This is an HTML version of an attachment to the Official Information request 'NZ Health Survey Questions, Participation Numbers & Demographics'.

Document 1
1982
Act 
New Zealand Health Survey 
Information 
Adult Questionnaire (Year 12) 
1 July 2022 – 30 June 2023 
Official 
the 
under 
In field July 2022 
Released 

Document 1
Table of Contents 
 

 
Overview and programming information ............................................................... 4 
Informed consent ..................................................................................................... 7 
Initial demographics and overall wellbeing self-complete section ...................... 8 
Age group ............................................................................................................... 8 
Sex and gender ...................................................................................................... 8 
Overall life satisfaction and family wellbeing ........................................................... 9 
Long-term health conditions ................................................................................. 10 
Heart disease ....................................................................................................... 10 
Stroke ................................................................................................................... 11 
Diabetes ............................................................................................................... 12 
Asthma ................................................................................................................. 12 
1982
Arthritis ................................................................................................................. 13 
Chronic pain ......................................................................................................... 14 
Hysterectomy self-complete section ..................................................................... 15 
Act 
Oral health ............................................................................................................ 15 
Interviewer observations – language / cognitive assistance ................................. 16 
Health service utilisation ....................................................................................... 17 
Usual primary health care provider ....................................................................... 17 
General practitioners ............................................................................................ 18 
Nurses at general practices and medical centres ................................................. 20 
Emergency department ........................................................................................ 20 
Information 
Specialist doctors.................................................................................................. 22 
Dental health care workers ................................................................................... 23 
Health behaviours and risk factors ....................................................................... 24 
High blood pressure .............................................................................................. 24 
Official 
High cholesterol .................................................................................................... 24 
Body size self-complete section............................................................................ 25 
the 
Physical activity .................................................................................................... 26 
Sleep .................................................................................................................... 29 
Tooth brushing ...................................................................................................... 29 
Tobacco ................................................................................................................ 30 
under 
Electronic cigarettes ............................................................................................. 33 
Dietary habits ........................................................................................................ 33 
Alcohol .................................................................................................................. 34 
Drugs .................................................................................................................... 38 
Health status ........................................................................................................... 39 
SF-12v2® Health Survey (Four-week Recall) ........................................................ 39 
Released 
Functional difficulties – Washington Group Enhanced Short Set .......................... 43 
Mental health – K10 .............................................................................................. 46 
Mental health and substance use self-complete section ....................................... 49 
Patient Health Questionnaire (GAD-7 and PHQ-9) ............................................... 50 
The Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST) ..... 52 
Use of services and informal help for mental health and substance use .............. 60 
Unmet need and barriers accessing mental health and addictions services ......... 64 
Socio-demographics .............................................................................................. 65 
Date of birth .......................................................................................................... 65 
Ethnic group(s) ..................................................................................................... 65 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 

 

Document 1
Education .............................................................................................................. 67 
Income sources .................................................................................................... 69 
Income .................................................................................................................. 70 
Employment .......................................................................................................... 71 
Medical insurance ................................................................................................. 71 
Housing ................................................................................................................ 72 
Sexual identity self-complete section .................................................................... 74 
Household composition ........................................................................................ 75 
Gender and age .................................................................................................... 75 
Relationships ........................................................................................................ 75 
Exit ........................................................................................................................... 77 
Recontact information for quality control ............................................................... 77 
Recontact information for follow-up research ....................................................... 77 
Consent for data linkage ....................................................................................... 78 
1982
Interviewer observations – setting and assistance ............................................... 79 
Respondent burden assessment self-complete section ........................................ 80 
Act 
Health measurements ............................................................................................ 82 
Height ................................................................................................................... 82 
Weight .................................................................................................................. 82 
Waist ..................................................................................................................... 82 
Thank you ............................................................................................................... 84 
Child health component ........................................................................................ 84 
 
Information 
 
 
 
 
 

Official 
 
 

 
 
the 
 
 
 
 

under 
 
 
 
 
 

Released 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 

 

Document 1
Overview and programming information 
 
Design 
 
Approximately  14,000  adults  are  interviewed  face-to-face  each  year  for  the  New  Zealand  Health 
Survey. Interviews are administered using a combination of computer-assisted personal interviewing 
(CAPI) and computer-assisted self-interviewing (CASI). Key topics include long-term health conditions, 
heath  status  and  behaviours,  health  service  utilisation  and  patient  experience.  Anthropometric 
measurements (height, weight and waist circumference) are also taken. NZHS collects information that 
cannot be obtained more effectively or efficiently through other means, such as by analyses of hospital 
administrative records, disease registries or epidemiological research.  
 
 
Text Format  
Examples 
1982
Black  
Text read by interviewer or respondent: 
The next set of questions is about nurses who 
introductions, questions / question options 
work at general practices and medical centres  
Act 
Blue  
Showcard note positioned above a question   [Showcard] 
 
Multiple response allowed for a question  
[Select all that apply]  
 
Instructional text specifically for interviewers    Record to nearest hour 
Other [Specify] 
Information 
 
Text read verbatim to respondents 
 Say “We can skip this section then” 
 
Interviewer observations: section completed 
Complete following observations without 
unobtrusively (solely) by interviewer  
asking the respondent 
 
Official 
 
Tool tips or Showcards with a ⚐ symbol, 
 Here is a list of examples of specialist 
contain information that only appears if the 
doctors ⚐ 
 
mouse pointer hovers over the underlined 
the 
words, or if underlined words are touched 
 
 
with a finger 
Green 
Copyright / attribution, displayed on screen 
SF-12® is a registered trademark of Medical 
under 
as a requirement of usage 
Outcomes Trust 
Purple 
Text specifically for questionnaire readers, 
Toothpaste picture showcard needs updating if 
not displayed on screen 
there are any major changes in the market 
Red 
Programmer information, instructions, alerts 
 Calculated age must be ≥15 years 
Released 
and headings, not displayed on screen 
 

 
Abbreviations used in programming text 

 
 
 
Respondent interviewed in person by 
F2F 
Face-to-face 
interviewer  

 
Survey tool enabling remote interviewing via 
VIP 
Virtual Interface Platform  
computer software
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 

 

Document 1
Key Edit Checks  
Description 
Type 
Single and multiple-
For each question, only one answer can be selected, except 
Hard edit 
choice responses 
for multiple-choice questions, represented by the instruction 
 
[Select all that apply]. 
 
 
 
 
Exclusive answer 
Don't know, Refused / Prefer not to say, Doesn’t apply, None 
Hard edit 
options 
of the above, None, and No treatment are all exclusive 
responses, ie they cannot be selected in conjunction with other 
responses. 
 
 
 
Range checks 
For numeric response questions, the data entered must fall 
Hard edit 
within a certain range. Range checks prompt interviewers to 
 
change an answer falling outside the pre-set range 
parameters. For example, a person cannot enter an amount  1982
more than $199.00 for the cost of GP visits.  
 
 
 
Confirmation checks 
For some questions, the survey prompts the interviewer to 
Act   Soft edit 
check a response which may be unlikely, or which may be 
incompatible with previous answers. For example, a person is 
unlikely to usually sleep for less than 4 hours in a 24 hour 
period.  
 
 
 
Consistency checks 
Some checks enforce consistency of responses between 
Hard edit 
questions. When edit checks are triggered, the interviewer or 
Information 
 
respondent must go back and change their answer to ensure 
response consistency. For example, if a person reports that 
they have used an emergency department (ED) in the past 12 
months, when they are later asked to report the number of 
times they have used an ED, this response must be greater 
than zero.  
Official 
 
 
 
Completeness checks 
For some of the grid-style questions, where multiple items / 
the 
Hard edit 
statements are combined into a table, each row must contain a 
response. For example, relationship information is captured for 
every pair of occupants in a household. This is recorded in a 
grid format and each row must be completed. 
under 
 
 
Hard edit checks require the interviewer / respondent to change the data they have entered before 
continuing. Soft edit checks provide an opportunity to check a response, and if applicable, change the 
data entered before continuing; however, the original response entered can also be retained. 
 
 
Released 
Showcards 
Showcard tablet 
Answer options are visible for some questions on a separate tablet device 
which the respondent views during the survey. 
 
 
 
Response option 
Selected options are allocated numbers allowing respondents to discretely 
numbering 
provide a response; ie to call out a number opposed to the descriptive text. 
 
 
 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 

 

Document 1
 
 
Year 12 Modules 
 
 
 
Perceived body size
The three perceived body size questions provide alternatives to the physical 
 
measurement of height and weight. 
 
 
 
 
Washington Group 
The six extra items in the Washington Group Enhanced Short Set 
Enhanced Short Set 
supplement the existing six items of the Washington Group Short Set in the 
core questionnaire. 
 
 
 
 
Mental health and 
•  Anxiety symptoms (GAD-7), depression symptoms (PHQ-9), and 
substance use self-
patient-rated psychosocial functional impairment. Note there is a gap in 
complete section
question numbering between the GAD-7 and PHQ-9 because three 
 
anxiety attack questions (in 2016/17 Health Survey) were removed. 
 
•  The Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test 
(ASSIST). Core cannabis questions included within module. 
1982
 
•  Mental health services: use, unmet need, and barriers to access. 
Act 
 
 
 
 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 

 

Document 1
Informed consent 
Before we begin, I need to check that: 
 
•  You have read and understand the information pamphlet on the New Zealand Health 
Survey. You know you can ask questions at any time and you can contact CBG 
Health Research or the Ministry of Health if you want further information. 
 
•  You know that you can stop the interview at any time and you don’t have to answer 
every question. There is no disadvantage to you if you don’t want to take part, or if 
you choose to stop at any time. 
 
•  You know that your participation in the New Zealand Health Survey is confidential 
and no information that could identify you will ever be used in any reports. All your 
answers are protected by the Privacy Act 2020. 
 
AC.01  You agree to take part in the New Zealand Health Survey on behalf of:  1982
 

Yourself [Only display for respondents aged 15 years and over] 

An adult who is unable to provide consent, and for whom you have Enduring 
Act 
Power of Attorney for their personal care and welfare, or for whom you are the 
welfare guardian [Only display for respondents aged 16 years and over] 

A person aged 15 years whom you are the parent / legal guardian of [Only 
display for respondents aged 15 years] 
 
 If AC.01=1 and respondent is 15 years of age, ask AC.02: 
 
Information 
AC.02  Has the parent / legal guardian of the survey respondent consented to them taking 
part? 
 

Yes 

No 
Official 
 
 If AC.02=2, display message:  Consent must be provided by a parent / legal guardian 
for 15 year old respondents to complete the survey themselves. Please obtain consent 
the 
before continuing. 
 
AC.03  You agree for parts of this survey to be audio recorded for quality monitoring and you 
understand that any recording will be anonymous. 
under 
 

Yes 

No 

 
 
Released 
 
 
 
 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 

 

Document 1
Initial demographics and overall wellbeing self-
complete section 
[For VIP survey insert: Before we begin, can I please check that you are in a private space, 
where our conversation will not be overheard? 
 If the answer is ‘No’, request that the respondent find a private space before you 
continue. Alternatively, rearrange the interview to a time when the respondent will have 
privacy. 
 
I’l  just explain some key features of this video interview: 
 
•  Three types of questions will be asked: questions that include an option list for you to 
select from; yes or no questions that do not include an option list; and questions that 
are more personal, that you can complete yourself.  
 
1982
•  To pause the survey at any time, just click the pause button at the top right of the 
screen. To turn off your camera or microphone, select the camera or microphone 
Act 
icons below the video feed. If you need help with your audio or video, using 
headphones, or help with anything else, just let me know.] 
 
 New screen.  
The first section asks about age group, sex, gender, and wellbeing. Age group and sex are 
asked here so that only questions which apply to you are asked in the survey.  
 
These questions are for you to answer on your own. [For F2F survey insert: I will turn the 
Information 
computer towards you, so you can answer the questions privately.] If you need help, I can 
show you what to do.  
 I can also read the questions out, and you can answer by calling out the option number 
[For F2F survey insert: from the showcard] that best applies to you.  
 
Official 
 START OF SELF-COMPLETE.  
 
the 
 
Age group 
[Showcard] 
AD.02  Which of these age groups do you belong to? 
under 
   

15–19 years 

20–24 years 

25–34 years 

35–44 years 

45–54 years 
Released 

55–64 years 

65–74 years 

75+ years 
 
 
Sex and gender 
[Showcard] 
AD.01a  At birth, what was your sex recorded as? 
 

Male 

Female 

Another term  
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 

 

Document 1
[Showcard] 
AD.01b  What is your gender?  
 A person's gender may be different from their sex at birth. Gender refers to a 
person's social and personal identity as male, female, or another gender such as 
non-binary.  
 

Male 

Female 

Another gender please specify, if you are comfortable doing so [Other screen 
text: (leave blank if you do not wish to specify)] [Allow blank if respondent does 
not volunteer any detail] [To be programmed from the codefile from StatsNZ 
after interview – ie NOT by respondent / interviewer] 
 
 
Overall life satisfaction and family wellbeing 
1982
[Showcard] 
AMH2.01  This is a general question about your life as a whole these days. This includes all 
Act 
areas of your life.  
 
Where zero is completely dissatisfied, and ten is completely satisfied, how do you 
feel about your life as a whole? 
                       
                 _____ (range 0–10) 
.K   Don’t know 
.R   Prefer not to say 
Information 
 
[Showcard] 
AMH2.02 Now, a question about your family. Please think in general about how your family 
is doing.  
Official 
 
Where zero means extremely badly and ten means extremely well, how would you 
rate how your family is doing these days? 
the 
 If necessary: Include all areas of life for your family. 
 If necessary: Your 'family' is the group of people you think of as your family. 
 
_____ (range 0–10) 
under 
11   Don’t have any family  
12   Can’t define my family 
.K   Don’t know 
.R   Prefer not to say 
 
 New screen.  
Released 
 
Thank you for answering these questions; please click ‘Next’. [For F2F survey insert: 
Please return the computer to the interviewer and they will continue the questionnaire.] 
 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 

 

Document 1
Long-term health conditions 
The next section of the Health Survey is about long-term health conditions you may have.  
A long-term health condition is a physical or mental illness that has lasted, or is expected 
to last, for more than six months. The symptoms may come and go, or be present all the 
time. 
 
 
Heart disease 
The first few questions are about heart disease. Please do not include high blood pressure 
or high blood cholesterol here, as I will ask you about those later. 
 
A1.01  Have you ever been told by a doctor that you have had a heart attack? 
 

Yes 
1982

No [go to angina A1.04] 
.K  Don’t know [go to A1.04] 
.R  Refused [go to A1.04] 
Act 
 
A1.02  Have you ever been admitted to hospital with a heart attack? 
 

Yes 

No [go to angina A1.04] 
.K  Don’t know [go to A1.04] 
.R  Refused [go to A1.04] 
Information 
 
A1.03  Was this in the last 12 months? 
 

Yes 

No 
Official 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
the 
 
A1.04  Have you ever been told by a doctor that you have angina?   
 
   If clarification is required, angina is typically chest pain when you walk or do 
exercise. 
 
under 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
A1.05  Have you ever been told by a doctor that you have heart failure? That is,  
Released 
inadequate heart pumping, or a build-up of fluid in the lungs or legs. 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
10 
 

Document 1
A1.06  Have you ever been told by a doctor that you have any other heart disease? Please 
include problems with heart rhythm and heart valves, but not high blood pressure or 
high cholesterol. 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 Ask A1.07 if respondent answered ‘Yes’ to one or more of A1.01, A1.04, A1.05 or A1.06. 
Everyone else go to Stroke A1.10. 
 
[Showcard] 
A1.07  What treatments do you now have for your heart condition(s)? 
  
[Select all that apply] 
1982
 Probe “Any others?” until no other treatment mentioned. 
 Don’t include surgery the respondent has had or is scheduled to have in the 
future. 
Act 
 

No treatment  

Aspirin 

Other medicines, tablets or pills (including spray under the tongue, patches on 
the skin and blood thinners)  

Diet  

Exercise 
Information 
77   Other [Specify] _________________ 
 
.K  Don’t know 
 
.R  Refused  
 
A1.09  Have you ever had bypass surgery or angioplasty for your heart condition(s)? 
Official 
 
   If asked: Angioplasty is a procedure that helps improve your blood supply to the 
heart muscle. A tube is inserted into one of your arteries through an incision in your 
groin, wrist or arm. The doctor then directs the tube into a blocked or narrow heart 
the 
artery, which expands the artery and allows the blood to flow more easily to the 
muscle. Often, a stent will be inserted at this time. 
 
 
  1 
Yes 
under 
 
  2 
No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Stroke 
Released 
A1.10  Have you ever been told by a doctor that you have had a stroke? Please do not 
include “mini-stroke” or transient ischaemic attack (or TIA).  
 
 
  1 
Yes 
 
  2 
No [go to Diabetes A1.12] 
.K  Don’t know [go to A1.12] 
.R  Refused [go to A1.12] 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
11 
 

Document 1
[Showcard] 
A1.11  What treatments do you now have for your stroke? 
[Select all that apply] 
 

No treatment 

Aspirin 

Other medicines, tablets or pills 

Diet 

Exercise or rehabilitation (include speech therapy, occupational therapy, 
physiotherapy) 
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
1982
Diabetes 
A1.12  Have you ever been told by a doctor that you have diabetes?   
Act 
 If respondent’s sex is female (AD.01a=2)  insert: Please do not include diabetes 
during pregnancy. 
 

Yes 

No [go to Asthma A1.15] 
.K  Don’t know [go to A1.15] 
.R  Refused [go to A1.15] 
 
Information 
A1.13  How old were you when you were first told by a doctor that you had diabetes? 
 
   If from birth record 0. 
 
 _____ years (range 0–120)  
 .K   Don’t know 
Official 
 .R   Refused  
 
the 
[Showcard] 
A1.14  What treatments do you now have for your diabetes? 
[Select all that apply] 
 
under 

No treatment 

Insulin injections 

Medicines, tablets or pills 

Diet 

Exercise 
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused  
 
 
Asthma 
A1.15  Have you ever been told by a doctor that you have asthma? 
 

Yes 

No [go to Arthritis A1.18] 
.K  Don’t know [go to A1.18] 
.R  Refused [go to A1.18] 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
12 
 

Document 1
A1.16  In the last 12 months, have you had an attack of asthma?  
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A1.17  What treatments do you now have for asthma?   
[Select all that apply] 
 

No treatment 

Inhalers  

Medicines, tablets or pills 
77  Other [Specify] _________________ 
1982
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Act 
  
Arthritis 
A1.18  Have you ever been told by a doctor that you have arthritis? Please include gout, 
lupus and psoriatic arthritis.  
 

Yes 

No [go to Chronic pain A1.29] 
Information 
.K  Don’t know [go to A1.29] 
.R  Refused [go to A1.29] 
 
[Showcard] 
A1.19  What kind of arthritis was that?    Official 
 [Select all that apply] 
 
the 

Rheumatoid 

Osteoarthritis 

Gout 

Psoriatic  
under 

Systemic lupus erythematosus (SLE)  
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know [go to treatments A1.21] 
.R  Refused [go to A1.21] 
 
 Ask A1.20 if respondent has more than one kind of arthritis in A1.19.   
 
Released 
[Showcard] 
A1.20  Which kind of arthritis affects you most?   
 

Rheumatoid 

Osteoarthritis 

Gout 

Psoriatic  

Systemic lupus erythematosus (SLE)  
77  Other ([pipe through response from A1.19=77])  
.K  Don’t know 
.R  Refused  
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
13 
 

Document 1
[Showcard] 
A1.21  What treatments do you now have for arthritis?   
 
[Select all that apply] 
 Don’t include surgery the respondent has had or is scheduled to have in the 
future. 
 

No treatment 

Medicines, tablets or pills (including painkillers) 

Exercise or physiotherapy 

Injections 

Diet 
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
1982
A1.22  Have you ever had an operation or surgery because of your arthritis?  
 

Yes 
Act 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A1.22a  Are you now limited in any way, in your usual activities, because of arthritis 
symptoms?  
Information 
 

Yes, limited a lot 

Yes, limited a little 

No, not limited at all 
.K   Don’t know 
Official 
.R   Refused  
 
 
the 
Chronic pain 
A1.29  Do you experience chronic pain? This is pain that is present almost every day, but 
the intensity of the pain may vary. Please only include pain that has lasted, or is 
under 
expected to last, for more than six months.  
 This includes chronic pain that is reduced by treatment. 
 

Yes 

No  
.K  Don’t know  
.R  Refused  
Released 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
14 
 

Document 1
Hysterectomy self-complete section 
 Ask L1.29t if sex is female, AD.01a=2 and aged 20 years and over (AD.02≠1). Otherwise 
go to Oral health introduction. 

The next question is for you to answer on your own. If you need help, I can show you what 
to do.  
 I can also read the question out, and you can answer by calling out the option number. 

 START OF SELF-COMPLETE.  
 
L1.29t  Have you ever had a hysterectomy, that is, when your uterus or womb is removed? 
 

Yes 

No  
.K  Don’t know  
1982
.R    Prefer not to say 
 
Act 
 New screen.   
 
Thank you for answering this question; please click ‘Next’. [For F2F survey insert: Please 
return the computer to the interviewer and they will continue the questionnaire.] 
 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
 
Information 
 
Oral health  
The next questions are about your teeth, gums and mouth. When I say dental health care 
worker, I mean dentists, dental therapists (formerly known as dental nurses), as well as any 
Official 
dental health specialists such as orthodontists. 
 
A1.30  How many of your teeth have been removed by a dental health care worker because of 
the 
tooth decay, an abscess, infection or gum disease? Do not include teeth lost for other 
reasons such as injury, crowded mouth or orthodontics.   
 Includes teeth that were removed while overseas (as well as in New Zealand). 
 Includes baby teeth and wisdom teeth ONLY if removed because of tooth decay, 
under 
an abscess, infection or gum disease. 
 Most adults grow 32 teeth in total. 
 
_____ teeth (range 0–32) [if 0 teeth removed, go to health of mouth A1.31a] 
99  All of my teeth have been removed because of tooth decay or gum disease  
.K  Don’t know [go to A1.31a] 
Released 
.R  Refused [go to A1.31a]  
 
A1.31  Were any of these teeth removed in the last 12 months?   
 
1     Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
15 
 

Document 1
 Ask all respondents following question, A1.31a. 
 
