28 November 2025 
 
 
AAR 
By email: [FYI request #32842 email]  
 
 
 
Tēnā koe AAR 
 
Official information request regarding economics course grades 
 
We refer to your request for information under the Official Information Act 1982 (the 
Act), dated 14 November 2025: 
 
“Could I please be provided with 
1.the grade distribution of how many students achieved each letter grade 
2. The mean/median and maximum percentage grades 
And 3. Any grade scaling decisions made for such courses and justification 
behind such decisions. 
 
For the below courses only for 2025 only. 
 
ECON201 
QUAN201 
ECON202 
ECON303” 
 
The requested information is presented in four separate tables below, each accompanied 
by a note explaining the scaling decisions made. Please note that, in accordance with 
section 9(2)(a) of the OIA, some information has been withheld where the grade count is 
fewer than four to protect the privacy of natural persons. 
Course: ECON201 
Grade 
Count 
A+ 
10 
A 
13 
A- 
8 
B+ 
12 
B 
13 
B- 
9 
C+ 
11 
C 
10 
C- 
10 
D 
7 
E 
8 
Mean (%) 
65.2 
Median (%) 
65.9 
Max (%) 
97.9 

---

ECON201: The raw scores have been rescaled by adding four points to each student’s result. 
This approach is consistent with practices applied in previous years. The adjustment offers a 
more  accurate  reflection  of  students’  performance  throughout  the  trimester  and  ensures  a 
balanced grade distribution. 
Course: QUAN201 
Grade 
Count 
A+ 
19 
A 
12 
A- 
13 
B+ 
16 
B 
12 
B- 
19 
C+ 
21 
C 
19 
C- 
7 
D 
9 
E 
8 
Mean (%) 
64 
Median (%) 
66 
Max (%) 
100 
 
QUAN201:  The  raw  scores  have  been  rescaled  using  the  formula:  Scaled  Score=(Raw 
Score×1.1)-5.  This  adjustment  widened  the  grade  distribution,  raising  grades  for  passing 
students  while  lowering  grades  for  those  already  failing,  without  affecting  the  overall  fail 
rate. Scaling was applied because the assessments were more demanding than intended and 
the original distribution was overly compressed. 
Course: ECON202 
Grade 
Count 
A+ 
4 
A 
s9(2)(a) 
A- 
11 
B+ 
9 
B 
8 
B- 
6 
C+ 
8 
C 
10 
C- 
7 
D 
11 
E 
6 
Mean (%) 
62.8 
Median (%) 
63.1 
Max (%) 
90.1 
 
ECON202: Grades were scaled down by 4.5 points under the school moderation process for 
two reasons: the increased use of AI by students in assignments has led to greater attention 
on invigilated assessments than in the past, and the grade distribution was relatively high 
because tests and exams were easier than in previous years. These adjustments help maintain 
fairness and ensure grading remains consistent across the years. 
 
 
 

---

Course: ECON303 
Grade 
Count 
A+ 
8 
A 
s9(2)(a) 
A- 
6 
B+ 
5 
B 
7 
B- 
5 
C+ 
s9(2)(a) 
C 
s9(2)(a) 
C- 
s9(2)(a) 
D 
s9(2)(a) 
E 
s9(2)(a) 
Mean (%) 
70 
Median (%) 
73 
Max (%) 
100 
 
ECON303:  The  raw  scores  have  been  rescaled  using  the  formula:  Scaled  Score=(Raw 
Score×1.2)-10. This adjustment widened the grade distribution, raising grades for passing 
students  while  lowering  grades  for  those  already  failing,  without  affecting  the  overall  fail 
rate. Scaling was applied because the assessments were more demanding than intended and 
the original distribution was overly compressed. 
 
You have the right to seek an investigation and review by the Ombudsman of the 
decisions made regarding this request. Information about how to make a complaint is 
available at www.ombudsman.parliament.nz or freephone 0800 802 602. 
 
If you wish to discuss this decision with us, please feel free to contact us at 
[VUW request email]. 
 
 
Ngā mihi nui 
 
 
Legal Services 
Te Herenga Waka—Victoria University of Wellington 

---