled us to extend out our timeframe of delivery as we had not ful y 
completed our extensive and personalised programme for our cadets. The following list provides the 
final bespoke and personalised training, development and academic training that was provided as a 
suite across the Pūhoro cadets; the training provided was comprehensive and exhaustive according to 
the developmental needs and opportunities provided to Pūhoro cadets. 
1. Development of our Te Mahere Whāinga PDP process end to end
Pūhoro has been able to develop Te Māhere Whāinga - a by Māori, for Māori Performance
Development Plan (PDP) to foster the growth and development of our cadets. Grounded in
kaupapa Māori values, Te Mahere Whāinga has ensured that our cadets professional
development aligns with their cultural aspirations. By doing this, we have created an
empowering, Māori process, where cadets can achieve their personal and professional goals
while continuing to contribute meanful y to the Pūhoro kaupapa.
2. Senior Leadership Psychometric Testing
Te Pae Urungi (Senior Leadership) has embarked on a series of psychometric testing sessions
with 9(2)(b)(ii)
 to enhance their leadership qualities and overal  team performance. This
process has involved understanding how each cadet operates personally, identifying their
core values, strengths, and areas needing support. Through the series of sessions, the team
has completed the psychometric test, reviewed their results, and engaged in discussions to
interpret these findings. The next step will focus on leveraging these insights to optimise team
dynamics and collaboration. Moving forward, this process wil  also be ongoing, and wil  be
critical in ensuring a sustainable leadership team that is both cohesive and effective.


3. Professional Writing programme
Cadets have been enhancing their professional writing skil s through 9(2)(b)(ii)
 led by accomplished wahine toa Shel y Davies. This program focuses
on developing clear, concise, and impactful writing techniques. By participating in this course,
cadets have learned to communicate more effectively, ensuring that their written work is
both professional and to the point. This skil  development is essential for maintaining high
standards of communication within the organisation and with external stakeholders.
4. Bespoke Financial training: 9(2)(b)(ii)
9(2)(b)(ii)
 have been instrumental in the professional development of one of our
cadets by providing bespoke, internal training in financial management. This collaboration has
equipped our cadet with advanced skil s and knowledge, enhancing the cadet’s capabilitiy to
manage financial operations effectively. Through this training the cadet has gained valuable
insights and expertise, contributing not only to their growth, but also to the enhancement of
the financial stability and success of Pūhoro.
5. Kura Reo – Mātauranga Māori training and Te Reo Training
Cadets have been supported to attend various Kura Reo across the motu, enhancing the
development of their reo at various levels. This has been augmented by ongoing internal
training and guidance in Te Reo Māori and Mātauranga Māori, ensuring that cadets
continuously develop their reo and expand their own mātauranga knowledge base. This
commitment underscores the cultural integrity of our kaupapa and allows cadets’ to expand
their reo, and in some reclaim our taonga tuku iho.
6. Bespoke Team Trainings
Cadets are privy to internal, bespoke team training sessions once a week, covering a diverse
range of topics essential for personal and professional development. These sessions include
but are not limited to: Science and Technology in the 21st century; mental skil s; AI; effective
rangatahi engagement; media and communication; Te Ao Māori; Te Reo; hauora and Te
Taiao. These comprehensive trainings ensure that cadets are continuously upskil ed, and are
wel -equppied with the knowledge and skil s necessary to excel in their roles, and contribute
effectively to the Pūhoro kaupapa.
7. Media and Communication training
As part of Team trainings there has been a real focus on the development of cadets’
capabilities in Media and Communications. As Pūhoro expands rapidly, there has been
focused effort on enhancing our media channels to engage more effectively with rangatahi,
whānau and external parties interested in STEMM and the Pūhoro kaupapa. This training
includes learning to communicate with stakeholders online, effective photography for
internal and external purposes, and storytelling through our various social media platforms.
This training ensures that the presence of Pūhoro is impactful and engaging within the media
space.


8.  Digital Tech Licences and associated Training  
As part of AI skil  development for cadets, Pūhoro has provided digital tech licences and 
associated training led out by Pūhoro Kaihautū 9(2)(a)
. Specialising in 
computing, technology, and the digitalisation of STEMM, 9(2)(a)has been tasked with 
upskil ing cadets’ technical skil s, enhancing both kaimahi productivity as wel  as their ability 
to develop mātauranga-focused digital workshops that resonate with rangatahi.  
 