[Showcard] 
A1.31a  How would you describe the health of your teeth or mouth?    
 
  1 
Excellent 
  2 
Very good 
  3 
Good 
  4 
Fair 
  5 
Poor 
  .K  Don’t know 
  .R  Refused  
 
 
Interviewer observations – language / cognitive assistance 

1982
Complete following observations without asking the respondent:  
 
Act 
 If the survey is completed on behalf of the respondent by someone with EPOA (Enduring 
Power of Attorney), or by the respondent’s welfare guardian (AC.01=2), auto code A6.13=2 
and A6.12=2 and go to A6.14. 
  
A6.13   Interview is being conducted with language assistance from a family member / 
friend of respondent.   
 
 Only code ‘Yes’ if the respondent has required more than a couple of questions to 
be interpreted. 
Information 
 

Yes 

No  
 
A6.12   Interview is being conducted with cognitive assistance from a family member /  
Official 
caregiver.     
 Only code ‘Yes’ if the respondent has required more than a couple of questions to 
the 
be answered completely on their behalf. 
 

Yes 

No  
under 
 
A6.14   Interview is being conducted with language assistance from a professional 
translator.    
 

Yes 

No  
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
16 
 

Document 1
Health service utilisation 
The next set of questions is about your use of health care services, for your own health, in 
New Zealand.  
 
 
Usual primary health care provider 
A2.01  Do you have a general practice or medical centre that you usually go to when you 
are feeling unwell or are injured?  
 
 
 Do not include emergency department (ED). 
 

Yes 

No [go to General practitioners introduction before A2.13a] 
.K  Don’t know [go to introduction before A2.13a] 
.R  Refused [go to introduction before A2.13a] 
1982
 
From now on, we’l  call this place your usual medical centre.  
 
Act 
A2.03a  Have you been to your usual medical centre, for your own health, in the past 12 
months?  
 

Yes 

No [go to General practitioner introduction before A2.13a] 
.K  Don’t know [go to introduction before A2.13a] 
.R  Refused [go to introduction before A2.13a] 
Information 
 
[Showcard] 
A2.040   At your usual medical centre have you had an appointment with any of the 
following health care workers about your own health, in the past 12 months? 
[Select all that apply] 
Official 
 
1   GP (general practitioner or family doctor) 
2   Nurse 
the 
3   Physiotherapist 
4   Mental health professional (eg psychologist or counsellor) 
5   Dietitian  
77   Another health care worker [Specify] ________________ 
under 
0     None of the above  
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If A2.03a=1 and A2.040=0, display message: Consistency check  In question A2.03a 
you recorded that the respondent had visited their usual medical centre, but in A2.040 you 
Released 
recorded that they have not had an appointment at their medical centre. Verify answers with 
respondent. Go back to A2.03a. Go back to A2.040. 
 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
17 
 

Document 1
General practitioners 
These next questions are about seeing general practitioners (GPs) or family doctors. This 
can be at your usual medical centre or somewhere else.  
 
 
 
GP – utilisation 
A2.13a  How many times did you see a GP in the past 12 months? This may have been 
about your physical health, or your mental or emotional health. 
 
 _____ times (range 1–99) 

Haven’t seen a GP in last 12 months [go to GP – barriers to access A2.33a] 
 
 If A2.040=1 and A2.13a=0, display message: Consistency check  In question A2.040 
you recorded that the respondent had visited a GP at their usual medical centre, but in 
A2.13a you recorded that they haven’t seen a GP. Verify answers with respondent. Go back 
1982
to A2.040. Go back to A2.13a. 
 
Act 
.K  Don’t know [go to A2.33a] 
.R  Refused [go to A2.33a] 
 
A2.16  Thinking about your last visit to a GP, what were you charged for that visit?  
 Record amount in dollars and cents, eg $60=60.00. 
 If respondent says between two amounts, record the average in dollars and cents 
(eg between $40 and $50: record 45.00). 

Information 
 If free enter 0.00. 
 If respondent says an amount greater than $199, record as $199.00. 
 Can give an estimate if exact amount unknown. 
 
$___.___ (range 0.00–199.00)    Official 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
the 
 
GP – barriers to access 
A2.33a  In the past 12 months, was there a time when you had a medical problem but did 
not visit a GP because of cost? 
under 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
18 
 

Document 1
[Showcard] 
A2.360  In the past 12 months, was there a time when you had a medical problem but did 
 
not visit a GP for any of the following reasons?   
 
   [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
[Select all that apply] 
 Read each response option aloud and allow respondents to respond to each 
option. 
 Please exclude not visiting a GP because of cost. 
 

Time taken to get an appointment too long 

Owed money to the medical centre 

Dislike or fear of the GP 

Difficult to take time off work  

No transport or too far to travel  
1982

Could not arrange childcare or care for a dependent adult  An adult who is ill 
or disabled 

Didn’t have a carer, support person or interpreter to go with you 
Act 
77  Another reason [Specify] _________________ 

None of the above 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
  
A2.35a  In the past 12 months, was there a time when you got a prescription for yourself, 
but did not collect one or more prescription items from the pharmacy or chemist 
Information 
because of cost? 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
Official 
.R  Refused  
 
 
 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
19 
 

Document 1
Nurses at general practices and medical centres 
The next set of questions is about nurses who work at general practices and medical 
centres.  
 
Please do not include nurses who may have visited you at home or seen you in a hospital. 
Also, don’t include midwives or dental nurses. 
 
A2.41a  In the past 12 months, have you seen a nurse at a general practice or medical 
centre, about your own health? This may have been about your physical health, or 
your mental or emotional health. 
 

Yes 

No [go to emergency department introduction before A2.69] 
 
 If A2.040=2 and A2.41a=2, display message: Consistency check  In question A2.040 
1982
you recorded that the respondent had visited a nurse at their usual medical centre, but in 
A2.41a you recorded that they haven’t seen a nurse. Verify answers with respondent. Go 
Act 
back to A2.040. Go back to A2.41a. 
 
.K  Don’t know [go to introduction before A2.69]   
.R  Refused [go to introduction before A2.69] 
 
A2.42a  How many times in the past 12 months did you see a nurse as part of a GP 
consultation? This includes seeing the nurse before or after seeing the GP. 
 If none enter 0. 
Information 
 
 _____ times (range 0–99) 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Official 
A2.43a  How many times in the past 12 months did you see a nurse without seeing a GP at 
the same visit?  
the 
 
 If none enter 0. 
  
 _____ times (range 0–99) 
.K  Don’t know 
.R  Refused   under 
 
 If A2.41a=1 and A2.42a=0 and A2.43a=0, display message: Consistency check  If 
A2.41a=1 (saw a nurse), then number of times at A2.42a OR A2.43a should be >=1. Go 
back to A2.41a OR go back to A2.42a OR go back to A2.43a. 
 
 

Released 
Emergency department 
The next questions are about your use and experience of emergency departments at public 
hospitals for your own health. 
 
A2.69   In the past 12 months, how many times did you go to an emergency department at a 
public hospital about your own health? 
 
  _____ times (range 0–99) [if 0 go to Specialist doctors introduction before A2.820] 
.K  Don’t know [go to introduction before A2.820] 
.R  Refused [go to introduction before A2.820] 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
20 
 

Document 1
[Showcard] 
A2.720  Thinking about your last visit to an emergency department for your own health, what 
were all the reasons you went?  
[Select all that apply] 
 Read each response option aloud and allow respondents to respond to each 
option. 
 If respondent says they were taken by ambulance or sent by someone such as a 
GP, Option 1 should be selected. 
 

Condition appeared serious / life threatening; or sent by GP 

GP or after-hours too expensive  

Time of day / day of week (outside of usual medical centre hours) 

Time taken to get an appointment was too long at usual medical centre 
77    Another reason [Specify] _________________ 
.K    Don’t know [go to Specialist doctors introduction before A2.820] 
1982
.R    Refused [go to introduction before A2.820] 
 
 Ask next question if more than one of the Options 1–4/77 selected in A2.720. Only show 
Act 
responses that were selected in A2.720 (as well as .K and .R). 
 
[Showcard] 
A2.730  What was the main reason you went to a hospital emergency department? 
 
 
 
 
 
 

Condition appeared serious / life threatening; or sent by GP 

GP or after-hours too expensive  

Time of day / day of week (outside of usual medical centre hours) 
Information 

Time taken to get an appointment was too long at usual medical centre 
77  Another reason ([pipe through response from A2.720) 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
Official 
 
 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
21 
 

Document 1
Specialist doctors 
The next few questions are about specialist doctors. By specialist I mean the kind of doctor 
that people go to for a particular health condition, problem or service, not a GP. You may 
have seen the specialist in a hospital or at their private rooms or clinic.   
 
 
Specialist – utilisation  
A2.820   In the past five years, has a doctor referred you to a specialist
 Select 'Yes' even if they did not visit the specialist. 
 Here is a list of examples of specialist doctors ⚐: 
 
Anaesthetist 
Kidney or renal specialist 
Cardiologist 
Neurologist 
Dermatologist 
Oncologist 
Diabetologist 
Ophthalmologist 
1982
Ear, nose and throat specialist 
Orthopaedic surgeon 
Endocrinologist 
Plastic surgeon  Act 
Gastroenterologist 
Psychiatrist 
General or Internal Medical specialist 
Respiratory medicine specialist 
General surgeon   
Rheumatologist 
Gynaecologist or obstetrician 
Urologist 
Haematologist 
Vascular surgeon 
 

Yes 

No [go to Dental health care workers introduction before A2.91] 
Information 
.K  Don’t know [go to introduction before A2.91] 
.R  Refused [go to introduction before A2.91] 
 
 
Specialist – barriers to access 
Official 
[Showcard] 
A2.830  In the past five years, was there a time when a doctor referred you to a specialist 
the 
but you did not go for any of the following reasons? 
 
   [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
[Select all that apply] 
under 
 Read each response option aloud and allow respondents to respond to each 
option. 
 

Cost 

Dislike or fear of the treatment  

Difficult to take time off work 
Released 

No transport or too far to travel 

Could not arrange childcare or care for a dependent adult  An adult who is ill 
or disabled 

Didn’t have a carer, support person or interpreter to go with you 

Hospital or specialist doctor didn't accept the referral 

No longer needed or issue was resolved 
77  Another reason [Specify] _________________ 
0     None of the above 
.K   Don’t know  
.R  Refused 
  
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
22 
 

Document 1
Dental health care workers 
These next questions are about dental health care services you have used in New Zealand
When I say “dental health care worker”, I mean dentists, dental therapists (formerly known 
as dental nurses), dental hygienists, as well as any dental health specialists such as 
orthodontists. 
 
 
Dental health care workers – utilisation  
[Showcard] 
A2.91  How long has it been since you last visited a dental health care worker about your 
own dental health, for any reason? 
 

Within the past year (less than 12 months ago) 

Within the past two years (more than 1 year but less than 2 years ago) 

Within the past five years (more than 2 years but less than 5 years ago)  
1982

Five or more years ago 

Have never seen a dental health care worker 
Act 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A2.95  Which of the following statements best describes the regularity of your consultations 
with a dental health care worker?  
 

I visit a dental health care worker at least every two years for a check up 
Information 

I visit a dental health care worker for check-ups regularly, but with intervals of 
more than two years 

I only visit a dental health care worker when I have a toothache or other similar 
trouble  

I never visit a dental health care worker 
Official 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
the 
 
 
Dental health care workers – barriers to access 
A2.95a  In the last 12 months, have you avoided going to a dental health care worker 
under 
because of the cost? 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Released 
 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
23 
 

Document 1
Health behaviours and risk factors 
The next section is about things that can influence your health. 
 
 
High blood pressure 
A3.01  Have you ever been told by a doctor that you have high blood pressure? 
 If respondent is female, insert: Please do not include high blood pressure you may 
have had during pregnancy. 
 

Yes 

No [go to High cholesterol A3.03] 
.K  Don’t know [go to A3.03] 
.R  Refused [go to A3.03] 
 
1982
A3.02  Are you currently taking pills regularly for high blood pressure?   
 

Yes 
Act 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
High cholesterol 
A3.03  Have you ever been told by a doctor that you have high cholesterol levels in your 
Information 
blood? 
 

Yes 

No [go to Body size introduction before DH1.19] 
.K  Don’t know [go to introduction before DH1.19] 
Official 
.R  Refused [go to introduction before DH1.19] 
 
the 
A3.04  Are you currently taking pills regularly for high cholesterol?  
 

Yes 

No  
under 
.K  Don’t know  
.R  Refused  
 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
24 
 

Document 1
Body size self-complete section 
The next few questions about weight and height are for you to answer on your own. If you 
need help, I can show you what to do.  
 I can also read the questions out, and you can answer by calling out the option number. 

 START OF SELF-COMPLETE.  
 
[Showcard] 
DH1.19  On a scale of one to five, where one is very underweight and five is very 
 
overweight, how do you view your weight? 
 

Very underweight 

Underweight 

Neither underweight nor overweight 

Overweight 
1982

Very overweight 
6    Currently pregnant [Only show this option for cis-female respondents (sex is 
Act 
female, AD.01a=2 AND gender is female, AD.01b=2) aged 15–54 years]. 
[Pregnant respondents skip to Physical Activity introduction before A3.06] 
.K  Don’t know 
.R  Prefer not to say  
 
[Showcard] 
BS3.01  How tall are you without shoes?  
 Please enter answer using just one type of unit.  
Information 
Data to be converted to m (0.000 m). 
 
1  ____ centimetres (range 60–250) 
2  ____ metres (range 0.6–2.5) Official 
3  ____ feet (range 2–8) and ____ inches (range 0–35) 
.K   Don’t know 
the 
.R   Prefer not to say  
 
[Showcard] 
BS3.02  How much do you weigh?  
under 
 Please enter answer using just one type of unit.  
Data to be converted to kg (000.0kg). 
 
1  ____ kilograms (range 6–250) 
2  ____ stones (range 1–40) and ____ pounds (range 0–14)  
3  ____ pounds (range 14–550) 
Released 
.K   Don’t know 
.R   Prefer not to say  
 
 New screen.   
 
Thank you for completing this section; please click ‘Next’. [For F2F survey insert: Please 
return the computer to the interviewer and they will continue the questionnaire.] 
 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
25 
 

Document 1
Physical activity 
I’m now going to ask you about the time you spent being physically active in the last 7 
days, from last [enter day] to yesterday. Do not include activity undertaken today. 
 
By ‘active’ I mean doing anything using your muscles. Think about activities at work, school 
or home, getting from place to place, and any activities you did for exercise, sport, recreation 
or leisure. 
 
I will ask you separately about brisk walking, moderate activities, and vigorous activities. 
 
A3.06  During the last 7 days, on how many days did you walk at a brisk pace – a brisk 
pace is a pace at which you are breathing harder than normal? This includes walking 
at work, walking to travel from place to place, and any other walking that you did 
solely for recreation, sport, exercise or leisure. 
 
1982
Think only about walking done for at least 10 minutes at a time. 
 
Act 
 _____ days per week (range 0–7) [if A3.06=0 go to moderate activity A3.08] 
.K  Don’t know [go to A3.08] 
.R  Refused [go to A3.08] 
 
A3.07  How much time did you typically spend walking at a brisk pace on each of those 
days?  
 If respondent cannot provide a typical duration, record the average time per day. 
 All fields (hours and minutes) must be completed. 
Information 
 
 _____ hours (range 0–24) _____ minutes (range 0–59)  If under 10 minutes, 
display message: Total time must be >=10 mins. 
.K  Don’t know 
Official 
.R  Refused 
 
 If A3.07>=8 hours, display message: A person is unlikely to walk at a brisk pace (breathe 
the 
harder than normal) for 8 or more hours per day. Go back to question A3.07 and verify 
answer with respondent. 
 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
26 
 

Document 1
Picture Showcard] 
A3.08  During the last 7 days, on how many days did you do moderate physical activities? 
‘Moderate’ activities make you breathe harder than normal, but only a little – like 
carrying light loads, bicycling at a regular pace, or other activities like those shown on 
the [For F2F insert: Showcard.] [For VIP insert: screen image (you may need to scroll 
down).] Do not include walking of any kind.  
 
Think only about those physical activities done for at least 10 minutes at a time. 
 
 Activities shown on the Showcard / screen image are examples of moderate 
activity.  Many other activities may fall into this category. 
 Activities on the Moderate Activity Showcard / screen image and Vigorous Activity 
Showcard / screen image can be interchangeable. If a respondent defines an activity 
as being moderate, even though it is on the Vigorous Activity Showcard / screen 
image, it should be included here. 
1982
 
 _____ days per week (range 0–7) [if A3.08=0 go to vigorous activity A3.10] 
.K  Don’t know [go to A3.10] 
Act 
.R  Refused [go to A3.10] 
 
A3.09  How much time did you typically spend on each of those days doing moderate 
physical activities?  
 If respondent cannot provide a typical duration, record the average time per day. 
 All fields (hours and minutes) must be completed. 
 
Information 
 _____ hours (range 0–24) _____ minutes (range 0–59)  If under 10 minutes, 
display message: Total time must be >=10 mins. 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Official 
 If A3.09>=8 hours, display message: A person is unlikely to do moderate physical activity 
(breathe harder than normal) for 8 or more hours per day. Go back to question A3.09 and 
the 
verify answer with respondent. 
 
 
 If A3.09=A3.07, display message: A person is unlikely to spend exactly the same amount 
of time brisk walking as they do moderate activity each day. Go back to question A3.07 or 
under 
A3.09 and verify answer with respondent.  
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
27 
 

Document 1
[Picture Showcard] 
A3.10  During the last 7 days, on how many days did you do vigorous physical activities? 
‘Vigorous’ activities make you breathe a lot harder than normal (‘huff and puff’) – like 
heavy lifting, digging, aerobics, fast bicycling, or other activities like those shown on 
the [For F2F insert: Showcard.] [For VIP insert: screen image. You may need to 
scroll down.] 
 
Think only about those physical activities done for at least 10 minutes at a time. 
 
 Activities shown on the Showcard / screen image are examples of vigorous 
activity. Many other activities may fall into this category. 
 Activities on the Vigorous Activity Showcard / screen image and Moderate Activity 
Showcard / screen image can be interchangeable. If a respondent defines an activity 
as being vigorous, even though it is on the Moderate Activity Showcard / screen 
image, it should be included here. 
1982
 
 _____ days per week (range 0–7) [if A3.10=0 go to all activities A3.12]  
.K  Don’t know [go to A3.12] 
Act 
.R  Refused [go to A3.12] 
 
A3.11  How much time did you typically spend on each of those days doing vigorous 
physical activities?  
 If respondent cannot provide a typical duration, record the average time per day. 
 All fields (hours and minutes) must be completed. 
 
Information 
 _____ hours (range 0–24) _____ minutes (range 0–59)  If under 10 minutes, 
display message: Total time must be >=10 mins. 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Official 
 If A3.11>=4 hours, display message: A person is unlikely to do vigorous activity (huff and 
puff) for 4 or more hours per day. Go back to question A3.11 and verify answer with 
the 
respondent. 
 
A3.12  Thinking about all your activities over the last 7 days (including brisk walking), on 
how many days did you engage in: 
• 
at least 30 minutes of moderate activity (including brisk walking) that made 
under 
you breathe a little harder than normal, OR 
• 
     at least 15 minutes of vigorous activity that made you breathe a lot harder 
than normal (‘huff and puff’)?  
 
 _____ days per week  (range 0–7)  
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused  
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
28 
 

Document 1
Sleep 
Now, a question about sleep. 
 
A3.12a  How many hours of sleep do you usually get in a 24 hour period, including all naps 
and sleeps? 
 Enter whole numbers. Round 30 minutes or more up to the next whole hour  and 
round 29 or fewer minutes down. 
 
_____ hours (range 1–24) 
  .K    Don’t know 
  .R    Refused  
 
 If A3.12a<4 hours, display message: A person is unlikely to usually sleep less than 4 
hours in a 24 hour period. Verify answer with respondent.  
 
1982
 If A3.12a>12 hours, display message: A person is unlikely to usually sleep more than 12 
hours in a 24 hour period. Verify answer with respondent.  
Act 
 
 Ask next two tooth brushing questions, A3.12b and A3.12c, only if respondent has natural 
teeth, that is, A1.30 not equal to 99. 
 
 
Tooth brushing 
Now, a couple of questions about tooth brushing. 
Information 
 
[Showcard] 
A3.12b  How often do you brush your teeth? 
 

Never [go to Tobacco introduction before A3.13] 
Official 

Less than once a day 

Once a day 

Twice a day  
the 

More than twice a day 
5   No natural teeth [go to introduction before A3.13] 
.K  Don’t know 
.R  Refused   under 
 
 

 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
29 
 

Document 1
[Picture Showcard] 
A3.12c   Looking at the [For F2F insert: Showcard] [For VIP insert: options on the screen], 
what type of toothpaste do you usually use? 
 
              [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see the answer options.] 
 If respondent is unsure about what type of toothpaste is used, and give their 
permission, you could ask to see the toothpaste that is currently used. 
  •  Standard fluoride packaging might include: “0.221% sodium fluoride”, “0.76% 
sodium monofluorophosphate”, “1000–1450 ppm” and/or “fluoride toothpaste”. 
  
 Homemade toothpaste or baking soda should be coded as ‘Don’t use toothpaste 
/ no toothpaste available in the house’. 
 

Standard fluoride toothpaste 

Non-fluoridated toothpaste 
1982

Don’t use toothpaste / no toothpaste available in house 
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused 
 
The toothpaste picture showcard needs updating if there are any major changes in the 
market. This should be reviewed annually, in consultation with the Ministry’s oral health 
team, during questionnaire development. 
 
 
Tobacco 
Information 
Now, some questions on tobacco smoking. For these questions, please do not include use 
of electronic cigarettes or vaping devices. We will ask about those later.  
 
A3.13  Have you ever smoked cigarettes or tobacco at all, even just a few puffs? Please 
Official 
include pipes and cigars. 
 If asked, this does not include marijuana / cannabis or electronic cigarettes. 
 
the 

Yes 

No [go to Electronic cigarettes introduction before A3.21a] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
under 
 
A3.14  Have you ever smoked a total of more than 100 cigarettes in your whole life? 
 

Yes 

No [go to Electronic cigarettes introduction before A3.21a] 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
30 
 

Document 1
[Showcard] 
A3.15  How often do you now smoke? 
 
 Read response options. If more than one frequency given, code the highest one. 
 

I don’t smoke now  

At least once a day [go to tobacco products A3.17] 

At least once a week [go to A3.17] 

At least once a month [go to A3.17] 

Less often than once a month [go to A3.17] 
.K  Don’t know [go to A3.17] 
.R  Refused [go to A3.17] 
 
 Ask next question, A3.16, if respondents are ex-smokers (A3.13=1 and A3.14=1 and 
A3.15=1). 
 
1982
[Showcard] 
A3.16  How long ago did you stop smoking?  
 
Act 

Within the last month [go to number of quit attempts A3.21] 

1 month to 3 months ago [go to A3.21] 

4 months to 6 months ago [go to A3.21] 

7 to 12 months ago [go to A3.21] 

1 to 2 years ago [go to Electronic cigarettes introduction before A3.21a] 
  

2 to 5 years ago  [go to introduction before A3.21a] 

Longer than 5 years ago [go to introduction before A3.21a] 
Information 
.K  Don’t know [go to introduction before A3.21a] 
.R  Refused [go to introduction before A3.21a] 
 
 Ask next questions, A3.17 and A3.18, if respondents are current smokers (A3.15=2, 3, 4, 
5) or didn’t answer the current smoker question (A3.15=.K, .R). 
Official 
 
[Showcard] 
A3.17  Which of these products do you smoke the most?  
the 
 
 Read answers and code. 
 

Tailor-made cigarettes – that is, manufactured cigarettes in a packet 

Roll your owns using loose tobacco 
under 

Both tailor-mades and roll your owns 

Pipes [go to times quit smoking A3.20] 

Cigars [go to A3.20] 
  
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
31 
 

Document 1
A3.18  On average, how many cigarettes do you smoke a day? 
 Response option numbers are not displayed on CAPI screen. 
 Don’t initially prompt answer. Wait and code. 
 
 If respondent is unable to suggest an average, ask for the typical number of   
cigarettes smoked in a week and divide by 7. 
 
 Round answer to nearest number if necessary, eg 2.5 cigarettes a day should be 
rounded up to 3, that is, option ‘1–5 per day’. 10.4 cigarettes would be rounded down 
to 10, that is, option ‘6–10 per day’. 
 

Less than 1 per day 

1–5 per day 

6–10 per day 

11–15 per day 

16–20 per day 

21–25 per day 
1982

26–30 per day 

31 or more a day 
 
.K    Don’t know 
Act 
 
.R    Refused  

 Ask A3.20 if respondents are current smokers (A3.15=2, 3, 4, 5) or didn’t answer the 
current smoker question (A3.15=.K or .R).  
 
A3.20  In the last 12 months, how many times did you quit smoking for more than one 
week?  
 
Information 
_____ times (range 0–51) [go to Electronic cigarettes introduction before A3.21a] 
.K  Don’t know [go to introduction before A3.21a] 
.R  Refused [go to introduction before A3.21a] 
 

Official 
 Ask A3.21 if respondents are ex-smokers (A3.15=1) and quit smoking in the last 12 
months (A3.16=1, 2, 3, 4). 
 
the 
A3.21  In the last 12 months, how many times did you quit smoking for more than one 
week? Please include the time when you stopped smoking.  
 
_____ times (range 1–51) 
under 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
32 
 

Document 1
Electronic cigarettes 
 Ask everyone A3.21a regardless of their smoking status. 
 
Now I’l  ask you about electronic cigarettes and vaping devices. 
 
A3.21a  Have you ever tried an electronic cigarette or vaping device, even just a puff or 
‘vape’? 
 Electronic cigarettes or vaping devices, also known as e-cigs, vapes or personal 
vaporizers, are battery-powered devices that heat a liquid to release vapour as 
people inhale from them. The vapour may contain nicotine and may be flavoured. 
 

Yes 

No [go to Dietary habits introduction before A3.22a] 
.K  Don't know [go to introduction before A3.22a] 
.R  Refused [go to introduction before A3.22a] 
1982
 
[Showcard] 
Act 
A3.21b  How often do you now use electronic cigarettes or vaping devices? 
 Read response options. If more than one frequency given, code the highest one. 
 

I don’t use them now 

At least once a day  

At least once a week  

At least once a month  

Less often than once a month  
Information 
.K  Don’t know  
.R  Refused  
 
 
Dietary habits 

Official 
Now, a couple of questions about eating fruit and vegetables. 
 
the 
 Response option numbers are not displayed on the CAPI screen or showcards  
for questions A3.22a and A3.23a. 
 
[Picture Showcard] 
under 
A3.22a  On average, how many servings of fruit do you eat per day? Please include all 
fresh, frozen, canned and stewed fruit. Do not include fruit juice or dried fruit. A 
serving’ = 1 medium piece or 2 small pieces of fruit or 1 cup of canned, frozen or 
stewed fruit. For example, 1 apple + 2 small apricots = 2 servings. 
 If asked, include fruit smoothies. 
 
   [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
Released 
 

I don’t eat fruit 

Less than 1 serving per day 

1 serving per day 

2 servings per day 

3 servings per day 

4 servings per day 

5 servings per day 

6 or more servings per day 
.K    Don’t know 
.R    Refused  
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
33 
 

Document 1
[Picture Showcard] 
A3.23a  On average, how many servings of vegetables do you eat per day? Please include 
all fresh, frozen and canned vegetables. Do not include vegetable juices. A 
serving’ = ½ medium potato / similar sized kumara or ½ cup cooked vegetables or 
1 cup of raw salad vegetables. For example, 5 servings could comprise of 1 
medium potato + 1 cup of cooked vegetables + 1 cup of raw salad throughout the 
day. 
 
Remember to think about all meals and snacks. 
 
   [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 

I don’t eat vegetables 

Less than 1 serving per day 

1 serving per day 

2 servings per day 
1982

3 servings per day 

4 servings per day 
Act 

5 servings per day 

6 or more servings per day 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Alcohol 

Information 
I will now ask you some questions about your use of alcoholic drinks.   
 
A3.24  Have you had a drink containing alcohol in the last year?  
 

Yes 
Official 

No [go to alcohol harm A3.33] 
.K  Don’t know [go to A3.33] 
.R  Refused [go to A3.33]  the 
 
A3.25   How often do you have a drink containing alcohol?  
 Don’t initially prompt answer. Wait and code. 
 
under 

Monthly or less 

Up to 4 times a month 

Up to 3 times a week 

4 or more times a week 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
Released 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
34 
 


Document 1
[Showcard] 
[Picture Showcard] 
A3.26a   Looking at the [For F2F insert: Showcard] [For VIP insert: options on the screen],  
how many drinks containing alcohol do you have on a typical day when you are 
drinking? [For VIP insert: You may need to scroll down to see the answer options.]  
 Response option numbers are not displayed on CAPI screen or showcards.  
 
By one drink, I now mean one standard drink, that is, one can or stubbie of beer, 
half a large bottle of beer, one small glass of wine or one shot of spirits.  
 
 
[For F2F insert: This Picture Showcard [show Picture Showcard]] [For VIP insert: 
The screen image] can help you estimate the number of standard drinks you have 
drunk. It shows some examples of the number of standard drinks in different 
alcoholic drinks.  
 Take average and round to nearest whole number if necessary, eg if respondent 
1982
says 4 or 5, average is 4.5, round to nearest whole number = 5, that is, option ‘5 or 
6’. 
 
Act 

1 or 2 

3 or 4 

5 or 6 

7 to 9 

10 or 11 
6   12 or more  
.K  Don’t know 
Information 
.R  Refused  
 
The standard drinks picture showcard is reviewed annually in case there are any changes in 
the market.  
 
Official 
Picture Showcard for A3.26a and A3.27a: 
the 
under 
 
 
Released 
 
 

 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
35 
 

Document 1
[Showcard] 
[Picture Showcard] 
A3.27a   Looking at the [For F2F survey insert: Showcard, and the Picture Showcard] [For 
VIP survey insert: options on the screen, and the screen image], how often do you 
have six or more standard drinks on one occasion? [For VIP insert: You may need 
to scroll down to see the answer options.]  
 

Never 

Less than monthly 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
1982
[Showcard] 
A3.28  How often during the last year have you found that you were not able to stop drinking 
once you had started?  
Act 
 

Never 

Less than monthly 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
Information 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A3.29  How often during the last year have you failed to do what was normally expected 
from you because of drinking?   Official 
 

Never 

Less than monthly 
the 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know  under 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A3.30  How often during the last year have you needed a first drink in the morning to get 
yourself going after a heavy drinking session?  
 Released 

Never 

Less than monthly 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
36 
 

Document 1
[Showcard] 
A3.31  How often during the last year have you had a feeling of guilt or remorse after 
drinking?  
 

Never 

Less than monthly 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A3.32  How often during the last year have you been unable to remember what happened 
the night before because you had been drinking?  
1982
 

Never 

Less than monthly 
Act 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 The next two questions are about lifetime harm from drinking, so ask all respondents 
Information 
even if they have not had a drink containing alcohol in the last year. 
 
[Showcard] 
A3.33   Have you or someone else been injured as a result of your drinking? 
 
Official 

Yes, but not in the last year 

Yes, during the last year 

No 
the 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
under 
A3.34   Has a relative or friend, or a doctor or other health worker, been concerned about 
your drinking or suggested you cut down? 
 

Yes, but not in the last year 

Yes, during the last year 

No 
Released 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
37 
 

Document 1
Drugs 
The next question is about your experience of using drugs. These substances can be 
smoked, swallowed, snorted, inhaled, injected or taken in the form of pills.  
 
Please do not include medicine that you have used for the purpose it was prescribed for, by 
your doctor or nurse. Please include prescribed medicine that you have taken for other 
reasons, such as to get high, or taken more frequently or at a higher dose than specified.  
 
Remember that everything you tell us will remain confidential. 
 
[Showcard] 
A3.37  Looking at the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP survey insert: options on 
the screen], in the past 12 months, have you used any of the following substances? 
Please just read out the number next to the words. [For VIP survey insert: You may 
need to scroll down to see all the answer options.] 
1982
             [Select all that apply] 
 
 Prompt: “any others?” 
Act 
 Please do not include medication, such as medicinal cannabis, that is taken for 
the purpose it was prescribed for and is taken as prescribed. 
 
 

Cannabis (marijuana, hash, weed) 

Cocaine 

Ecstasy / MDMA 

Amphetamine type stimulants, for example, ‘P’, speed, ice, Ritalin®  

Inhalants, for example, NOS, glue, petrol, poppers 
Information 

Sedatives or sleeping pills, for example, Valium, diazepam 

Hallucinogens, for example, LSD, mushrooms, ketamine 

Opioids, for example, heroin, morphine, methadone, codeine  
77  Other substances – please specify (for example, synthetic cannabinoids, 
‘synnies’, GHB, GBL etc.) _________________ 
Official 

No, none of the above [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
the 
.R    Refused 
 
 
 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
38 
 

Document 1
Health status 
Now some more questions about your health. Some of these questions may appear similar 
but we need to ask them. 
 
 
SF-12v2® Health Survey (Four-week Recall) 
The following 12-question set is the SF-12v2® Health Survey © 1992, 2000, 2009 
QualityMetric Incorporated and Medical Outcomes Trust. All rights reserved. SF-12® is a 
registered trademark of Medical Outcomes Trust. (SF-12v2® Health Survey Standard 
Interview Script, United States (English)). 
 Licensing rules for SF-12v2 require the copyright notice on each SF-12v2 screen: SF-
12v2® Health Survey © 1992, 2000, 2009 QualityMetric Incorporated and Medical 
Outcomes Trust. All rights reserved. SF-12® is a registered trademark of Medical Outcomes 
Trust. (SF-12v2® Health Survey Standard Interview Script, United States (English)). 
1982
 
This first question is about your health now.   
 
Act 
Please try to answer as accurately as you can. 
 
[Showcard] 
A4.01  In general, would you say your health is: 
 Read response options.  
 

Excellent 
Information 

Very good 

Good 

Fair 

Poor 
.K  Don’t know 
Official 
.R  Refused  
 

the 
 If respondent used a family or professional translator (A6.13=1 OR A6.14=1), skip to 
FD1.01. Everyone else (A6.13=2 AND A6.14=2) go to introduction before A4.02. 
 
Now I’m going to read a list of activities that you might do during a typical day.   
 
under 
As I read each item, please tell me if your health now limits you a lot, limits you a little, or 
does not limit you at all in these activities.  
 
  If respondent says they do not do these activities, then ask how limited they think they 
would be if they tried to do them. 
 
Released 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
39 
 

Document 1
SF-12v2® Health Survey © 1992, 2000, 2009 QualityMetric Incorporated and Medical 
Outcomes Trust. All rights reserved. SF-12® is a registered trademark of Medical Outcomes 
Trust. (SF-12v2® Health Survey Standard Interview Script, United States (English)). 
 
[Showcard] 
A4.02  Moderate activities, such as moving a table, pushing a vacuum cleaner, bowling or 
playing golf. Does your health now limit you a lot, limit you a little, or not limit you at 
all?   
 Read response options only if necessary. 
 

Yes, limited a lot 

Yes, limited a little 

No, not limited at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
1982
[Showcard] 
A4.03  Climbing several flights of stairs. Does your health now limit you a lot, limit you a 
Act 
little, or not limit you at all? 
 Read response options only if necessary. 
 

Yes, limited a lot 

Yes, limited a little 

No, not limited at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
Information 
 
The following two questions ask about your physical health and your daily activities.   
  
[Showcard] 
A4.04  During the past four weeks, how much of the time have you accomplished less than 
Official 
you would like as a result of your physical health? 
 Read response options. 
 
the 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 
under 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A4.05  During the past four weeks, how much of the time were you limited in the kind of 
work or other regular daily activities you do as a result of your physical health? 
Released 
 Read response options.  
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
40 
 

Document 1
SF-12v2® Health Survey © 1992, 2000, 2009 QualityMetric Incorporated and Medical 
Outcomes Trust. All rights reserved. SF-12® is a registered trademark of Medical Outcomes 
Trust. (SF-12v2® Health Survey Standard Interview Script, United States (English)). 
 
The following two questions ask about your emotions and your daily activities.  
 
[Showcard] 
A4.06  During the past four weeks, how much of the time have you accomplished less than 
you would like as a result of any emotional problems, such as feeling depressed or 
anxious? 
 Read response options. 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 
1982

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A4.07  During the past four weeks, how much of the time did you do work or other regular 
daily activities less carefully than usual as a result of any emotional problems, such 
as feeling depressed or anxious? 
 Read response options. 
Information 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 
Official 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
the 
 
[Showcard] 
A4.08   During the past four weeks, how much did pain interfere with your normal work, 
including both work outside the home and housework? Did it interfere … 
under 
 Read response options.  
 

Not at all 

A little bit 

Moderately 

Quite a bit 
Released 

Extremely 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
  
 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
41 
 

Document 1
SF-12v2® Health Survey © 1992, 2000, 2009 QualityMetric Incorporated and Medical 
Outcomes Trust. All rights reserved. SF-12® is a registered trademark of Medical Outcomes 
Trust. (SF-12v2® Health Survey Standard Interview Script, United States (English)). 
 
The next questions are about how you feel and how things have been with you during the 
past four weeks.   
 
As I read each statement, please give the one answer that comes closest to the way you 
have been feeling; is it all the time, most of the time, some of the time, a little of the time, or 
none of the time? 
 
[Showcard] 
A4.09   How much of the time during the past four weeks, have you felt calm and peaceful? 
 Read response options only if necessary. 
 
1982

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 
Act 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A4.10   How much of the time during the past four weeks, did you have a lot of energy? 
Information 
 Read response options only if necessary. 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 
Official 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
the 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A4.11   How much of the time during the past four weeks, have you felt downhearted and 
under 
depressed? 
 Read response options only if necessary. 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 
Released 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 

 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
42 
 

Document 1
SF-12v2® Health Survey © 1992, 2000, 2009 QualityMetric Incorporated and Medical 
Outcomes Trust. All rights reserved. SF-12® is a registered trademark of Medical Outcomes 
Trust. (SF-12v2® Health Survey Standard Interview Script, United States (English)). 
 
[Showcard] 
A4.12  During the past four weeks, how much of the time has your physical health or 
emotional problems interfered with your social activities like visiting with friends or 
relatives? Has it interfered… 
 Read response options. 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
1982
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Act 
 
Functional difficulties – Washington Group Enhanced 
Short Set 
The next questions ask about difficulties you may have doing certain activities because of a 
health problem. 
 
Information 
[Showcard] 
FD1.01  Do you have difficulty seeing, even if wearing glasses?  
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 
Official 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
the 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
FD1.02  Do you have difficulty hearing, even if using a hearing aid? 
under 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
FD1.03  Do you have difficulty walking or climbing steps? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
43 
 

Document 1
[Showcard] 
FD1.04  Do you have difficulty remembering or concentrating? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
FD1.05  Do you have difficulty washing all over or dressing? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 
1982

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
FD1.06  Using your usual language, do you have difficulty communicating, for example, 
understanding or being understood? 
 

No – no difficulty 
Information 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
Official 
 
[Showcard] 
FD1.07  Would you have difficulty lifting a two-litre bottle of water from waist to eye level? 
the 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 
under 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
FD1.08  Do you have difficulty using your hands and fingers, such as picking up small 
Released 
objects, or opening containers? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
44 
 

Document 1
[Showcard] 
FD1.09  How often do you feel anxious, nervous or worried? 
 

Daily 

Weekly 

Monthly 

A few times a year 

Never [go to FD1.11] 
.K  Don’t know [go to FD1.11] 
.R  Refused [go to FD1.11] 
 
[Showcard] 
FD1.10  Thinking about the last time you felt this way, how anxious, nervous or worried did 
you feel? 
 
1982

A little 

A lot 

Somewhere in between a little and a lot 
Act 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
FD1.11  How often do you feel depressed? 
 

Daily 
Information 

Weekly 

Monthly 

A few times a year 

Never [go to Mental health – K10 introduction before A4.13] 
.K  Don’t know [go to intro before A4.13] 
Official 
.R  Refused [go to intro before A4.13] 
 
[Showcard] 
the 
FD1.12  Thinking about the last time you felt this way, how depressed did you feel? 
 

A little 

A lot 
under 

Somewhere in between a little and a lot 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
45 
 

Document 1
Mental health – K10 
The next questions are again about how you have been feeling during the past four weeks
Some questions may sound similar to questions you have already answered. 
 
[Showcard] 
A4.13  During the past four weeks, how often did you feel tired out for no good reason – 
would you say all of the time, most of the time, some of the time, a little of the time, 
or none of the time?  
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
1982
.R  Refused  
 
Act 
[Showcard] 
A4.14  During the past four weeks, how often did you feel nervous – all of the time, most of 
the time, some of the time, a little of the time, or none of the time?   
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 
Information 

None of the time [go to feeling hopeless A4.16] 
.K  Don’t know [go to A4.16] 
.R  Refused [go to A4.16] 
 
[Showcard] 
Official 
A4.15  During the past four weeks, how often did you feel so nervous that nothing could 
calm you down?  
the 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 
under 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A4.16  During the past four weeks, how often did you feel hopeless?   
Released 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
46 
 

Document 1
[Showcard] 
A4.17  During the past four weeks, how often did you feel restless or fidgety? 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time [go to feeling depressed A4.19] 
.K  Don’t know [go to A4.19] 
.R  Refused [go to A4.19] 
 
[Showcard] 
A4.18  During the past four weeks, how often did you feel so restless you could not sit still? 
 

All of the time 

Most of the time 
1982

Some of the time 

A little of the time 
Act 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A4.19  During the past four weeks, how often did you feel depressed? 
 

All of the time 
Information 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time [go to effort A4.21] 
.K  Don’t know [go to A4.21] 
Official 
.R  Refused [go to A4.21] 
 
the 
[Showcard] 
A4.20  How often did you feel so depressed that nothing could cheer you up? 
 

All of the time 
under 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Released 
[Showcard] 
A4.21  During the past four weeks, how often did you feel that everything was an effort? 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
47 
 

Document 1
[Showcard] 
A4.22  During the past four weeks, how often did you feel worthless? 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
AMH1.01a  During the past four weeks, how often did you feel lonely? 
 

All of the time 
1982

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 
Act 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
48 
 

Document 1
Mental health and substance use self-complete section  
 If the interview is being conducted with cognitive or language assistance from a family 
member / caregiver / friend of the respondent (A6.12=1 OR A6.13=1), skip to Socio-
demographics. Everyone else (A6.12=2 AND A6.13=2) go to AMHIntro1. 
 
AMHIntro1 
[For F2F survey insert: Now, I’m going to hand the computer to you, so that you can answer 
the next questions privately.] 
 
[For VIP survey insert: The next questions are for you to answer privately. Your answers are 
totally confidential and will not be seen by me, unless you ask me to help you.] 
 The interviewer can administer this section [For F2F survey insert: using showcards] but 
only if privacy can be ensured (ie no one other than a professional translator can see or hear 
the answers). 
 
1982
[For VIP survey insert: If the respondent is happy for you to administer the questions, 
select the ‘Unblock and hold’ checkbox.]  
Act 
 

Continue with this section (privacy ensured) [go to AMHIntro2] 

Respondent refuses to continue / privacy not ensured [go to Socio-
demographics introduction before A5.01] 
 
 If AMHIntro1=2, display the following message: Are you sure you want to skip this 
section? Click ‘OK’ to go back, or ‘Cancel’ to skip the section. 
 
Information 
 START OF SELF-COMPLETE.  
 
AMHIntro2 
Some words in the survey will be underlined and will have a flag symbol next to them. This 
Official 
tells you that there is additional information available to help you answer the question.  
 
Move the pointer over this word ⚐ or touch it with your finger to display the additional 
the 
information. To make the box disappear, move the pointer away or touch on another area of 
the screen. 
 
Now click ‘Next’. 
under 
 
AMHIntro3 
Questions about your emotions, stress, mental health and substance use will begin on the 
next screen.  
 
Please let your interviewer know if you would like any assistance when completing this 
Released 
section.  
 
Click ‘Next’ to begin. 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
49 
 

Document 1
Patient Health Questionnaire (GAD-7 and PHQ-9) 
[Showcard] 
PHQ1.16–PHQ1.22 
 Questions PHQ1.16 to PHQ1.22 fit on one screen for self-complete.  
 
Over the last 2 weeks, how often have you been bothered by any of the following problems? 
 