9.  Learning Coach NCEA Tutoring Training 
Pūhoro have been able to purchase and utilise Learn Coach to enhance the tutoring 
capabilties of our cadets in STEMM. Not only has it improved their teaching effectiveness, but 
it has also proven useful in other ways, by offering direct access to resources for rangatahi 
seeking additonal support in the Sciences, in addition to the Pūhoro tutoring programme.  
 
10. First Aid training 
Pūhoro has been able to offer bespoke first aid training for staff, led by Whai Ora First Aid 
founder Pani Kerehoma. Whaea Pani's unique approach integrates Te Reo and Tikanga Māori, 
providing a training programme that is culturally relevant and engaging. Her kaupapa Māori-
grounded teaching style has been highly appreciated by our cadets.  
 
11. Postgraduate Study Training  
Cadets have been granted the opportunity to expand their knowledge through postgraduate 
study as part of actualising components of Te Mahere Whāinga. This training opportunity has 
allowed staff to develop their personal, professional, and leadership skil s, paving the way for 
future leaders within the kaupapa, or within their chosen fields. Furthermore, the investment 
also ensures that our cadets are wel -equipped to drive the mission of Pūhoro forward. 
 
12. Salesforce Data Training Data proficiency Training 
Pūhoro has been able to leverage the expertise of our Pou Tātari - Data Analyst, who is 
proficient in SalesForce, to enhance our cadets' skil s in data collation and interpretation. This 
has led to the acquisition of SalesForce licences, which now enable Pūhoro to use this 
platform as our central hub for data storage and security. This ongoing training by our Pou 
Tātari ensures that our cadets are well-versed in handling and analysing data, contributing to 
more informed decision-making and efficient data management within our kaupapa. 
 
13. Full Team Wānanga – Training 
Built on the premise of Team trainings that occur each week, Pūhoro is enabled to hold an 
annual full-team training event, where cadets from the various regions are invited to come 
together for a three-day wānanga to strategise and prepare for the following year. The 
purpose of this annual wānanga is also to provide a space to further enhance cadets’ skil  
base, foster ongoing collaboration and strengthen relationships through 
whakawhanaungatanga. Sessions include but are not limited to: cultural capability 
workshops, team-building activities, leadership development, and technology focused-
sessions. 
 
 
 
 
 


14. Be360 Well-being training programme 
To support cadets in their journey to achieving Mauri Ora, Pūhoro have sought the guidance 
and support of Be360, a wel being programme designed to enhance the hauora of cadets 
using a specialised, holistic framework. The training programme focuses on three 
foundational pil ars: Mindset, Connected, and Functional, and has provided a holistic pathway 
for a balanced life both personally and professionally. The Connected pil ar emphasises the 
quality of personal and professional relationships. The Mindset pil ar encourages self-
awareness and emotional intel igence, essential for a healthy work/life balance. Lastly, the 
Functional pil ar focuses on physical wel being, ensuring that cadets maintain sustainable 
habits to support their overall health and professional goals. 
 
15. Sustainability Training and Diversification workshop 
This development opportunity enabled Cadets in Senior Leadership to explore with Third 
Bearing, ways to expand and diversify the Pūhoro model in the pursuit of enhanced 
sustainability and efficiency. This training was unlike any other opportunity for development 
that has occurred previously for Pūhoro, and helped capture forward opportunities to 
understand the scope of the Pūhoro model and intentionally look towards ways to improve 
and expand in an enhanced and more developed way. This development opportunity was led 
by Tyson Schmidt who helped synthesise the training and worked closely with our cadets in 
Senior Leadership. 
 
The cadet programme was a success. Thanks to the support of Te Puni Kokiri we have been able to 
develop our cadet’s skil s and professional growth, advancing their leadership, technical skil s and 
cultural competencies. This has enabled them to excel in their roles and contribute meanfully to the 
kaupapa and more importantly, to our rangatahi.  
 
Te Puni Kokiri have played a crucial role in the development of not only our cadets, but ultimately our 
rangatahi who benefit from this service. Pūhoro want to extend our heartfelt thanks to Te Puni Kokiri 
for their unwavering support, and we look forward to the potential for future col aboration, to 
continue this transformational journey together. 
 
He Waka Eke Noa