 
1. Not  2. Several  3. More than 
4. Nearly 
at all 
days 
half the days 
every day 
 
Feeling nervous, anxious or on edge 
 
 
 
 
 
Not being able to stop or control 
 
 
 
 
worrying 
 
Worrying too much about different 
 
 
 
 
things 
1982
 
Trouble relaxing 
 
 
 
 
 
Being so restless that it is hard to sit 
 
 
 
 
Act 
still 
 
Becoming easily annoyed or irritable 
 
 
 
 
 
Feeling afraid as if something awful 
 
 
 
 
might happen 
 
 
 If one or more of PHQ1.16–PHQ1.22 are left blank, display the following pop-up 
message: You have not answered every row. Click ‘OK’ to go back and select an answer for 
Information 
every question, OR click ‘Cancel’ to go to the next screen. 
 
 
 
 

 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
50 
 

Document 1
[Showcard] 
PHQ1.28–PHQ1.36 
 Questions PHQ1.28 to PHQ1.36 fit on one screen for self-complete.  
 
Over the last 2 weeks, how often have you been bothered by any of the following problems? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid statements.] 
 
 
1. Not 
2. Several 
3. More 
4. Nearly 
at all 
days 
than half 
every day 
the days 
 
Little interest or pleasure in doing things 
 
 
 
 
 
Feeling down, depressed, or hopeless 
 
 
 
 
 
Trouble falling or staying asleep, or 
 
 
 
 
sleeping too much 
1982
 
Feeling tired or having little energy 
 
 
 
 
 
Poor appetite or overeating 
 
 
 
 
Act 
 
Feeling bad about yourself – or that you 
 
 
 
 
are a failure or have let yourself or your 
family down 
 
Trouble concentrating on things, such as   
 
 
 
reading the newspaper or watching 
television 
 
Moving or speaking so slowly that other 
 
 
 
 
Information 
people could have noticed? Or the 
opposite – being so fidgety or restless 
that you have been moving around a lot 
more than usual  
Thoughts that you would be better off 
 
 
 
 
Official 
dead or of hurting yourself in some way 
 
 
the 
 If one or more of PHQ1.28–PHQ1.36 are left blank, display the following pop-up 
message: You have not answered every row. Click ‘OK’ to go back and select an answer for 
every question, OR click ‘Cancel’ to go to the next screen. 
 
 Go to PHQ1.37 if any answers in PHQ1.16–PHQ1.22 were: ‘Several days’ OR ‘More than 
under 
half the days’ OR ‘Nearly every day’, OR any answers in PHQ1.28–PHQ1.36 were: ‘Several 
days’ OR ‘More than half the days’ OR ‘Nearly every day’, otherwise go to AST1.01. 
 
[Showcard] 
PHQ1.37  Thinking about the problems you’ve reported in this section of the questionnaire 
 
that have been bothering you…  
Released 
 
How difficult have these problems made it for you to do your work, take care of 
things at home, or get along with other people? 
 

Not difficult at all 

Somewhat difficult 

Very difficult 

Extremely difficult 
 
 If PHQ1.37 is left blank, display the following pop-up message: You have not answered 
this question. Click ‘OK’ to go back and select an answer, OR click ‘Cancel’ to go to the next 
screen. 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
51 
 

Document 1
 If PHQ1.36=2–4 go to AMH_ALERTa  
AMH_ALERTa  
If you are worried about yourself or having thoughts of hurting yourself, you need to reach 
out and talk to someone who’s trained to help you straight away. There are a range of 
organisations that can provide expert advice and support. The contact details for these 
organisations are provided in the thank you card you will be [F2F insert: given] [VIP insert: 
emailed (if you agree),] at the end of this interview. 
 
Please click ‘Next’. 
 
 
The Alcohol, Smoking and Substance Involvement 
Screening Test (ASSIST) 
The next questions are about your experience of using alcohol, tobacco products and other 
drugs. These substances can be smoked, swallowed, snorted, inhaled, injected or taken in 
1982
the form of pills.  
 
Act 
Please do not include medicine that you have used for the purpose it was prescribed for, 
by your doctor. Please include prescribed medicine that you have taken for other 
reasons
, such as to get high, or taken more frequently or at a higher dose than specified.  
 Question numbers are not included with any ASSIST grid items as non-consecutive 
numbering can occur with item selections.  
 
Click ‘Next’ to begin. 
 
Information 
[Showcard] 
AST1.01–AST1.10 
In your lifetime, which of the following substances have you ever used
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid statements.] 
Official 
 
 
Yes 
No 
Tobacco products  
 
 
the 
(cigarettes, chewing tobacco, cigars, etc) 
 
Alcoholic beverages  
 
 
(beer, wine, spirits, etc) 
 
under 
Cannabis  
 
 
(marijuana, hash, weed, etc) 
 
Cocaine  
 
 
(coke, crack, etc) 
  
Amphetamine type stimulants  
 
 
(P, speed, ice, Ritalin®, ecstasy, MDMA, etc) 
 
Released 
Inhalants  
 
 
(NOS, glue, petrol, poppers, etc) 
 
Sedatives or sleeping pills  
 
 
(Valium, diazepam, etc) 
 
Hallucinogens  
 
 
(LSD, mushrooms, ketamine, etc) 
  
Opioids  
 
 
(heroin, homebake, morphine, methadone, codeine, etc) 
 
Other (synthetic cannabinoids, ‘synnies’, GHB, GBL, kava, etc. 
[go to 
[go to 
You will be asked to specify these on the next screen) 
AST1.10a] 
AST1.11] 
 
  
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
52 
 

Document 1
 If all of AST1.01–AST1.10=No, display the following pop-up message: Your answers 
indicate that you have never tried any of the substances mentioned in this grid; not even 
when you were at school? If you did, please click ‘OK’ to go back and indicate which 
substances you have used at any point in your life. If not, click ‘Cancel’ to go to the next 
screen.  
 
 If one or more of AST1.01–AST1.10 are left blank, display the following pop-up message: 
You have not answered every row. Click ‘OK’ to go back and select an answer for every 
question, OR click ‘Cancel’ to go to the next screen. 
 
 If after pop-up message displayed, AST1.10 (Other)=Yes, go to AST1.10a.  
Otherwise: 
•  If after pop-up message displayed, any of AST1.01–AST1.09=Yes, go to AST1.11–
AST1.20c. 
•  Everyone else (ie all AST1.01–AST1.10=No or missing) go to introduction before 
1982
AMH1.01. 
Display AST1.10a–AST1.10c on a new screen. 
Act 
 
AST1.10a–AST1.10c 
Please specify the other substances that you have ever used
 
Write each substance in a separate box.  
 
Other substance 1 
 
Information 
Other substance 2 
 
Other substance 3 
 
 
 If there is no text entered into any of AST1.10a–c, display the following pop-up message: 
You have not answered this question. Click ‘OK’ to go back and type in answers, OR click 
Official 
‘Cancel’ to go to the next screen. 
 
the 
 If any of AST1.01–AST1.10=Yes after pop-up message displayed, ask AST1.11–
AST1.20c. Otherwise go to introduction before AMH1.01.  
 
 

under 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
53 
 

Document 1
[Showcard] 
AST1.11–AST1.20c 
 Grid below should only display substances that a respondent has ever used, ie when 
AST1.01, AST1.02, AST1.03, AST1.04, AST1.05, AST1.06, AST1.07, AST1.08, OR 
AST1.09=Yes; OR when AST1.10a, AST1.10b, OR AST1.10c are populated.  
 
In the past three months, how often have you used the substances you mentioned? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid statements.] 
 
 
1. 
2. 
3. 
4. 
5. Daily or 
Never 
Once 
Monthly  Weekly  almost 
or twice 
daily 
  
Tobacco products  
 
 
 
 
 
(cigarettes, chewing tobacco, cigars, 
1982
etc) 
 
Alcoholic beverages  
 
 
 
 
 
Act 
(beer, wine, spirits, etc) 
  
Cannabis  
 
 
 
 
 
(marijuana, hash, weed, etc) 
 
Cocaine  
 
 
 
 
 
(coke, crack, etc) 
 
Amphetamine type stimulants  
 
 
 
 
 
(P, speed, ice, Ritalin®, ecstasy, 
Information 
MDMA, etc) 
 
Inhalants  
 
 
 
 
 
(NOS, glue, petrol, poppers, etc) 
 
Sedatives or sleeping pills  
 
 
 
 
 
(Valium, diazepam, etc) 
Official 
 
Hallucinogens  
 
 
 
 
 
(LSD, mushrooms, ketamine, etc) the 
 
Opioids  
 
 
 
 
 
(heroin, homebake, morphine, 
methadone, codeine, etc) 
 
 If AST1.10a is populated, show 
under   
 
 
 
 
name of substance here 
 
 If AST1.10b is populated, show 
 
 
 
 
 
name of substance here 
 
 If AST1.10c is populated, show 
 
 
 
 
 
name of substance here 
 
 
Released 
 If respondent has left any displayed substances blank (ie has not responded), show the 
following pop-up message: You have not answered every row. Click ‘Previous’ to go back 
and select an answer for every question, OR click ‘Next’ to go to the next screen. 
 
 If ‘Never’ OR there is no response to all substances displayed in AST1.11–AST1.20c, 
skip to AST1.51–AST1.60c. 
 
 If answered: ‘Once or twice’, ‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or almost daily’, to any 
displayed substances in AST1.11–AST1.20c, ask AST1.21 to AST1.50c for each substance 
used in the past three months. 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
54 
 

Document 1
[Showcard] 
AST1.21–AST1.30c 
 Grid below should: 
•  Display substances when AST1.11, AST1.12, AST1.13, AST1.14, AST1.15, AST1.16, 
AST1.17, AST1.18, OR AST1.19, AST1.20a, AST1.20b, OR AST1.20c=‘Once or twice’, 
‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or almost daily’. 
•  Not display substances when AST1.11–AST1.20c=‘Never’ OR there is no response. 
 
During the past three months, how often have you had a strong desire or urge to use the 
substances you mentioned? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid statements.] 
 
 
1. 
2.  
3. 
4. 
5. Daily 
Never  Once 
Monthly 
Weekly 
or 
1982
or twice 
almost 
daily 
  
Act 
Tobacco products  
 
 
 
 
 
(cigarettes, chewing tobacco, cigars, 
etc) 
 
Alcoholic beverages  
 
 
 
 
 
(beer, wine, spirits, etc) 
 
 
Cannabis  
 
 
 
 
 
(marijuana, hash, weed, etc) 
Information 
 
 
Cocaine  
 
 
 
 
 
(coke, crack, etc) 
 
Amphetamine type stimulants  
 
 
 
 
 
(P, speed, ice, Ritalin®, ecstasy, 
MDMA, etc) 
Official 
 
Inhalants  
 
 
 
 
 
(NOS, glue, petrol, poppers, etc)  the 
 
Sedatives or sleeping pills  
 
 
 
 
 
(Valium, diazepam, etc) 
 
Hallucinogens  
 
 
 
 
 
under 
(LSD, mushrooms, ketamine, etc) 
  
Opioids  
 
 
 
 
 
(heroin, homebake, morphine, 
methadone, codeine, etc) 
 
 If AST1.20a is ‘Once or twice’, 
 
 
 
 
 
‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or almost 
daily’, show name of sub
Released  stance here 
 
 If AST1.20b is ‘Once or twice’, 
 
 
 
 
 
‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or almost 
daily’,  show name of substance here 
 
 If AST1.20c is ‘Once or twice’, 
 
 
 
 
 
‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or almost 
daily’, show name of substance here 
 
 
 If respondent has left any displayed substances blank (ie has not responded), display the 
following pop-up message: You have not answered every row. Click ‘Previous’ to go back 
and select an answer for every question, OR click ‘Next’ to go to the next screen. 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
55 
 

Document 1
[Showcard] 
AST1.31–AST1.40c 
 Grid below should: 
•  Display substances when AST1.11, AST1.12, AST1.13, AST1.14, AST1.15, AST1.16, 
AST1.17, AST1.18, OR AST1.19, AST1.20a, AST1.20b, OR AST1.20c=‘Once or twice’, 
‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or almost daily’.  
•  Not display substances when AST1.11–AST1.20c=‘Never’ OR there is no response. 
 
During the past three months, how often has your use of the substances you mentioned 
led to health, social, legal or financial problems? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid statements.] 
 
 
1. 
2. 
3. 
4. 
5. Daily 
Never 
Once 
Monthly 
Weekly 
or 
1982
or 
almost 
twice 
daily 
  
Act 
Tobacco products  
 
 
 
 
 
(cigarettes, chewing tobacco, cigars, 
etc) 
 
Alcoholic beverages  
 
 
 
 
 
(beer, wine, spirits, etc) 
 
Cannabis  
 
 
 
 
 
(marijuana, hash, weed, etc) 
 
Information 
Cocaine  
 
 
 
 
 
(coke, crack, etc) 
 
Amphetamine type stimulants  
 
 
 
 
 
(P, speed, ice, Ritalin®, ecstasy, 
MDMA, etc) 
Official 
  
Inhalants  
 
 
 
 
 
(NOS, glue, petrol, poppers, etc)  the 
 
Sedatives or sleeping pills  
 
 
 
 
 
(Valium, diazepam, etc) 
 
Hallucinogens  
 
 
 
 
 
(LSD, mushrooms, ketamine, etc) 
under 
 
Opioids  
 
 
 
 
 
(heroin, homebake, morphine, 
methadone, codeine, etc) 
 
 If AST1.20a is ‘Once or twice’, 
 
 
 
 
 
‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or almost 
daily’, show name of substance here 
Released 
 
 If AST1.20b is ‘Once or twice’, 
 
 
 
 
 
‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or almost 
daily’, show name of substance here 
 
 If AST1.20c is ‘Once or twice’, 
 
 
 
 
 
‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or almost 
daily’, show name of substance here 
 
 
 If respondent has left any displayed substances blank (ie has not responded), display the 
following pop-up message: You have not answered every row. Click ‘Previous’ to go back 
and select an answer for every question, OR click ‘Next’ to go to the next screen. 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
56 
 

Document 1
[Showcard] 
AST1.41–AST1.50c 
 Grid below should: 
•  Display substances when AST1.12, AST1.13, AST1.14, AST1.15, AST1.16, AST1.17, 
AST1.18, OR AST1.19, AST1.20a, AST1.20b, OR AST1.20c=‘Once or twice’, ‘Monthly’, 
‘Weekly’, or ‘Daily or almost daily’. 
•  Not display this question for Tobacco, AST1.11=‘Once or twice’, ‘Monthly’, ‘Weekly’, or 
‘Daily or almost daily’. 
•  Not display substances when AST1.11–AST1.20c=‘Never’ OR there is no response. 
 
During the past three months, how often have you failed to do what was normally expected 
of you because of your use of the substances you mentioned? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid statements.] 
 
 
1. 
2. Once 
3. 
4. 
5. Daily or 
1982
Never  or twice 
Monthly  Weekly 
almost daily 
 
Tobacco products  
 
 
 
 
 
Act 
(cigarettes, chewing tobacco, 
cigars, etc) 
 
Alcoholic beverages  
 
 
 
 
 
(beer, wine, spirits, etc) 
 
Cannabis  
 
 
 
 
 
(marijuana, hash, weed, etc) 
 
Cocaine  
 
 
 
 
 
Information 
(coke, crack, etc) 
 
Amphetamine type stimulants  
 
 
 
 
 
(P, speed, ice, Ritalin®, ecstasy, 
MDMA, etc) 
 
Inhalants  
 
 
 
 
 
Official 
(NOS, glue, petrol, poppers, etc) 
 
Sedatives or sleeping pills  
 
 
 
 
 
the 
(Valium, diazepam, etc) 
 
Hallucinogens  
 
 
 
 
 
(LSD, mushrooms, ketamine, etc) 
 
under 
Opioids  
 
 
 
 
 
(heroin, homebake, morphine, 
methadone, codeine, etc) 
 
 If AST1.20a is ‘Once or twice’, 
 
 
 
 
 
‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or 
almost daily’, show name of 
substance here 
Released 
 
 If AST1.20b is ‘Once or twice’, 
 
 
 
 
 
‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or 
almost daily’, show name of 
substance here 
 
 If AST1.20c is ‘Once or twice’, 
 
 
 
 
 
‘Monthly’, ‘Weekly’, or ‘Daily or 
almost daily’, show name of 
substance here 
 
 
 
 If respondent has left any displayed substances blank (ie has not responded), display the 
following pop-up message: You have not answered every row. Click ‘Previous’ to go back 
and select an answer for every question, OR click ‘Next’ to go to the next screen. 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
57 
 

Document 1
[Showcard] 
AST1.51–AST1.60c 
 Grid below should only display substances that a respondent has ever used, ie when 
AST1.01, AST1.02, AST1.03, AST1.04, AST1.05, AST1.06, AST1.07, AST1.08, OR 
AST1.09=Yes; OR when AST1.10a, AST1.10b, OR AST1.10c are populated.  
 
Has a friend or relative or anyone else ever expressed concern about your use of the 
substances you mentioned? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid statements.] 
 
 
1. No, 
2. Yes, in 
3. Yes, but 
never 
the past 3 
not in the 
months 
past 3 
months 
1982
 
Tobacco products  
 
 
 
(cigarettes, chewing tobacco, cigars, etc) 
 
Act 
 
Alcoholic beverages  
 
 
 
(beer, wine, spirits, etc) 
 
Cannabis  
 
 
 
(marijuana, hash, weed, etc) 
 
Cocaine  
 
 
 
(coke, crack, etc) 
 
Amphetamine type stimulants  
 
 
 
Information 
(P, speed, ice, Ritalin®, ecstasy, MDMA, etc) 
 
Inhalants  
 
 
 
(NOS, glue, petrol, poppers, etc) 
 
Sedatives or sleeping pills  
 
 
 
Official 
(Valium, diazepam, etc) 
  
Hallucinogens  
 
 
 
(LSD, mushrooms, ketamine, etc) the 
 
Opioids  
 
 
 
(heroin, homebake, morphine, methadone, 
codeine, etc) 
  
under 
 If AST1.10a is populated, show name of 
 
 
 
substance here 
 
 If AST1.10b is populated, show name of 
 
 
 
substance here 
 
 If AST1.10c is populated, show name of 
 
 
 
substance here 
 
 
Released 
 If respondent has left any displayed substances blank (ie has not responded), display the 
following pop-up message: You have not answered every row. Click ‘Previous’ to go back 
and select an answer for every question, OR click ‘Next’ to go to the next screen. 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
58 
 

Document 1
[Showcard] 
AST1.61–AST1.70c 
 Grid below should only display substances that a respondent has ever used, ie when 
AST1.01, AST1.02, AST1.03, AST1.04, AST1.05, AST1.06, AST1.07, AST1.08, OR 
AST1.09=Yes; OR when AST1.10a, AST1.10b, OR AST1.10c are populated.  
 
Have you ever tried and failed to control, cut down or stop using the substances you 
mentioned? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid statements.] 
 
 
1. No, 
2. Yes, in the 
3. Yes, but not 
never 
past 3 months 
in the past 3 
 
months 
 
Tobacco products  
 
 
 
1982
(cigarettes, chewing tobacco, cigars, etc) 
 
Alcoholic beverages  
 
 
 
Act 
(beer, wine, spirits, etc) 
 
Cannabis  
 
 
 
(marijuana, hash, weed, etc) 
 
Cocaine  
 
 
 
(coke, crack, etc) 
 
Amphetamine type stimulants  
 
 
 
(P, speed, ice, Ritalin®, ecstasy, MDMA, etc) 
Information 
  
Inhalants  
 
 
 
(NOS, glue, petrol, poppers, etc) 
 
Sedatives or sleeping pills  
 
 
 
(Valium, diazepam, etc) 
 
Official 
Hallucinogens  
 
 
 
(LSD, mushrooms, ketamine, etc) 
 
Opioids  
the 
 
 
 
(heroin, homebake, morphine, methadone, 
codeine, etc) 
 
 If AST1.10a is populated, show name of 
 
 
 
under 
substance here 
 
 If AST1.10b is populated, show name of 
 
 
 
substance here 
 
 If AST1.10c is populated, show name of 
 
 
 
substance here 
 
 
Released 
 If respondent has left any displayed substances blank (ie has not responded), display the 
following pop-up message: You have not answered every row. Click ‘Previous’ to go back 
and select an answer for every question, OR click ‘Next’ to go to the next screen. 
 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
59 
 

Document 1
[Showcard] 
AST1.71  Have you ever used any drug by injection (non-medical use only)? 
 

No, never 

Yes, in the past 3 months 

Yes, but not in the past 3 months 
 If AST1.71 is left blank, display the following pop-up message: You have not answered 
this question. Click ‘Previous’ to go back and select an answer, OR click ‘Next’ to go to the 
next screen. 
 
 
Use of services and informal help for mental health and 
substance use 

1982
This section is about your contact with health professionals and other people for any 
concerns you might have had about your emotions, stress, mental health, or substance 
use
.  
Act 
 
By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t include tobacco products. 
 
Please note that when you see underlined words followed by a flag symbol, you can touch 
on them for more information.  
 
Click ‘Next’ to begin. 
Information 
 
[Showcard] 
AMH1.01  In the past 12 months, did you go to any of the following self-help groups for 
concerns about your emotions, stress, mental health, or substance use ⚐? Please 
don’t include Internet support groups. 
Official 
[Select all that apply] 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
the 
include tobacco products. 
                  

An emotional or mental health self-help group, such as a group for eating 
disorders, bipolar disorder, or bereavement (death of a loved one) 
under 

An alcohol or drug use self-help group, such as Alcoholics Anonymous, or 
Narcotics Anonymous 

Other 

No, none of the above 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
Released 
AMH1.02a  In the past 12 months, did you call or text a telephone helpline for concerns 
about your emotions, stress, mental health, or substance use ⚐? 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Yes 

No 
.K  I don’t know 
  .R   Prefer not to say 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
60 
 

Document 1
AMH1.03  In the past 12 months, have you had counselling for your mental health or 
substance use ⚐, that lasted 30 minutes or longer? Please don’t include 
counselling from friends or family. 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Yes 

No 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
[Showcard] 
AMH1.04b  In the past 12 months, did you use any online resources to get information, 
help or support for concerns about your emotions, stress, mental health, or 
substance use ⚐?  
1982
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
Act 
options.] 
  [Select all that apply] 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
                    

Yes, to learn about symptoms, diagnosis, causes, treatments, or medication 
side effects  
Information 

Yes, to find out where to get help 

Yes, to discuss with others through forums, support groups or online social 
networks 

Yes, to get online therapy, such as e-therapy or online counselling 

Yes, to use a mental health and wellbeing app 
Official 

Other 

No, did not use online resources to get information, help or support for 
concerns about my emotions, stress, mental health, or substance use ⚐ 
the 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
AMH1.05  In the past 12 months, were you prescribed medication or taking prescription 
under 
medication for your emotions, stress, mental health, or substance use ⚐? 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Yes  

No 
Released 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
61 
 

Document 1
[Showcard] 
AMH1.06  In the past 12 months, did you use any of the following complementary or 
alternative therapies for concerns about your emotions, stress, mental health, or 
substance use ⚐? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
options.] 
[Select all that apply] 
 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Massage 

Exercise, or movement therapy 

Herbal medicine, such as Chinese or Western 

Spiritual, psychic or energy healing 
1982

Rongoā Māori, Mirimiri, or other traditional Māori healing 

Traditional Pacific healing 

Relaxation, meditation, mindfulness training, yoga or guided imagery 
Act 

Acupuncture 

Osteopathic or chiropractic treatment 
10  Hypnosis  
11  Other 
12  No, none of the above 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
Information 
 
[Showcard] 
AMH1.07a  In the past 12 months, have you consulted any of the following people for 
concerns about your emotions, stress, mental health, or substance use ⚐? 
 
Official 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
options.] 
  [Select all that apply]  the 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
⚐ Tool tip: A peer support worker is someone who is employed to use their lived 
under 
experience of mental health or addiction difficulties to assist others with their 
recovery.   
 

GP  

Nurse  

Psychiatrist or other medical specialist  

Social worker 
Released 

Psychologist, Counsellor or Psychotherapist 
 

Teacher 

Religious or spiritual advisor, like a Minister, Priest or Tohunga   

Kaumātua or Tohunga 

Family, whānau, partner and/or friends 
10  Peer support worker 
11  Other person  
12  No, none of the above  
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
62 
 

Document 1
[Showcard] 
AMH1.08  In the past 12 months, have you received help for concerns about your emotions, 
stress, mental health, or substance use ⚐, from any of the following? 
 
 [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
[Select all that apply] 
 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
⚐ Tool tip: Youth ‘one-stop-shops’ provide primary health care (including drop-in 
services) plus a range of other services for young people. They use a youth 
development and holistic approach to health. 
 

Hospital emergency department or an after-hours medical centre 

Hospital ward  

Crisis mental health team 
1982

Māori health service (including Māori mental health or addictions services) 

Community mental health or addictions service (including hospital outpatient 
Act 
appointments)  

Other community support services, such as a youth ‘one-stop-shop’ ⚐ 

Programme in prison or a youth justice centre  

Other [Specify] _________________ 

No, none of the above 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
Information 
 
AMH1.09  In the past 12 months, have you stayed, overnight or longer, in a hospital or a 
residential treatment centre ⚐ for concerns about your emotions, stress, mental 
health, or substance use ⚐? 
⚐ Tool tip: A residential treatment centre, sometimes called a rehab, is a live-in 
Official 
health care facility providing therapy for substance use, mental illness, or other 
behavioural problems.  the 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Yes 
under 

No 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
63 
 

Document 1
Unmet need and barriers accessing mental health and 
addictions services 
AMH1.10  In the past 12 months, did you ever feel that you needed professional help for 
your emotions, stress, mental health, or substance use ⚐, but you didn’t receive 
that help
? This could have been because of personal reasons (for example, it 
cost too much) or reasons you couldn’t control (for example, no appointments 
available). 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Yes 

No [go to AMH_Thank you] 
.K  I don’t know [go to AMH_Thank you] 
.R  Prefer not to say [go to AMH_Thank you] 
1982
 
[Showcard] 
AMH1.11a  Thinking about the most recent time when you felt you needed professional 
Act 
help but didn’t receive it, why was that?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
options.] 
[Select all that apply] 
 

Wanted to handle it alone and/or with the support of family, whānau and 
friends  
Information 

Couldn’t spare the time 

Costs too much 

Problems with transportation or childcare 

Unsure where to go or who to see 
Official 

Couldn't get an appointment at a suitable time 

Time taken to get an appointment too long 

Available services did not meet my cultural or language needs 
the 

Health professionals unhelpful or unwilling to help  
10  Not satisfied with available services 
11  Didn't think treatment would work  
12  Concerned what others might think  
under 
13  Another reason [Specify] _________________ 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
 New screen.   
AMH_Thank you. 
That is the end of the self-complete section. Thank you for answering these questions.  
Released 
 
Please click ‘Next’. 
 
AMH_ALERTb  
If you wish to talk to someone about anything that has been covered in the survey, there are 
a range of organisations that can provide expert advice and support. The contact details for 
these organisations are provided in the thank you card you will be [F2F insert: given] [VIP 
insert: emailed (if you agree),] at the end of this interview. 
 
The interviewer will continue the questionnaire; please click ‘Next’. [For F2F survey insert: 
Please return the computer to the interviewer and they will continue the questionnaire.        
 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
64 
 

Document 1
Socio-demographics 
Now, I am going to ask you some general questions about you and your household. The 
answers to these questions help us to check that we have selected a representative sample 
of New Zealanders to participate in this survey, and sometimes these things can affect our 
health. 
 
 
Date of birth 
A5.01  Firstly, what is your date of birth?  
 Interviewer read back date of birth to check it is correct.   
 To update a previously-recorded date, click on the date picker, select the month 
and year from the drop-down lists, then click on the correct day.  
 Display message: This means you are X years old.  
 
1982
_____ Day (range 1–31) 
_____ Month (range Jan–Dec) 
Act 
_____ Year (range [current year minus 120]–[current year minus 15]) [go to Ethnic 
group(s) A5.03] 
.R  Refused  
 
 
 Calculated age must be ≥15 years. If less than 15, display message: Age cannot be less 
than 15. 
 Ask next question if date of birth refused (A5.01=.R). 
 
Information 
A5.02  Would you mind telling me your age?  
 
 _____ years (range 15–120) 
.R  Refused  
 
Official 
 
Ethnic group(s) 
the 
[Showcard] 
A5.03  Which ethnic group or groups do you belong to?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
under 
[Select all that apply] 
 If ‘Other – Specify’ is selected you wil  be asked to specify the other ethnic groups 
on the next screen. 
 

New Zealand European  

Māori  
Released 

Samoan  

Cook Island Māori  

Tongan 
 

Niuean  

Chinese  

Indian  
77  Other [Specify] _______________ [Three “Other” ethnic groups to be asked 
about on a new screen and programmed from the codefile from StatsNZ, 
Ethnicity New Zealand Standard Classification 2005 V2.1.0] 
.K  Don’t know  
.R  Refused   
 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
65 
 

Document 1
[Showcard] 
A5.05  Which country were you born in?  
 
 [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 When selecting ‘Other’ you are able to enter a historic name of the country. The 
codefile wil  recognise this and assign it to the same category as the country’s 
present name. 
 

New Zealand [go to language A5.07] 

Australia 

England 

China (People’s Republic of) 

India 

South Africa 

Samoa 
1982

Cook Islands 
77  Other [Specify the name of the country] _________________  
 
[Programme from the codefile from StatsNZ. Can only specify one country] 
Act 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
A5.06  In what year did you arrive to live in New Zealand? 
 Record 4 digit date, eg 1967. 
 
 If year is earlier than year of birth, display message: Consistency check  Answer must 
be ≥ year of birth
Information 
 given at A5.01. Go back to A5.01 (Date of birth). Go back to A5.06. 
 
 _____ (range [current year minus 120]–[current year])  
.K  Don’t know 
.R  Refused  
Official 
 
[Showcard] 
A5.07  In which languages could you have a conversation about a lot of everyday things?  
the 
  [Select all that apply] 
 If ‘Other language – Specify’ is selected, the respondent will be asked to specify 
the other languages on the next screen. 
 
under 

English 

Māori 

Samoan 

NZ sign language 
77  Other language, eg Gujarati, Cantonese, Greek – please specify 
 
_________________ [Three “Other” languages possible] 
Released 
 
[Programme from the codefile from StatsNZ] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
66 
 

Document 1
Education 
Now, some questions about your education. 
 
[Showcard] 
A5.14  What is your highest secondary school qualification? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 

None 

NZ School Certificate in one or more subjects  
 
or National Certificate level 1  
or NCEA level 1 

NZ Sixth Form Certificate in one or more subjects  
or National Certificate level 2  
or NZ UE before 1986 in one or more subjects  
1982
or NCEA level 2 

NZ Higher School Certificate  
Act 
or Higher Leaving Certificate  
or NZ University Bursary / Scholarship  
or National Certificate level 3  
or NCEA level 3  
or NZ Scholarship level 4 

Other secondary school qualification gained in New Zealand  
[Specify] ______________________ 

Other secondary school qualification gained overseas 
Information 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
67 
 

Document 1
[Showcard] 
A5.15  What is your highest completed qualification?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 
 
 

None 

National Certificate level 1 

National Certificate level 2 

National Certificate level 3 

National Certificate level 4 

Trade Certificate 

Diploma or Certificate level 5 

Advanced Trade Certificate 

Diploma or Certificate level 6 

Teachers Certificate / Diploma 
1982
10  Nursing Diploma 
11  Bachelor 
12  Bachelor Hons 
Act 
13  Postgraduate Certificate / Diploma 
14  Masters Degree 
15  PhD 
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Information 
 If A5.14=2, 3, 4, 5, 6 (secondary school qualification completed) AND A5.15=0 (no 
highest completed qualification), display message: Consistency check  In question A5.14 
you recorded that the respondent had completed a secondary school qualification, but in 
A5.15 you recorded that they haven’t completed a qualification. Verify answers with 
respondent. Go back to A5.14. Go back to A5.15. 
 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
68 
 

Document 1
Income sources  
 The next few questions ask about your sources of income. 
 
[Showcard] 
A5.16  In the last 12 months, what are all the ways that you yourself got income? Please do 
not count loans because they are not income.  
 [Select all that apply] 
 Probe “any other?” until no other type of income support mentioned. 
 All loans, including student loans, should not be counted. 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 

Wages, salaries, commissions, bonuses etc, paid by an employer 

Self-employment, or business you own and work in 

Interest, dividends, rent, other investments 
1982

Regular payments from ACC or a private work accident insurer 

NZ Superannuation or Veterans Pension 
Act 

Other superannuation, pensions, annuities (other than NZ Superannuation, 
Veterans Pension or War Pension) 

Jobseeker Support 

Sole Parent Support 

Supported Living Payment 
10  Student allowance 
11  Other government benefits, government income support payments, war 
pensions, or paid parental leave 
Information 
12  Other sources of income 
17  No source of income during that time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
Official 
 
 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
69 
 

Document 1
Income 
[Showcard] 
A5.23  Looking at the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP survey insert: options on 
the screen (you may need to scroll down)], what is the total income that you 
yourself
 got from all sources, before tax or anything was taken out of it, in the last 
12 months? Please read out the number next to the income group.] 
 
 If you know your weekly or fortnightly income after tax, [For F2F insert: I have a 
Showcard ⚐ that] [For VIP insert: the screen image] can help you work out your 
annual income before tax
 

Loss 

Zero income 

$1 – $5,000 

$5,001 – $10,000 
1982

$10,001 – $15,000 

$15,001 – $20,000 
Act 

$20,001 – $25,000 

$25,001 – $30,000 

$30,001 – $35,000 
10  $35,001 – $40,000  
11  $40,001 – $50,000 
12  $50,001 – $60,000 
13  $60,001 – $70,000 
14  $70,001 – $100,000 
Information 
15  $100,001 – $150,000 [programme A5.24=8 and go to A5.17] 
16  $150,001 or more [programme A5.24=8 and go to A5.17] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Official 
The showcard, to calculate annual income (before tax), will need updating if there are any 
changes to the tax rates. This should be reviewed annually during questionnaire 
the 
development. 
 
[Showcard] 
A5.24  Looking at the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP survey insert: options on 
under 
the screen], what is the total income that your household got from all sources, 
before tax or anything was taken out of it, in the last 12 months? Please read out the 
number next to the income group. 
 

Loss 

Zero income 

$1 – $20,000 
Released 

$20,001 – $30,000 

$30,001 – $50,000 

$50,001 – $70,000 

$70,001 – $100,000 

$100,001 or more 
.K  Don’t know 
.R    Refused 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
70 
 

Document 1
Employment 
[Showcard] 
A5.17  Which of these statements best describes your current work situation: 
 

Working in paid employment (includes self-employment) 

Not in paid work, and looking for a job [go to work without pay A5.19] 

Not in paid work, and not looking for a job (for any reason, such as  
 
being retired, a homemaker, caregiver, or full-time student) [go to A5.19] 
77  Other [Specify] _________________ [go to A5.19] 
.K  Don’t know [go to A5.19] 
.R  Refused [go to A5.19] 
 
A5.18  How many hours a week do you usually work?  
 Record to nearest hour. 
 
1982
  _____ hours (range 1–120)  
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A5.19  In the last 4 weeks, which of these have you done, without pay?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 [Select all that apply] 
 
Information 

Household work, cooking, repairs, gardening, etc, for my own household 

Looked after a child who is a member of my household 

Looked after a member of my household who is ill or has a disability 

Looked after a child (who does not live in my household) 

Helped someone who is ill or has a disability (who does not live in my 
Official 
household) 

Other voluntary work for or through any organisation, group or marae 
the 

Studied for 20 hours or more per week at school or any other place 

Studied for less than 20 hours per week at school or any other place  

None of these 
.K  Don’t know  under 
.R  Refused  
 
 
Medical insurance 
 Now, I’l  ask you about medical insurance. 
 
Released 
A5.20  Are you covered by any health or medical insurance?  
 

Yes 

No [go to Housing introduction before A5.28a] 
.K  Don’t know [go to introduction before A5.28a] 
.R  Refused [go to introduction before A5.28a] 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
71 
 

Document 1
[Showcard] 
A5.21  What type of health or medical insurance is that? 
 
 If hospital plus one or two other services, eg 4 free GP visits per year, code as 
Other and record details of policy.   
 

Comprehensive, covering day-to-day costs such as GP fees and pharmacy 
charges, as well as private hospital care 

Hospital only 
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A5.22  And who pays for this health or medical insurance? 
 Please ensure respondent reads all response options before choosing. 
1982
 

Self or family members 

Partly self or family and partly employer 
Act 

Paid for by employer or employer of family member 

Paid for by some other person or agency 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Housing  

Information 
Now, some questions about housing. 
 
A5.28a  Do you, or anyone else who lives here, hold this house / flat in a family trust? 
 Help Text: What is a family trust? 
A family trust is a legal way to protect and hold family assets. In the context 
Official 
of this question, a house could be a family asset. The house is owned by a 
group of people, not an individual (this group of people are the nominated 
the 
trustees. These may or may not be family members). 
 
The aim of the trust is to preserve the assets (such as a house) in the 
interests of present and/or future family members (or nominated 
under 
beneficiaries). The family trust arrangement will be set out in a legal 
document, usually called a trust deed. 
 
Either the nominated beneficiary or nominated trustee of the family trust 
can ‘hold’ the house / flat in a family trust. 
 
Charitable trusts should not be included, only family trusts and other types 
Released 
of private trusts. 
 
If a house is owned by a company or business, select “No” for this 
question. 
 

Yes [go to bedrooms A5.30] 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
72 
 

Document 1
A5.29  Do you, or anyone else who lives here, own or partly own this dwelling, with or 
without a mortgage? 
 

Yes [go to bedrooms A5.30] 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A5.29a  Who owns this house / flat? 
 

Private person, trust or business  

Local Authority or City Council 

Kāinga Ora (formerly Housing New Zealand Corporation) 

Other state-owned corporation or state-owned enterprise, or government 
1982
department or ministry 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
Act 
 
A5.30  How many bedrooms are there in this dwelling? Please include rooms or sleepouts 
that are furnished as bedrooms and any caravans that this household uses as a 
bedroom. 
 Count: Any room furnished as a bedroom even if no one is using it.  
Sleepouts or caravans if they are next to the house / flat, and are furnished as a 
bedroom. 
Information 
 Don't count: Any other room (eg living room) used as a bedroom UNLESS the only 
bedroom facilities are in that room. 
 
_____ bedrooms (range 1–20) 
 
.K  Don’t know 
Official 
.R  Refused  
 
[Picture Showcard] 
the 
A5.30a  Counting those bedrooms, how many rooms are there in this dwelling? Please 
include all the rooms listed under ‘Count’ on the [For F2F insert: Showcard.] [For 
VIP insert: screen.] Do not include the rooms listed under ‘DON’T count’. [For VIP 
survey insert: You may need to scroll down.] 
under 
 If necessary, help the respondent to identify the rooms that should be counted. If 
they are uncertain about a particular room, and give their permission, you could 
view that room in order to help them. 
 If a dwelling is built in an open-plan style, then room equivalents should be 
counted as if they had walls between them. 
 Room equivalents should not be counted for one-roomed dwellings (ie bed-
Released 
sitting rooms). A one-roomed dwelling should be counted as having one room only. 
 
 If number of rooms is fewer than number given in A5.30, display message: Consistency 
check  Answer must be ≥ number of bedrooms given at A5.30. Go back to A5.30. Go back 
to A5.30a. 
 
_____ rooms (range 1–100) 
.K   Don’t know 
.R   Refused  
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
73 
 

Document 1
Sexual identity self-complete section  
 
A5.30bIntro 
The next question is for you to answer on your own. If you need help, I can show you what 
to do.  
 I can also read the question out, and you can answer by calling out the option number 
[For F2F survey insert: from the showcard]. 
 
 START OF SELF-COMPLETE.  
 
[Showcard] 
A5.30b  Which of the following options best describes how you think of yourself? 
 

Heterosexual or straight 

Gay or lesbian 
1982

Bisexual 

Other 
Act 
.K  I don’t know 
.R   Prefer not to say 
 
 New screen.   
 
Thank you for completing that question; please click ‘Next’. [For F2F survey insert: Please 
return the computer to the interviewer and they will ask you the last group of questions.] 
 
Information 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
 
 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
74 
 

Document 1
Household composition  
 Ask next questions, A5.31 and A5.35, if there is more than 1 person in household 
(Occupants in household screener>1).  
 
 
Gender and age 
A5.31  I would now like to enter some information about the other people who live with you, 
as this can impact on your health. Please confirm the initials, ages and genders of all 
the people who usually live in this household.  
 The following questions cover the initials, age, gender and relationship of every 
member of the household. 
 Update fields or add / delete occupants below as required. 
 Occupant grid pre-populated with information from household screener.  
 Provide three response options for gender: male, female, another gender. 
1982
 
Occupant Name 
ID 
Age 
Gender 
 
 
 
 
 
Act 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relationships   
The next questions are about relationships in your household. 
 The following questions cover the relationships between every member of the household. 
Information 
 Ask the relationships between every household member one-way. Eg if a father Matt is 
asked the relationship to his son James, there’s no need to also ask James his relationship 
to his father as it will be derived. 
 
[Showcard] 
Official 
A5.35 
 If dealing with respondent’s relationships, insert:  
the 
What is [Name’s] relationship to you?  
 Include natural, step, adopted and foster relationships. 
 
 Otherwise insert: 
What is [Name’s] relationship to [Name]? 
under 
 Include natural, step, adopted and foster relationships. 
 

Spouse or partner 

Child (eg daughter) 

Parent (eg mother) 

Sibling (eg brother) 
Released 

Grandchild 

Grandparent 

Great-grandchild 

Great-grandparent 

Nephew or niece 
10 
Uncle or aunt 
11 
Other relative 
12 
Unrelated  
.K 
Don’t know 
.R 
Refused  
 
 Perform the following soft edit checks on all coded relationship pairs.  
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
75 
 

Document 1
Edit 
Description 
Error Message 
Check  
E1 
A person is unlikely to have more than 
[Name] is recorded as already having a spouse or 
one spouse / partner in a household. 
partner. Please verify that [Name] is another 
spouse / partner of [Name]. 
E2 
A person is unlikely to be living with more  [Name] is recorded as already having two 
than two parents at one time. 
parents. Please verify that [Name] is another 
parent of [Name]. 
E3 
A person is unlikely to have a 
This household spans at least 4 generations. 
relationship of parent to one household 
Please verify this with respondent and if this is not 
member and a relationship of grandchild 
correct, please select 'Go to' to review the 
to another household member. 
relationships in the household. 
E4 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years and is recorded as 
15 years would be unrelated to all 
being unrelated to any other household member. 
household members. 
Please verify this response. 
1982
E5 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years of age and is 
15 years would be a spouse of another 
recorded as the spouse/partner of [Name]. Please 
Act 
household member. 
verify this response. 
E6 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years of age and is 
15 years would be a parent of another 
recorded as the parent of [Name]. Please verify 
household member. 
this response. 
E7 
A person aged less than 30 years is 
[Name] is less than 30 years of age and recorded 
unlikely to be the grandparent of another 
as the grandparent of [Name]. Please verify this 
household member. 
response. 
E8 
A person aged less than 45 years is 
[Name] is less than 45 years of age and recorded 
Information 
unlikely to be the great-grandparent of 
as the great-grandparent of [Name]. Please verify 
another household member. 
this response. 
E9 
It is unlikely that a child is older than a 
[Name] is younger than [Name] but is recorded as 
parent. 
their parent. Please verify this response. 
Official 
E10 
It is unlikely that a child is older than their  [Name] is younger than [Name] but is recorded as 
grandparent. 
their grandparent. Please verify this response. 
the 
E11 
It is unlikely that a child is older than their  [Name] is younger than [Name] but is recorded as 
great-grandparent. 
their great-grandparent. Please verify this 
response. 
E12 
A person aged over 70 years is unlikely 
[Name] is over 70 years of age and is recorded as 
to have a relationship of niece or nephew  the niece or nephew of [Name]. Please verify this 
under 
to another household member. 
response. 
E13 
A person aged over 50 years is unlikely 
[Name] is over 50 years of age and is recorded as 
to be the grandchild of another 
the grandchild of [Name]. Please verify this 
household member. 
response. 
E14 
A person aged over 30 years is unlikely 
[Name] is over 30 years of age and is recorded as 
to be the great-grandchild of another 
the great-grandchild of [Name]. Please verify this 
Released 
household member. 
response. 
E15 
A person aged over 70 years is unlikely 
[Name] is over 70 years of age and is recorded as 
to be the child / foster child / stepchild of 
the child / foster child / stepchild of [Name]. 
another household member. 
Please verify this response. 
E16 
A parent is likely to be at least 13 years 
[Name] is recorded as the parent of [Name] but is 
older than their child. 
less than 13 years older than them. Please verify 
this response. 
E17 
It is unlikely that the age gap between 
[Name] is recorded as [Name's] brother / sister, 
siblings would be greater than 40 years. 
but is over 40 years older than them. Please 
verify this response. 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
76 
 

Document 1
Exit 
Thank you for participating in this survey. The Ministry of Health is very grateful that you 
have given your time to provide this important information to them. Before we finish, I would 
like to ask you a few more questions. Please note that any information you give me from 
now on will not be stored with your answers to the survey. 
 
 
Recontact information for quality control 
I would now like to collect some recontact information from you. This is so that my 
Supervisor can call you in the next few weeks if there are any queries about the completion 
of this survey, or to check that you are happy with the way the interview was conducted.   
 
A6.01  Is there a landline phone that my Supervisor can call you on? 
 
1982

Yes [Specify] _________________ [only accept landline number format]   

No  
 
 
Act 
A6.02  Do you have a cell phone number we could reach you on?  
 

Yes [Specify] _________________ [only accept cell number format]    

No  
 
A6.03  Do you have an email address, in case we cannot contact you by telephone?    
 
Information 

Yes [Specify] _________________ [only accept email format]    

No 
 
 
Recontact information for follow-up research 
Official 
A6.04  I would now like to ask if you would be happy to be contacted within the next five 
years about the possibility of answering other health questions of importance to the 
the 
Ministry of Health? Saying yes to this question won’t commit you to taking part in any 
further research; it just means we can contact you to ask.   
 

Yes, you can contact me and ask if I want to help again 
under 

No, don’t contact me to help again [go to Data linkage introduction before A6.08]    
 
 If A6.01, A6.02 and A6.03 all=2 go to A6.06, otherwise go to A6.05. 
 
A6.05  To recontact you for other health questions of importance to the Ministry of Health, 
can we use the same phone number and email address you provided before? 
 
Released 

Yes [go to name and address A6.07] 

No  
 
A6.06  What phone number(s) and email address can we use to recontact you? 
 

Landline number: ____________________  [only accept landline number format]   

Cell phone number: ______________________ [only accept cell number format] 

Email address: ______________________________  [only accept email format]    

Do not record phone number(s) or email / Refused 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
77 
 

Document 1
A6.07  Could I please also record your name and address? Remember that these details will 
never be stored with your survey answers, to ensure that your survey results will 
always be anonymous. 
 

Yes, record my name and address 
 
a.  First name:   ___________________________________ [mandatory field]   
 
b.   Middle name: _______________________________________________  
 
c.  Surname:   _________________________________________________  
 
d.  Street number and name:  ________________________ [mandatory field]   
 
e.  Suburb:  ______________________________________ [mandatory field]   
 
f. 
City: _________________________________________ [mandatory field]    
 
g.  Postcode:   _________________________________________________  
 

No, do not record my name and address / Refused 
 
1982
 
Consent for data linkage 
Act 
The Ministry of Health would like to ask for your permission to combine the valuable 
information you have provided in this survey, with other information routinely collected by 
government agencies, for research. Combining the answers you have just given with other 
information, such as education, income and housing, will help us to develop new ways to 
improve the health and wellbeing of all New Zealanders.   
 
To combine the information, the Ministry of Health needs your permission to use your name, 
address, gender and date of birth details. The Ministry is bound by the Privacy Act, and 
Information 
these details will be kept secure and only used by approved staff for data linking. Your 
name, address and date of birth will be removed before the combined information is made 
available to approved researchers. The combined information will only be used for research 
purposes. 
 
Official 
A6.08  Are you willing for your survey results to be linked with other information routinely 
collected by government agencies? 
the 
 

Yes 

No [go to Interviewer observation introduction before A6.16]                         
 
under 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
78 
 

Document 1
A6.10  Can I please record your name, address, date of birth and gender for data linking? 
Please note: 
•  Your name, address, and date of birth will remain confidential and can only be 
accessed by approved staff at the Ministry of Health or Statistics New Zealand, 
for the purpose of linking data held by government agencies 
•  These details will be removed when the data has been linked (only the month 
and year of birth will be retained) 
•  You have the right to change or access your personal details (ie name, address 
and date of birth). 
 To update a previously-recorded date, click on the date picker, select the month 
and year from the drop-down lists, then click on the correct day.  
 

Yes 
 
a.  First name:   ___________________________________ [mandatory field]   
1982
 
b.   Middle name: _______________________________________________ 
 
c.  Surname:   ____________________________________ [mandatory field]   
Act 
 
 
d.  Street number and name:  ________________________ [mandatory field]   
 
e.  Suburb:  ______________________________________ [mandatory field]   
 
f. 
City: _________________________________________ [mandatory field]    
 
g.  Postcode:   _________________________________________________  
 
h.  Date of birth: ___ (range [current year minus 120]–[current year minus 15]) 
[mandatory field]   
Information 
 
i. 
Gender:  ______________________________________ [mandatory field]   
 

No, don’t record any of these details 
 
 If first name, surname, address, date of birth, or gender not provided, display the 
Official 
following message: In order to help us link your data, would you mind providing your full 
name, address, date of birth and gender? 
the 
 If only one initial provided for either first or last name, display the following message: In 
order to help us link your data, would you mind providing your full first and last name, rather 
than initials? 
 If two or more names entered into first or last name field, display the following message: 
Two or more names entered into a single field, please check and use the middle name field 
under 
if applicable. 
 If date of birth recorded at A6.10≠A5.01, display the following message: Data linkage date 
of birth (dd/mm/yyyy) does not match date of birth recorded earlier in the survey 
(dd/mm/yyyy). Please check with respondent. 
 
 
Released 
Interviewer observations – setting and assistance 
Complete following observations without asking the respondent:   
 
A6.16  Record if other people were in the room during any part of the questionnaire.  
[Select all that apply] 
  

Spouse / partner 

Parent(s) 

Other adult(s) 

Child(ren) 

Completed alone in room 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
79 
 

Document 1
A6.17  Did the interviewer help the respondent complete any of the self-complete questions? 
  
1    Yes, to a small extent  
2    Yes, to a moderate extent  
3    Yes, to a large extent  
4    Yes, totally (interviewer completed all self-complete questions)  
5    No, not at all  
 
 
Respondent burden assessment self-complete section 
The next questions will ask you about your experience of the survey process. [For VIP: 
These questions are for you to answer on your own.] [For F2F: I will turn the computer 
towards you, so you can answer the questions privately.] 
 
 START OF SELF-COMPLETE.  
1982
 
AR1.01  Please rate on a scale of 1–5, where 1 is Absolutely NOT Acceptable and 5 is 
Act 
Highly Acceptable: 
 
 





(Absolutely 
(Highly 
NOT 
Acceptable) 
Acceptable) 
 
Survey length 
 
 
 
 
 
 
Information 
The number of questions 
 
 
 
 
 
 
Complexity of questions 
 
 
 
 
 
 
Intrusiveness of questions 
 
 
 
 
 
 
 
Official 
 If VIP survey, ask AR1.05 and AR1.06. 
 
AR1.05  These next questions ask about your experience of taking part online
the 
  
Please rate the following statements on a scale of 1–5, where 1 is Strongly 
Disagree and 5 is Strongly Agree: 
 
under 
 





(Strongly 
(Strongly 
Disagree) 
Agree) 
 
It was easy to book an 
 
 
 
 
 
appointment 
The survey website was easy to 
 
 
 
 
 
Released 
use  
It was easy to communicate with   
 
 
 
 
the interviewer  
I felt comfortable to provide 
 
 
 
 
 
honest answers  
Overall, I enjoyed taking part 
 
 
 
 
 
online 
 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
80 
 

Document 1
AR1.06  Did you encounter any problems with making an appointment, or taking part online? 
 

Yes [Specify] __________________   

No  
 
AR1.02  Would you take part in the New Zealand Health Survey again? 
 

Yes [go to AR1.04]        

No [go to AR1.03]        
 
AR1.03  Please indicate why you would not take part again: 
      [Select all that apply] 
 

Took too long 

Too many questions 
1982

Questions were too personal 

Questions were not relevant 

Survey was too repetitive 
Act 

Lost interest 

Other [Specify] _________________   
 
AR1.04  Are there any other comments you would like to make about taking part in the 
survey? 
 
 
Information 

Yes [Specify] __________________   

No   
 
 New screen.   
 
Official 
Thank you for answering those questions; please click ‘Next’. [For F2F: Please hand the 
computer back.] 
 
the 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
 
For VIP, go to Thank you. 
 
under 
 The rest of the questionnaire is collected in the Sample Manager tool. 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
81 
 

Document 1
Health measurements 
 
 
Height 
Now, I would like to measure your height. 

 For cis-female respondents (sex is female, AD.01a=2 AND gender is female, AD.01b=2) 
aged 15–54 years, ask the following question. 
 
 
AM.1  Firstly, I need to ask if you are pregnant at the moment?  
 

Yes, respondent is pregnant [skip to Thank you section] 
 
 Say “We can skip this section then”. 
   

No, respondent not pregnant [Continue] 
1982
.K  Don’t know [go to first height measurement] 
 
  .R    Refused [go to first height measurement]  
 
Act 
Please stand with your back to the door / wall. Put your feet together and move them back 
until your heels touch the door / wall. Stand up straight and look straight ahead. 
 
 If head is not in Frankfort Plane say… 
Please raise / lower your chin. Take a deep breath and hold it.  
 Take measurement when breath is held and say it aloud.  
 
Information 
That’s fine, you can breathe normally now and step away from the door / wall. 
 
AM.2  1st reading 0.000 (m) (range 0.600m–2.300m)  
 
.R 
Respondent refused to have height recorded 
Official 
777  Respondent unable to have height recorded (eg chairbound, too unsteady on 
feet, in pain etc.) 
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
the 
 
 
Weight 

under 
Wait until it turns zero. Please step onto the centre of the scale with your weight on both 
feet. Relax [take reading]. Thank you. You can step off now. 
 
AM.3  1st reading 000.0 (kg) (range 10.0kg–210.0kg) 
 
.R 
Respondent refused to have weight recorded 
777  Respondent unable to have weight recorded (eg chairbound, too unsteady on 
Released 
feet, in pain etc.) 
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
 
 
Waist  
Please stand in a relaxed position. Take the end of the tape, pass it around your waist and 
hand it back to me. Please help me to position the tape at the level of your waist. Good, now 
just breathe normally [take measurement at end of breath out]. Thank you. 
 
AM.4  1st reading 000.0 (cm) (range 10.0cm–200.0cm) 
 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
82 
 

Document 1
.R 
Respondent refused to have waist circumference recorded   
997  Respondent unable to have waist circumference recorded  
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
 
 Computer to repeat prompts as above and automatically does calculation to indicate if 
third reading is required. If more than 1% difference between first and second reading, a 
third reading is required. 
 
 
1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
83 
 

Document 1
Thank you 
On behalf of the Ministry of Health, thank you once again for talking with me about your 
health.  
 
[For F2F: Here is a small gift from the Ministry in recognition of your time.  

 Give Thank You card and koha. 
 
Inside the card is a list of phone numbers you can call if you would like more information or 
advice. If you’d prefer, I can arrange for this to be emailed to you along with the consent 
form(s).] 
 
[For VIP: We would like to email you a Thank you card (with a list of phone numbers you can 
call if you would like more information or advice), along with the consent form(s).]  
 
1982
If you’d rather not receive these items, that’s completely fine.  
 
Act 

Yes, please email to me [Specify] _______________ [only accept email format]    

No, don’t email 
  
 
 End survey for households with no persons aged under 15 years. 
 
 
Child health component 

Information 
 For households with child aged 0 to 14 years. 
 
As we discussed at the beginning of this survey, we would also like to interview the legal 
guardian of [randomly selected child’s name], that is the person who has day-to-day 
responsibility for the care of [Name]. Is that you? 
Official 
 

Yes [go to child health questionnaire] 

No  ask to speak to legal guardian. 
the 
 
Record following details: 

Child health questionnaire completed 

Child health questionnaire still to be completed 
under 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Adult Questionnaire 
84 
 


Document 2
1982
Act 
New Zealand Health Survey 
Information 
Child Questionnaire (Year 12) 
1 July 2022 – 30 June 2023 
Official 
the 
under 
In field July 2022 
Released 

Document 2
 
 
 
 
Table of Contents 
 

 
Overview and programming information ............................................................... 4 
Informed consent ..................................................................................................... 6 
Initial demographics ................................................................................................ 8 
Long-term health conditions ................................................................................. 10 
Health conditions ................................................................................................. 10 
Neurodiversity ...................................................................................................... 11 
Oral health ........................................................................................................... 12 
Interviewer observations – language assistance .................................................. 12 
Health status ........................................................................................................... 13 
General health question ....................................................................................... 13 
Child Functioning Module ..................................................................................... 13 
1982
Health service utilisation ....................................................................................... 16 
Usual primary health care provider ...................................................................... 16 
General practitioners ............................................................................................ 17 
Act 
Nurses at general practices and medical centres ................................................ 18 
Emergency department ........................................................................................ 19 
Specialist doctors ................................................................................................. 20 
Dental health care workers .................................................................................. 21 
Health behaviours and risk factors ....................................................................... 22 
Perception of child’s weight .................................................................................. 22 
Breastfeeding ....................................................................................................... 22 
Information 
Dietary habits ....................................................................................................... 24 
Physical activity .................................................................................................... 26 
Screen time .......................................................................................................... 27 
Sleep .................................................................................................................... 28 
Official 
Tooth brushing ..................................................................................................... 28 
Response to child’s misbehaviour ........................................................................ 29 
the 
Behaviour and mental health self-complete section ........................................... 31 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 2–4 year olds ....................... 32 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 5–10 year olds ..................... 33 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 11–14 year olds ................... 34 
under 
Use of services and informal help for mental health and substance use ............. 35 
Unmet need and barriers accessing mental health and addictions services ........ 39 
Parental stress ..................................................................................................... 40 
Household food security ....................................................................................... 42 
Socio-demographics .............................................................................................. 45 
Date of birth ......................................................................................................... 45 
Released 
Ethnic group(s) ..................................................................................................... 45 
Medical insurance ................................................................................................ 46 
Interviewer observation – if adult questionnaire completed .................................. 47 
Extra questions if adult questionnaire has not yet been completed ..................... 47 
Interviewer observation – if both adult / child survey respondent ......................... 49 
Extra questions if primary caregiver was not the NZHS adult respondent ........... 50 
Household composition ........................................................................................ 52 
Gender and age ................................................................................................... 52 
Relationships ....................................................................................................... 52 
Exit ........................................................................................................................... 54 
Recontact information for quality control .............................................................. 54 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 2 

Document 2
 
 
 
 
Recontact information for follow-up research ....................................................... 54 
Consent for data linkage ...................................................................................... 55 
Interviewer observations – setting ........................................................................ 57 
Respondent burden assessment self-complete section ....................................... 57 
Health measurements ............................................................................................ 59 
Height ................................................................................................................... 60 
Weight .................................................................................................................. 60 
Waist .................................................................................................................... 60 
Thank you ............................................................................................................... 61 
 
 
1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 3 

Document 2
 
 
 
 
Overview and programming information 
 
Design 
 
Approximately 5,000 primary caregivers of children aged 0–14 are interviewed face-to-face each year 
for  the  New  Zealand  Health  Survey.  Interviews  are  administered  using  computer-assisted  personal 
interviewing  (CAPI).  Key  topics  include  long-term  health  conditions,  heath  status  and  behaviours, 
health  service  utilisation  and  patient  experience.  Anthropometric  measurements  (height,  weight  and 
waist circumference) are also taken. NZHS collects information that cannot be obtained more effectively 
or  efficiently  through  other  means,  such  as  by  analyses  of  hospital  administrative  records,  disease 
registries or epidemiological research.  
 
Text Format  
Examples 
1982
Black  
Text read by interviewer: introductions, 
The next set of questions is about nurses 
questions / question options 
who work at general practices and medical 
Act 
centres  
Blue  
Showcard note positioned above a question   [Showcard] 
 
Multiple response allowed for a question  
[Select all that apply]  
 
Instructional text specifically for interviewers    Round to nearest hour 
Other [Specify] 
Information 
 
 
Text read verbatim to respondents 
 Prompt: “any others?” 
 
Interviewer observations: section completed 
Complete following observations without 
unobtrusively (solely) by interviewer  
asking the respondent 
Official  
 
Tool tips, with a ⚐ symbol, contain 
 Here is a list of examples of specialist 
the 
information that only appears if the mouse 
doctors ⚐ 
 
pointer hovers over the underlined words, or 
if underlined words are touched with a finger   
 
under 
Green 
Copyright / attribution, displayed on screen 
© Robert Goodman, 2005 
as a requirement of usage 
Purple 
Text specifically for questionnaire readers, 
The toothpaste picture showcard needs 
not displayed on screen 
updating if there are any major changes in 
the market 
Released 
Red 
Programmer information, instructions, alerts 
 Limit to children <2 years 
and headings, not displayed on screen 
 
 
 
 
 
Abbreviations used in programming text 
 
 
Respondent interviewed in person by 
F2F 
Face-to-face 
interviewer 
 
 
 
Survey tool enabling remote interviewing via 
VIP 
Virtual Interface Platform 
computer software
 
 
 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 4 

Document 2
 
 
 
 
Key Edit Checks  
Description 
Type 
Single and multiple-
For each question, only one answer can be selected, except for 
Hard edit 
choice responses 
multiple-choice questions, represented by the instruction [Select 
 
all that apply]. 
 
 
Exclusive answer 
Don't know, Refused / Prefer not to say, Doesn’t apply, None of 
Hard edit 
options 
the above, None, and No treatment are all exclusive responses, 
ie they cannot be selected in conjunction with other responses. 
 
 
Range checks 
For numeric response questions, the data entered must fall within 
Hard edit 
a certain range. Range checks prompt interviewers to change an 
 
answer falling outside the pre-set range parameters. For 
example, a person cannot enter an amount more than $199.00 for 
the cost of GP visits. 
1982
 
 
 
Confirmation 
For some questions, the survey prompts the interviewer to check 
 Soft edit 
Act 
checks 
a response which may be unlikely, or which may be incompatible 
with previous answers. For example, a child is unlikely to usually 
sleep for less than 6 hours in a 24 hour period.  
 
 
 
 
 
Consistency 
Some checks enforce consistency of responses between 
Hard edit 
checks 
questions. When edit checks are triggered, the interviewer or 
respondent must go back and change their answer to ensure 
 
response consistency. For example, reporting that the child was 
Information 
born in a maternity ward in the past year is only a valid answer if 
the child is less than one year old.  
 
 
 
 
Completeness 
For some of the grid-style questions, where multiple items / 
Hard edit 
checks 
statements are combined into a table, each row must contain a 
Official 
response. For example, relationship information is captured for 
every pair of occupants in a household. This is recorded in a grid 
format and each row must be completed.  
the 
 
 
 
Hard edit checks require the interviewer to change the data they have entered before continuing. Soft 
edit checks provide an opportunity to check a response, and if applicable, change the data entered 
before continuing; however, the original response entered can also be retained. 
under 
 
Showcards 
 
 
Showcard tablet 
Answer options are visible for some questions on a separate tablet device 
which the respondent views during the survey. 
Released  
 
 
Response option 
Selected options are allocated numbers allowing respondents to discretely 
numbering 
provide a response; ie to call out a number opposed to the descriptive text. 
 
 
 
 
 
 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 5 

Document 2
 
 
 
 
Year 12 Modules 
 
 
 
 
Disability  
Disability measured by the UNICEF Child Functioning Module for 5–14 year 
olds – as amended by Stats NZ Tatauranga Aotearoa for the 2019/20 
Household Economic Survey (HES). 
 
 
 
Behaviour and 
•  Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) with three age groups: 2–4 
mental health self-
year olds, 5–10 year olds, and 11–14 year olds, focusing on how children 
complete section 
behave and function day-to-day, and the Parental stress section, centring 
  
on how parents or caregivers are coping day-to-day. 
 
•  Mental health services: use, unmet need, and barriers to access. 
 
 
 
Household food 
A focus on households in New Zealand and the financial resources to 
security 
purchase food items, for everyday purposes and social occasions.  
 
1982
 
 
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 6 

Document 2
 
 
 
 
Informed consent 
Before we begin, I need to check that: 
 
•  You have read and understand the information pamphlet on the New Zealand Health 
Survey. You know you can ask questions at any time and you can contact CBG 
Health Research or the Ministry of Health if you want further information. 
 
•  You know that you can stop the interview at any time and you don’t have to answer 
every question. There is no disadvantage to you if you don’t want to take part, or if 
you choose to stop at any time. 
 
•  You know that your participation in the New Zealand Health Survey is confidential 
and no information that could identify you will ever be used in any reports. All your 
answers are protected by the Privacy Act 2020. 
CC.01  You agree to take part in the New Zealand Health Survey on behalf of a child aged 0-
1982
14, for whom you are the parent / legal guardian. 
 

Yes 
Act 

No 
 
 If CC.01=2, display message:  Consent must be obtained before continuing. Check 
response. If consent is not given, exit survey and thank them for their time. 
 
CC.02  You agree for parts of this survey to be audio recorded for quality monitoring and you 
understand that any recording will be anonymous. 
 
Information 

Yes 

No 
 
 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 7 

Document 2
 
 
 
 
Initial demographics 
[For VIP survey insert: Before we begin, can I please check that you are in a private space, 
where our conversation will not be overheard? 
 If the answer is ‘No’, request that the respondent find a private space before you 
continue. Alternatively, rearrange the interview to a time when the respondent will have 
privacy. 
 
I’l  just explain some key features of this video interview: 
 
•  Three types of questions will be asked: questions that include an option list for you to 
select from; yes or no questions that do not include an option list; and questions that 
are more personal, that you can complete yourself.  
 
•  To pause the survey at any time, just click the pause button at the top right of the 
1982
screen. To turn off your camera or microphone, select the camera or microphone 
icons below the video feed. If you need help with your audio or video, using 
headphones, or help with anything else, just let me know.] 
Act 
 
 New screen.  
 
To start, I will need to enter some general information about the child that has been 
randomly selected for the survey, so that I only ask questions which are applicable to their 
gender and age. 
Information 
CD.01  To begin, could you tell me the child’s first name?  

 If respondent wil  not provide the child’s name, initials are acceptable. 
 
 
  Record name. [Child’s name recorded] 
 .R   Refused  
Official 
 
[Showcard] 
CD.021  What gender is [Name]?   the 
 A child’s gender may be different from their sex at birth. Gender is a person’s 
sense of being male, female, or another gender such as non-binary. 
 

Male 
under 

Female 
3   Another gender – please specify, if you are comfortable doing so [Other screen 
text: (leave blank if they do not wish to specify)] [Allow blank if respondent does 
not volunteer any detail] [To be programmed from the codefile from StatsNZ 
after interview – ie NOT by respondent / interviewer] 
 
Released 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 8 

Document 2
 
 
 
 
CD.03  I need to know / confirm [Name's] age as the questions I ask depend on their age.  
I need to know their age so that only questions that apply are asked. 
 
 Record age under 2 years in months; and age >=2 years in years.     
 Only one field should be completed. 
 If Don’t know or Refused selected, display message: I really need to know [Name’s] age 
in order to proceed with the questionnaire. Go back and enter age. If respondent still cannot 
or won’t give the age, end interview and thank respondent for their time. 
 
CD.03a  Age _____ months (range 0–23)    
 
CD.03b  Age _____ years (range 2–14) 
 
.K     Don’t know 
.R     Refused  
1982
 
 Error message if both month and year selected: Can't have values for both month and 
year. 
Act 
 
CD.03c  Age group 
 
 Interviewer records age group. 
 

Birth–11 months 

12–23 months (1 year old) 

Information 
 2–4 years 

 5–9 years 

10–14 years 
 
 If age and age group do not match, display message: Consistency check  Age and age 
Official 
group do not match. Verify answer with respondent. Go back to CD.03 (Age). 
 
 
 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 9 

Document 2
 
 
 
 
Long-term health conditions 
The next questions are about long-term health conditions [Name] may have. A long-term 
health condition is a physical or mental illness that has lasted, or is expected to last, for 
more than six months
. The symptoms may come and go or be present all the time.   
 If child <5 years add… Some of the next questions may not apply to [Name], but please 
try to answer anyway. 
 
 
Health conditions 
C1.01  Have you ever been told by a doctor that [Name] has asthma?  
 

Yes 

No [go to eczema C1.03] 
.K  Don’t know [go to C1.03] 
1982
.R  Refused [go to C1.03] 
 
[Showcard] 
Act 
C1.02  What treatments does [Name] now have for asthma?   
 
[Select all that apply] 
 

No treatment 

Inhaler  

Medicines, tablets or pills 
77  Something else 
Information 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
C1.03  Have you ever been told by a doctor that [Name] has eczema?  
 
Official 

Yes 

No [go to Neurodiversity C1.09] 
.K  Don’t know [go to C1.09] 
the 
.R  Refused [go to C1.09] 
 
[Showcard] 
C1.04  What treatments does [Name] now have for eczema? 
under 
 
[Select all that apply] 
 

No treatment 

Medicines, tablets or pills 

Cream or ointment 
77  Something else 
Released 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 Go to Neurodiversity questions (C1.09–C1.16) for children aged 2–14 years. Go to 
Interviewer observations (C6.13) for children aged from birth to 11 months. Go to Oral health 
introduction before C1.17 for children aged 12–23 months. 
  
 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 10 

Document 2
 
 
 
 
Neurodiversity 
C1.09  Have you ever been told by a doctor that [Name] has autism spectrum disorder?   
 Include Asperger’s syndrome. 
 

Yes 

No [go to attention deficit disorder C1.15] 
.K  Don’t know [go to C1.15] 
.R  Refused [go to C1.15] 
 
[Showcard] 
C1.10   What treatments does [Name] now have for autism spectrum disorder?     
[Select all that apply] 
 Include Asperger’s syndrome. 
 

No treatment 
1982

Medicines, tablets or pills 

Counselling 
Act 
77  Something else 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
C1.15  Have you ever been told by a doctor that [Name] has attention deficit hyperactivity 
disorder (ADHD)?  
 
 Include attention deficit disorder (ADD). 
 
Information 

Yes 

No [go to Oral health introduction before C1.17] 
.K  Don’t know [go to introduction before C1.17] 
.R  Refused [go to introduction before C1.17] 
 
Official 
[Showcard] 
C1.16  What treatments does [Name] now have for ADHD?  
the 
[Select all that apply] 
 Include attention deficit disorder (ADD). 

 

No treatment 
under 

Medicines, tablets or pills 

Counselling 
77  Something else 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 Released 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 11 

Document 2
 
 
 
 
Oral health 
 Go to Oral health questions (C1.17–C1.18a) for children aged 1–14 years. Go to 
Interviewer observations introduction before C6.13 for children aged <1 year.  
 
The next questions are about [Name’s] teeth, gums and mouth. When I say dental health 
care worker, I mean dentists, dental therapists (formerly known as dental nurses) as well as 
any dental health specialists such as orthodontists. 
 
C1.17  Have any of [Name’s] teeth been removed by a dental health care worker  because of 
tooth decay, an abscess or infection? Do not include teeth lost for other reasons 
such as injury, crowded mouth or orthodontics.  
 Includes teeth that were removed while overseas (as well as in New Zealand). 
 Includes baby teeth ONLY if removed because of tooth decay, an abscess or 
infection. 
 
1982

Yes 

No [go to health of mouth C1.18a] 
Act 
.K  Don’t know [go to C1.18a] 
.R  Refused [go to C1.18a] 
 
C1.18  Were any of these teeth removed in the last 12 months? 
 
 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
Information 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
C1.18a  How would you describe the health of [Name’s] teeth or mouth?    
 
Official 

Excellent 

Very good 
the 

Good 

Fair 

Poor 
.K  Don’t know 
.R  Refused   under 
 
 
Interviewer observations – language assistance  
Complete following observations without asking the respondent:   
 
C6.13  Interview is being conducted with language assistance from a family member / 
Released 
friend of respondent.   
 
 Only code ‘Yes’ if the respondent has required more than a couple of questions to 
be interpreted. 
 

Yes 

No  
 
C6.14  Interview is being conducted with language assistance from a professional 
translator.    
 

Yes 

No 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 12 

Document 2
 
 
 
 
Health status 
 Ask all respondents C1.19. 
 
 
General health question 
This question is about [Name’s] general health. 
 
Please try to answer as accurately as you can. 
 
[Showcard]  
C1.19  In general, would you say [Name’s] health is:  
  
 Read response options. 
 

Excellent 

Very good 

Good 
1982

Fair 

Poor 
Act 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Child Functioning Module 
 Go to the next question for children aged 5–14 years. Go to Health service utilisation 
before C2.01a for children aged 0–4 years. 
 
Information 
[Showcard] 
CF1.01  Does [Name] have difficulty seeing, even if wearing glasses?  
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 
Official 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
the 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CF1.02  Does [Name] have difficulty hearing sounds like people's voices or music, even if 
under 
using a hearing aid? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CF1.03  Compared with children of the same age, does [Name] have difficulty walking 100 
metres on level ground? That would be about the length of a rugby field. 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 13 

Document 2
 
 
 
 
[Showcard] 
CF1.04   Does [Name] have difficulty with self-care such as feeding or dressing     
themselves? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CF1.05  Using their usual language, does [Name] have difficulty communicating, for 
example, understanding or being understood? 
 
1982

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 
Act 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CF1.06  Compared with children of the same age, does [Name] have difficulty learning 
things? 
Information 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
Official 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
the 
[Showcard] 
CF1.07  Compared with children of the same age, does [Name] have difficulty remembering 
things? 
 
under 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
Released 
 
[Showcard] 
CF1.08  Does [Name] have difficulty concentrating on an activity that they enjoy doing? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 

NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 14 

Document 2
 
 
 
 
[Showcard] 
CF1.09  Does [Name] have difficulty accepting changes in their routine? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CF1.10  Compared with children of the same age, does [Name] have difficulty controlling 
their behaviour? 
 

No – no difficulty 
1982

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
Act 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CF1.11  Does [Name] have difficulty making friends? 
 

No – no difficulty 
Information 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
Official 
 
[Showcard] 
CF1.12  How often does [Name] seem very anxious, nervous, or worried? 
the 
 

Daily 

Weekly 

Monthly 
under 

A few times a year 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
Released 
CF1.13  How often does [Name] seem very sad or depressed? 
 

Daily 

Weekly 

Monthly 

A few times a year 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 15 

Document 2
 
 
 
 
Health service utilisation 
The next set of questions is about the use of health care services in New Zealand for 
[Name]. 
 
 
Usual primary health care provider 
C2.01a   Do you have a general practice or medical centre that you usually go to when 
[Name] is feeling unwell or is injured? 
 Do not include emergency department (ED).   
  

Yes 

No [go to General practitioner introduction before C2.12a] 
    .K    Don’t know [go to introduction before C2.12a] 
    .R    Refused [go to introduction before C2.12a] 
1982
 
From now on, we’l  call this place [Name’s] usual medical centre
 
Act 
C2.03  Is [Name’s] usual medical centre the same place that you usually go to when you     
are feeling unwell or injured?  
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Information 
C2.04  Has [Name] been to their usual medical centre in the last 12 months, about their 
own health?  
 
 
 

Yes 
Official 

No [go to General practitioner introduction before C2.12a] 
.K    Don’t know [go to introduction before C2.12a] 
.R    Refused [go to introduction before C2.12a] 
the 
 
[Showcard]  
C2.011   At [Name’s] usual medical centre, has [Name] had an appointment with any of the 
following health care workers about their own health, in the past 12 months? 
under 
[Select all that apply] 
 
1   GP (general practitioner or family doctor) 
2   Nurse 
3   Physiotherapist 
4   Mental health professional (eg psychologist or counsellor) 
5   Dietitian  
Released 
77   Another health care worker [Specify] ________________ 
0     None of the above 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If C2.04=1 and C2.011=0, display message: Consistency check  In question C2.04 you 
recorded that they had visited their usual medical centre, but in C2.011 you recorded that 
they have not had an appointment at their medical centre. Verify answers with respondent. 
Go back to C2.04. Go back to C2.011. 
 

 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 16 

Document 2
 
 
 
 
General practitioners 
These next questions are about [Name] seeing a general practitioner (GP) or family doctor.  
This can be at their usual medical centre or somewhere else
 
 
GP – utilisation  
 
C2.12a  How many times did [Name] see a GP in the past 12 months? This may have been 
about their physical health, or their mental or emotional health. 
 
_____ times (range 1–99) 

Hasn’t seen a GP in last 12 months [go to GP – barriers to access C2.27] 
 
 If C2.011=1 and C2.12a=0, display message: Consistency check  In question C2.011 
you recorded that they had visited a GP at their usual medical centre, but in C2.12a you 
recorded that they haven’t seen a GP. Verify answers with respondent. Go back to C2.011. 
1982
Go back to C2.12a. 
 
Act 
.K  Don’t know [go to C2.27] 
.R  Refused [go to C2.27] 
 
C2.15  Thinking about [Name’s] last visit to a GP, what were you charged for that visit?  
 Record amount in dollars and cents, eg $60=60.00. 
 If respondent says between two amounts, record the average in dollars and cents 
(eg between $40 and $50: record 45.00). 
 If free enter 0.00. 
Information 
 If respondent says an amount greater than $199, record as $199.00. 
 Can give an estimate if exact amount unknown. 
 
$___.___ (range 0.00–199.00) 
Official 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
the 
 
GP – barriers to access 
C2.27  In the past 12 months, was there a time when [Name] had a medical problem but did 
not visit or talk to a GP because of cost? 
under 
 

Yes 

No 
.K    Don’t know 
.R    Refused  
 
 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 17 

Document 2
 
 
 
 
[Showcard] 
C2.270  In the past 12 months, was there a time when [Name] had a medical problem but 
 
did not visit a GP for any of the following reasons?   
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
[Select all that apply] 
 Read each response option aloud and allow respondents to respond to each 
option. 
 Please exclude not visiting a GP because of cost. 
 

Time taken to get an appointment too long 

Owed money to the medical centre 

Dislike or fear of the GP 

Difficult to take time off work  

No transport or too far to travel  
1982

Could not arrange childcare (for other children) or care for a dependent adult  
 
 An adult who is ill or disabled. 

Didn’t have a carer, support person or interpreter to go with you 
Act 
77  Another reason [Specify] _________________ 

None of the above 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
C2.30  In the past 12 months, was there a time when [Name] got a prescription but you did 
not collect one or more prescription items from the pharmacy or chemist because of 
Information 
cost? 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
Official 
.R  Refused  
 
 
the 
Nurses at general practices and medical centres 
The next set of questions is about nurses who work at general practices and medical 
centres. 
under 
 
Please do not include nurses who may have visited [Name] at home or school or nurses 
[Name] saw in a hospital. Also, don’t include midwives or dental nurses. 
 
C2.36a  In the past 12 months, has [Name] seen a nurse at a general practice or medical 
centre? This may have been about their physical health, or their mental or 
emotional health. 
Released 
 

Yes 

No [go to emergency department introduction before C2.59] 
 
 If C2.011=2 and C2.36a=2, display message: Consistency check  In question C2.011 
you recorded that they had visited a nurse at their usual medical centre, but in C2.36a you 
recorded that they haven’t seen a nurse. Verify answers with respondent. Go back to 
C2.011. Go back to C2.36a. 
 
.K  Don’t know [go to introduction before C2.59] 
.R  Refused [go to introduction before C2.59] 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 18 

Document 2
 
 
 
 
C2.37a  How many times in the past 12 months did [Name] see a nurse as part of a GP 
consultation? This includes seeing the nurse before or after seeing the GP. 
 
 If none enter 0. 
 
 _____ times (range 0–99) 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
C2.38a  How many times in the past 12 months did [Name] see a nurse without seeing a 
GP at the same visit?  
 
 If none enter 0. 
  
_____ times (range 0–99) 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
1982
 
 If C2.36a=1 and C2.37a=0 and C2.38a=0, display message: Consistency check  If 
C2.36a=1 (saw a nurse), then number of times at C2.37a OR C2.38a should be >=1. Go 
Act 
back to C2.36a OR go back to C2.37a OR go back to C2.38a. 
 
 
Emergency department 
The next questions are about [Name’s] use of emergency departments at public hospitals.  
 
C2.59  In the past 12 months, how many times did [Name] go to an emergency department 
Information 
at a public hospital about their own health? 
 
  _____ times (range 0–99) [if 0 go to Specialist doctors introduction before C2.720] 
.K  Don’t know [go to introduction before C2.720] 
.R  Refused [go to introduction before C2.720] 
Official 
 
[Showcard] 
the 
C2.620  Thinking about [Name’s] last visit to an emergency department, what were all the 
reasons [Name] went?  
[Select all that apply] 
 Read each response option aloud and allow respondents to respond to each 
option. 
under 
 If respondent says they were taken by ambulance or sent by someone such as a 
GP, Option 1 should be selected. 
 

Condition appeared serious / life threatening; or sent by GP 

GP or after-hours too expensive  

Time of day / day of week (outside of usual medical centre hours) 
Released 

Time taken to get an appointment was too long at usual medical centre 
77    Another reason [Specify] _________________ 
.K    Don’t know [go to Specialist doctors introduction before C2.720] 
.R    Refused [go to introduction before C2.720] 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 19 

Document 2
 
 
 
 
 Ask next question if more than one of the Options 1–4/77 selected in C2.620. Only show 
responses that were selected in C2.620 (as well as .K and .R). 
 
[Showcard] 
C2.630  What was the main reason you took [Name] to a hospital emergency department? 
 

Condition appeared serious / life threatening; or sent by GP 

GP or after-hours too expensive  

Time of day / day of week (outside of usual medical centre hours) 

Time taken to get an appointment was too long at usual medical centre 
77    Another reason ([pipe through response from C2.620) 
.K    Don’t know  
.R    Refused  
 
 

1982
Specialist doctors 
The next few questions are about specialist doctors. By specialist I mean the kind of doctor 
Act 
that people go to for a particular health condition, problem or service, not a GP. [Name] may 
have seen the specialist in a hospital or at their private rooms or clinic.  
   
 
Specialist – utilisation  
C2.720  In the past five years, has a doctor referred [Name] to a specialist?   
 Select 'Yes' even if they did not visit the specialist. 
 Here is a list of examples of specialist doctors ⚐: 
Information 
 
Cardiologist 
Ophthalmologist 
Clinical geneticist 
Orthopaedic Surgeon 
Dermatologist 
Paediatrician 
Official 
Diabetologist 
Paediatric surgeon 
Ear, nose and throat specialist 
Plastic surgeon 
General surgeon 
Psychiatrist 
the 
Immunologist (allergy specialist) 
Respiratory medicine specialist 
Neurologist 
Urologist 
 

Yes 
under 

No [go to Dental health care workers introduction before C2.80] 
.K  Don’t know [go to introduction before C2.80] 
.R  Refused  [go to introduction before C2.80] 
 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 20 

Document 2
 
 
 
 
Specialist – barriers to access 
[Showcard] 
C2.730  In the past five years, was there a time when a doctor referred [Name] to a 
specialist but [Name] did not go for any of the following reasons? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
[Select all that apply] 
 Read each response option aloud and allow respondents to respond to each 
option. 
 

Cost 

Dislike or fear of the treatment  

Difficult to take time off work 

No transport or too far to travel 

Could not arrange childcare (for other children) or care for a dependent adult  
 An adult who is ill or disabled 
1982

Didn’t have a carer, support person or interpreter to go with you 

Hospital or specialist doctor didn't accept the referral 
Act 

No longer needed or issue was resolved 
77  Another reason [Specify] _________________ 
0     None of the above 
.K   Don’t know  
.R  Refused 
 
 
Dental health care workers 
Information 
 Go to the following questions for children aged 1–14 years. Go to Breastfeeding C3.02 for 
children aged 0–23 months. 
 
These next questions are about dental health care services [Name] has used in New 
Zealand
. When I say “dental health care worker”, I mean dentists, dental therapists (formerly 
Official 
known as dental nurses), dental hygienists, as well as any dental health specialists such as 
orthodontists. 
the 
 
 
Dental health care workers – utilisation 
[Showcard] 
C2.80  How long has it been since [Name] last visited a dental health care worker, for any 
under 
reason?  
 

Within the past year (less than 12 months ago) 

Within the past two years (more than 1 year but less than 2 years ago) 

Within the past five years (more than 2 years but less than 5 years ago) 

Five or more years ago 

Has never seen a dental health care worker 
Released 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Dental health care workers – barriers to access 
C2.83a  In the last 12 months, have you avoided taking [Name] to a dental health care 
worker because of the cost? 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 21 

Document 2
 
 
 
 
Health behaviours and risk factors 
The next section is about things that can influence [Name’s] health. 
 
 
 
Perception of child’s weight 
 Go to the next question for children aged 2–14 years. Go to Breastfeeding C3.02 for 
children aged 0–23 months. 
 
[Showcard] 
C3.01  On a scale of one to five, where one is very underweight and five is very 
 
overweight, how do you view the weight of [Name]? 
 

Very underweight 

Underweight 
1982

Neither underweight nor overweight 

Overweight 

Very overweight 
Act 
.K  Don’t know 
.R  Refused  

 Ask all respondents Breastfeeding questions C3.02 to C3.04. 
 
 
Breastfeeding 
Information 
C3.02  Has [Name] ever been breastfed? 
 ‘Expressed’ milk is to be counted as being breastfed. 
 

Yes 

No [if child aged 0–4 years go to C3.05, if aged 5+ years go to Dietary habits 
Official 
C3.06a] 
.K  Don’t know [if 0–4 years go to C3.05, if 5+ years go to C3.06a] 
.R  Refused [if 0–4 years go to C3.05, if 5+ years go to C3.06a] 
the 
 
C3.03  What age was [Name] when they stopped being breastfed? 
 Less than 1 week old, code “years” as 0, “months” as 0, and “weeks” as 0. 
 If stil  being breastfed, code as “Not applicable”. 
under 
 ‘Expressed’ milk is to be counted as being breastfed. 
 All fields (years, months and weeks) must be completed. 
 
 _____ years (range 0–9) _____ months (range 0–11) _____ weeks (range 0–51) 
.N  Not applicable 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused  
 
 If C3.03>=CD.03+1 (age + 1 year / 1 month), display message: You recorded that the 
child stopped breastfeeding at an age that is older than their current age. Verify answer with 
respondent. Click ‘OK’ to go back and change answer or ‘Cancel’ to continue. 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 22 

Document 2
 
 
 
 
C3.04  What age was [Name] when they were given any drink or food other than breast 
milk? 
 This includes water, formula and other types of milk, but does not include 
prescribed medicines. 
 Less than 1 week old, code “weeks” as 0 and “months” as 0. 
 If breastfeeding exclusively, code as “Not applicable”. 
 All fields (months and weeks) must be completed. 
 
 _____ months (range 0–11) _____ weeks (range 0–51) 
.N  Not applicable 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If C3.04>=CD.03+1 (age + 1 year / 1 month), display message: You recorded that the 
child was given drink or food other than breast milk at an age that is older than their current 
1982
age. Verify answer with respondent. Click ‘OK’ to go back and change answer or ‘Cancel’ to 
continue. 
 
Act 
 Go to the next question C3.05 for children aged 0–4 years. Go to Dietary habits C3.06a 
for children aged >4 years. 
 
C3.05  At what age was [Name] first given solids?  
 If child not yet given solids, code as “Not applicable”. 
 All fields (months and weeks) must be completed. 
 
Information 
 _____ months (range 0–11) _____ weeks (range 0–51)  
.N  Not applicable 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Official 
 If C3.05>=CD.03+1 (age + 1 year / 1 month), display message: You recorded that the 
child was first given solids at an age that is older than their current age. Verify answer with 
respondent. Click ‘OK’ to go back and change answer or ‘Cancel’ to continue. 
the 
 
 
under 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 23 

Document 2
 
 
 
 
Dietary habits 
 Go to the following dietary habits questions for children aged 2–14 years. Go to the 
screen time questions (C3.12–C3.13a) for children aged 6 months to <2 years. Go to the 
sleep question (C3.13b) for children aged <6 months. 
 
 Response option numbers are not displayed on CAPI screen or showcards for questions 
C3.06a–C3.10a. 
 
[Picture Showcard] 
C3.06a  On average, how many servings of fruit does [Name] eat per day? Please include 
all fresh, frozen, canned and stewed fruit. Do not include fruit juice or dried fruit. A 
serving’ = 1 medium piece or 2 small pieces of fruit or 1 cup of canned, frozen or 
stewed fruit. For example, 1 apple + 2 small apricots = 2 servings. 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
1982
 If asked, include fruit smoothies. 
 
Act 

They don’t eat fruit 

Less than 1 serving per day 

1 serving per day 

2 servings per day 

3 servings per day 

4 servings per day 

5 servings per day 

6 or more servings per day 
Information 
.K    Don’t know 
.R    Refused  
 
[Picture Showcard] 
C3.07a  
Official 
 On average, how many servings of vegetables does [Name] eat per day? Please 
include all fresh, frozen and canned vegetables. Do not include vegetable juices. A 
serving’ = ½ medium potato / similar sized kumara or ½ cup cooked vegetables or 
the 
1 cup of raw salad vegetables. For example, 5 servings could comprise of 1 
medium potato + 1 cup of cooked vegetables + 1 cup of raw salad throughout the 
day. 
 
Remember to think about all meals and snacks. 
under 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
                

They don’t eat vegetables 

Less than 1 serving per day 

1 serving per day 
Released 

2 servings per day 

3 servings per day 

4 servings per day 

5 servings per day 

6 or more servings per day 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 24 

Document 2
 
 
 
 
[Showcard] 
C3.08a  How often does [Name] have breakfast? [Name] may have had breakfast anywhere, 
such as at home, school, day-care or a café. 
 Includes both weekends and weekdays. 
 Include breakfast drinks such as smoothies and shakes, but not other drinks. For 
example, only having a glass of milk or cup of tea should not be counted as having 
breakfast. 
 Breakfast is usually the first meal of the day, eaten within 2 hours of getting up. 
 

Never 

Less than once per week 

1–2 times per week 

3–4 times per week 

5–6 times per week 

7 or more times per week 
1982
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
Act 
[Picture Showcard] 
C3.09a  How often does [Name] eat food, such as fish and chips, burgers, fried chicken or 
pizza, that has been purchased from a fast food place or takeaway shop? Think 
about snacks as well as mealtimes. 
 
Please don’t include other fast food and takeaways such as sushi, wraps or curries. 
 
Information 
              [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 If respondent asks, only include fast food and takeaways that are high in fat and 
salt. Other examples are hot dogs, chicken nuggets and deep-fried food. 
 

Never 
Official 

Less than once per week 

1–2 times per week 

3–4 times per week  the 

5–6 times per week 

7 or more times per week 
.K  Don’t know 
.R  Refused  under 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 25 

Document 2
 
 
 
 
[Picture Showcard] 
C3.10a  How often does [Name] drink soft drinks, fizzy drinks, sports drinks or energy   
drinks? Please don’t include diet or reduced sugar varieties. 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 Includes soft and fizzy drinks, which are carbonated, such as Coca-Cola, 
lemonade and ginger beer, sports drinks such as Powerade and Mizone, and 
energy drinks such as ‘V’ and Red Bull. 
 Excludes diet or reduced sugar varieties, sparkling water, flavoured waters (eg 
H2Go), fruit juices and drinks made from cordial, concentrate or powder. 
 

Never 

Less than once per week 

1–2 times per week 

3–4 times per week 
1982

5–6 times per week 

7 or more times per week 
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused 
 
 
Physical activity  
 Go to the next question (C3.11) for children aged 5–14 years. Go to the screen time 
questions (C3.12–C3.13a) for children aged 6 months–4 years. Go to the sleep question 
(C3.13b) for children aged <6 months. 
Information 
 
[Showcard] 
C3.11  How does [Name] usually get to and from school?  
 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
Official 
 
[Select all that apply] 
 
 Code walking bus as “Walk” and carpool as “Car or taxi”. 
the 
 
 Code push scooter (non-motorised) as “Skate or other physical activity”.  
 

Walk 

Bike 
under 

Skate or other physical activity 

Car or taxi 

School bus or school van 

Public transport 
77  Other [Specify] _________________ 

Not applicable, for example, is home schooled 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused  
 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 26 

Document 2
 
 
 
 
Screen time 
 Go to the next four questions about screen time for children aged 6 months–14 years 
(CD.03a=6–23 months OR CD.03b=2–14 years). 
 
C3.12   What is the average amount of time [Name] spends watching TV each weekday
This could be anywhere, not just in your home, and includes DVDs / videos but does 
not include games.  
 Round to nearest hour. 
 Include television programmes, videos and movies watched on any device. Include 
those accessed online (eg via YouTube) and on-demand (eg via Netflix). 
 
 
 
 _____ hours (range 0–24) 
 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
1982
 If C3.12>=10 hours, display message: A person is unlikely to watch TV for an average of 
10 or more hours per day. Verify answer with respondent. Click 'OK' to go back and change 
Act 
answer or 'Cancel' to continue.   
 
C3.12a   What is the average amount of time [Name] spends each weekday looking at a 
screen doing things other than watching TV or videos? For example, playing video 
games or browsing the Internet. This does not include time spent at school or on 
homework. 
 Round to nearest hour. 
 Include activities on a tablet, computer, electronic gaming device or other hand-
Information 
held electronic device such as a smart phone. 
 Include texting, emailing and using social media. 
 Don’t count time reported in the previous question. 
 
 
 
 _____ hours (range 0–24)   
Official 
.K    Don’t know 
 
.R    Refused  
the 
 
 If C3.12a>=10 hours, display message: A person is unlikely to look at a screen for an 
average of 10 or more hours per day. Verify answer with respondent. Click 'OK' to go back 
and change answer or 'Cancel' to continue.   
under 
 
C3.13  What is the average amount of time [Name] spends watching TV in the weekend
Again, this could be anywhere, not just in your home and includes  DVDs / videos but 
does not include games.  
 Round to nearest hour. 
 Record total hours over both Saturday and Sunday. 
 Include television programmes, videos and movies watched on any device. 
Released 
Include those accessed online (eg via YouTube) and on-demand (eg via Netflix). 
 
 
 
 _____ hours (range 0–48) 
 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If C3.13>=20 hours, display message: A person is unlikely to watch TV for an average of 
20 or more hours over a weekend. Verify answer with respondent. Click 'OK' to go back and 
change answer or 'Cancel' to continue.   
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 27 

Document 2
 
 
 
 
C3.13a  What is the average amount of time [Name] spends in the weekend looking at a 
screen doing things other than watching TV or videos? For example, playing video 
games or browsing the Internet. This does not include time spent at school or on 
homework. 
 Round to nearest hour. 
 Record total hours over both Saturday and Sunday. 
 Include activities on a tablet, computer, electronic gaming device or other hand-
held electronic device such as a smart phone. 
 Include texting, emailing and using social media. 
 Don’t count time reported in the previous question. 
 
 
 
   _____ hours (range 0–48)   
.K    Don’t know 
.R    Refused  
 
1982
 If C3.13a>=20 hours, display message: A person is unlikely to look at a screen for an 
average of 20 or more hours over a weekend. Verify answer with respondent. Click 'OK' to 
go back and change answer or 'Cancel' to continue.   
Act 
 
 Ask all respondents the next questions. 
 
 
Sleep 
C3.13b  How many hours of sleep does [Name] usually get in a 24 hour period, including all 
naps and sleeps? 
Information 
 Enter whole numbers. Round 30 minutes or more up to the next whole hour and 
round 29 or fewer minutes down. 
 
   _____ hours (range 1–24) 
   .K    Don’t know 
Official 
   .R    Refused  
 
the 
 If C3.13b<6 hours, display message: A child is unlikely to usually sleep less than 6 hours 
in a 24 hour period. Verify answer with respondent. Click ‘OK’ to go back and change 
answer or ‘Cancel’ to continue. 
 
under 
For children aged 2–14 years only: 
 If C3.13b>14 hours, display message: A child is unlikely to usually sleep more than 14 
hours in a 24 hour period. Verify answer with respondent. Click ‘OK’ to go back and change 
answer or ‘Cancel’ to continue. 
 
 
Tooth brushing

Released  
[Showcard] 
C3.13c  How often are [Name’s] teeth brushed? 
 

Never [go to Response to child’s misbehaviour C3.15] 

Less than once a day 

Once a day 

Twice a day  

More than twice a day 
5   No natural teeth [go to Response to child’s misbehaviour C3.15] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 28 

Document 2
 
 
 
 
[Picture Showcard] 
C3.13d  Looking at the [For F2F insert: Showcard] [For VIP insert: options on the screen], 
what type of toothpaste does [Name] usually use? 
 
              [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see the answer options.] 
 If respondent is unsure about what type of toothpaste is used, and give their 
permission, you could ask to see the toothpaste that is currently used. 
 
•  Standard fluoride packaging might include: “0.221% sodium fluoride”, “0.76% 
sodium monofluorophosphate”, “1000–1450 ppm” and/or “fluoride toothpaste”.  
 
 Homemade toothpaste or baking soda should be coded as ‘Doesn’t use 
toothpaste / no toothpaste available in the house’. 
 

Standard fluoride toothpaste 

Non-fluoridated toothpaste 
1982

Doesn’t use toothpaste / no toothpaste available in house 
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused  
 
The toothpaste picture showcard needs updating if there are any major changes in the 
market. This should be reviewed annually, in consultation with the Ministry’s oral health 
team, during questionnaire development. 
 
 
Response to child’s misbehaviour Information 
[Showcard] 
C3.15  Thinking back over the past four weeks, when [Name] misbehaved, which of the 
 following, if any, have you done? Just read out the number next to the words.  
 
Official 
 [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 
[Select all that apply] 
 Prompt: “any others?”  the 
 

Made them go without something or miss out on something 

Yelled at them 

Explained or discussed why they should not do it 
under 

Physical punishment, such as smacking 

Told them off 

Sent them to the bedroom or other place in the house 

Ignored their behaviour 

Something else 

My child has not misbehaved during the past 4 weeks 
Released 
.N  My child is too young to misbehave  Limit to children <2 years. 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 29 

Document 2
 
 
 
 
[Showcard] 
C3.16a  Using the scale on the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP survey insert: 
screen], to what extent do you disagree or agree with the following statement:] 
 
There are certain circumstances when it’s alright for parents to use physical 
punishment, such as smacking, with children. Just read out the number next to the 
words. 
 

Strongly disagree 

Disagree 

Neither disagree nor agree 

Agree 

Strongly agree 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
1982
 
 
 
Act 
 
 
 
 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 30 

Document 2
 
 
 
 
Behaviour and mental health self-complete section  
 If the interview is being conducted with language assistance from a family member / 
friend of the respondent (C6.13=1), or language assistance from a professional translator 
(C6.14=1) skip to Household food security (CFS1.01). Everyone else go to CDWIntro. 
 
CDWIntro  
[For F2F survey insert: Now, I’m going to hand the computer to you, so that you can answer 
the next questions privately.] 
 
[For VIP survey insert: The next questions are for you to answer privately. Your answers are 
totally confidential and will not be seen by me, unless you ask me to help you.] 
 The interviewer can administer this section [For F2F survey insert: using showcards] but 
only if privacy can be ensured. 

[For VIP survey insert: If the respondent is happy for you to administer the questions 
1982
select the ‘Unblock and hold’ checkbox.]  
 
Act 

Continue with this section [go to CDW2.01] 

Skip this section because privacy isn’t ensured [go to introduction before 
CFS1.01] 
 If CDWIntro=2, display the following message: You have chosen to skip this section. Click 
‘OK’ to go back, or ‘Cancel’ to skip the section. 
 
 For each SDQ screen, if one or more items are left blank, display the following pop-up 
Information 
message: You have not answered every row. Click ‘OK’ to go back and select an answer for 
every question, OR click ‘Cancel’ to go to the next screen. 
 Licensing rules for the SDQ require the copyright notice on each SDQ screen: © Robert 
Goodman, 2005 
Official 
 
 START OF SELF-COMPLETE.  
 
 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 31 

Document 2
 
 
 
 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 2–4 year 
olds 
 Children aged ≥2 and <5 years go to this version of SDQ (CDW2.01 to CDW2.25).  
Questions CDW2.01 to CDW2.25 to fit over three screens for self-complete. 
The three introductory sentences should be included on each screen. 
 
[Showcard] 
CDW2.01–2.25   For each item, please mark the box for Not true, Somewhat true or 
Certainly true.  
 
It would help us if you answered all items as best you can, even if you are 
not absolutely certain.  
 
Please give your answers on the basis of [Name’s] behaviour over the last 
six months
1982
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid 
statements.] 
Act 
 
 
 
1.  
2. 
3. 
Not 
Somewhat  Certainly 
true 
true 
true 
Considerate of other people’s feelings 
 
 
 
Restless, overactive, cannot stay still for long 
 
 
 
Often complains of headaches, stomach-aches or sickness 
 
 
 
Information 
Shares readily with other children, for example toys, treats, pencils 
 
 
 
Often loses temper 
 
 
 
Rather solitary, prefers to play alone 
 
 
 
Generally well behaved, usually does what adults request 
 
 
 
Official 
Many worries or often seems worried 
 
 
 
 
the 
Helpful if someone is hurt, upset or feeling ill 
 
 
 
Constantly fidgeting or squirming 
 
 
 
Has at least one good friend 
 
 
 
Often fights with other children or bullies them 
 
 
 
under 
Often unhappy, depressed or tearful 
 
 
 
Generally liked by other children 
 
 
 
Easily distracted, concentration wanders 
 
 
 
Nervous or clingy in new situations, easily loses confidence 
 
 
 
 
Kind to younger children 
 
 
 
Released 
Often argumentative with adults 
 
 
 
Picked on or bullied by other children 
 
 
 
Often offers to help others (parents, teachers, other children) 
 
 
 
Can stop and think things out before acting 
 
 
 
Can be spiteful to others 
 
 
 
Gets along better with adults than with other children 
 
 
 
Many fears, easily scared 
 
 
 
Good attention span, sees tasks through to the end 
 
 
 
 
 Go to introduction before CMH1.01a. 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 32 

Document 2
 
 
 
 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 5–10 
year olds 
 Children aged ≥5 and <11 years go to this version of SDQ (CDW3.01 to CDW3.25).   
 Questions CDW3.01 to CDW3.25 fit over three screens for self-complete. 
The three introductory sentences should display on each screen. 
 
[Showcard]  
CDW3.01–3.25  For each item, please mark the box for Not true, Somewhat true or 
Certainly true.  
 
It would help us if you answered all items as best you can, even if you are 
not absolutely certain.   
 
Please give your answers on the basis of [Name’s] behaviour over the last 
six months or this school year
1982
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid 
statements.] 
Act 
 
 
 
1.  
2. 
3. 
Not 
Somewhat  Certainly 
true 
true 
true 
Considerate of other people’s feelings 
 
 
 
Restless, overactive, cannot stay still for long 
 
 
 
Often complains of headaches, stomach-aches or sickness 
 
 
 
Information 
Shares readily with other children, for example toys, treats, pencils 
 
 
 
Often loses temper 
 
 
 
Rather solitary, prefers to play alone 
 
 
 
Generally well behaved, usually does what adults request 
 
 
 
Official 
Many worries or often seems worried 
 
 
 
 
the 
Helpful if someone is hurt, upset or feeling ill 
 
 
 
Constantly fidgeting or squirming 
 
 
 
Has at least one good friend 
 
 
 
Often fights with other children or bullies them 
 
 
 
under 
Often unhappy, depressed or tearful 
 
 
 
Generally liked by other children 
 
 
 
Easily distracted, concentration wanders 
 
 
 
Nervous or clingy in new situations, easily loses confidence 
 
 
 
 
Kind to younger children 
 
 
 
Released 
Often lies or cheats  
 
 
 
Picked on or bullied by other children 
 
 
 
Often volunteers to help others (parents, teachers, other children) 
 
 
 
Thinks things out before acting 
 
 
 
Steals from home, school or elsewhere 
 
 
 
Gets along better with adults than with other children 
 
 
 
Many fears, easily scared 
 
 
 
Good attention span, sees work through to the end 
 
 
 

 Go to introduction before CMH1.01a. 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 33 

Document 2
 
 
 
 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 11–14 
year olds 
 Children aged ≥11 and <15 years go to this version of SDQ (CDW4.01 to CDW4.25). 
 Questions CDW4.01 to CDW4.25 to fit over three screens for self-complete. 
The three introductory sentences should be included on each screen. 
 
[Showcard]  
CDW4.01–4.25  For each item, please mark the box for Not true, Somewhat true or 
Certainly true.  
 
It would help us if you answered all items as best you can, even if you are 
not absolutely certain.   
 
Please give your answers on the basis of [Name’s] behaviour over the last 
six months or this school year
1982
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid 
Act 
statements.] 
 
 
 
1.  
2. 
3. 
Not 
Somewhat  Certainly 
true 
true 
true 
Considerate of other people’s feelings 
 
 
 
Restless, overactive, cannot stay still for long 
 
 
 
Often complains of headaches, stomach-aches or sickness 
 
 
 
Information 
Shares readily with other youth, for example books, games, food  
 
 
 
Often loses temper 
 
 
 
Would rather be alone than with other youth 
 
 
 
Official 
Generally well behaved, usually does what adults request 
 
 
 
Many worries or often seems worried 
 
 
 
 
the 
Helpful if someone is hurt, upset or feeling ill 
 
 
 
Constantly fidgeting or squirming 
 
 
 
Has at least one good friend 
 
 
 
under 
Often fights with other youth or bullies them 
 
 
 
Often unhappy, depressed or tearful 
 
 
 
Generally liked by other young people 
 
 
 
Easily distracted, concentration wanders 
 
 
 
Nervous in new situations, easily loses confidence 
 
 
 
 
Released 
Kind to younger children 
 
 
 
Often lies or cheats  
 
 
 
Picked on or bullied by other young people 
 
 
 
Often volunteers to help others (parents, teachers, children) 
 
 
 
Thinks things out before acting 
 
 
 
Steals from home, school or elsewhere 
 
 
 
Gets along better with adults than with other young people 
 
 
 
Many fears, easily scared 
 
 
 
Good attention span, sees tasks through to the end 
 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 34 

Document 2
 
 
 
 
Use of services and informal help for mental health and 
substance use 
 Children aged <2 years go to Parental stress introduction before CPS1.01. 
 Children aged 2–14 years go to the following mental health service use questions. 
 
This section is about [Name’s] contact with health professionals and other people for 
concerns about [Name’s] emotions, behaviour, stress, mental health, or substance use.  
 
By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t include tobacco products. 
 
 Only include the following introductory sentence for children aged 2–9 years (not 10–14 
years): 
We realise that young children are unlikely to have substance use problems, but we are 
using the same questions for all children for consistency.   
1982
 
Click ‘Next’ to begin. 
 
Act 
CMH1.01a  During the past 12 months, did you call or text a telephone helpline for 
concerns about [Name’s] emotions, behaviour, stress, mental health, or 
substance use ⚐? 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Yes 
Information 

No 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
 Children aged 10–14 years go to next question CMH1.02a; children aged 2–9 years go to 
Official 
CMH1.04b. 
 

the 
CMH1.02a  During the past 12 months, did [Name] call or text a telephone helpline for 
concerns about their emotions, behaviour, stress, mental health, or substance 
use ⚐? 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
under 
include tobacco products. 
 

Yes 

No 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 35 

Document 2
 
 
 
 
CMH1.03  In the past 12 months, has [Name] had counselling for mental health or 
substance use ⚐, that lasted 30 minutes or longer? Please don’t include 
counselling from friends or family. 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Yes 

No 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
[Showcard] 
CMH1.04b  During the past 12 months, did you use any online resources to get 
information, help or support for concerns about [Name’s] emotions, behaviour, 
stress, mental health, or substance use ⚐? 
1982
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
Act 
options.] 
   
[Select all that apply] 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Yes, to learn about symptoms, diagnosis, causes, treatments, or medication 
side effects  
Information 

Yes, to find out where to get help 

Yes, to discuss with others through forums, support groups or online social 
networks 

Yes, to use a mental health and wellbeing app 

Other 
Official 

No, did not use online resources to get information, help or support for 
concerns about their emotions, behaviour, stress, mental health, or 
substance use ⚐  the 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
CMH1.05  In the past 12 months, was [Name] prescribed medication or taking prescription 
under 
medication for their emotions, behaviour, stress, mental health, or substance use 
⚐? 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Yes  
Released 

No 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 36 

Document 2
 
 
 
 
[Showcard] 
CMH1.06  In the past 12 months, did [Name] use any of the following complementary or 
alternative therapies for concerns about their emotions, behaviour, stress, 
mental health, or substance use ⚐? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
[Select all that apply] 
 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Massage 

Exercise, or movement therapy 

Herbal medicine, such as Chinese or Western 

Spiritual, psychic or energy healing 
1982

Rongoā Māori, Mirimiri, or other traditional Māori healing 

Traditional Pacific healing 
Act 

Relaxation, meditation, mindfulness training, yoga or guided imagery 

Acupuncture 

Osteopathic or chiropractic treatment 
10  Hypnosis  
11  Other 
12  No, none of the above 
.K  I don’t know 
Information 
.R  Prefer not to say 
 
[Showcard] 
CMH1.07  In the past 12 months, did you consult with any of the following, for concerns 
about [Name’s] emotions, behaviour, stress, mental health, or substance use ⚐? 
Official 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
the 
[Select all that apply] 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products.   
 
 
under 

GP 

Nurse at a medical centre 

Plunket, Wellchild or Tamariki Ora Nurse  

School or District Nurse 

Paediatrician, Psychiatrist, or other medical specialist   

Social worker 

Psychologist, Counsellor, or Psychotherapist  
Released 

Teacher 

Religious or spiritual advisor, like a Minister, Priest or Tohunga   
10  Kaumātua or Tohunga 
11  Family, whānau, partner and/or friends 
12  Other person  
13  No, none of the above  
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 37 

Document 2
 
 
 
 
[Showcard] 
CMH1.08 In the past 12 months, did [Name] receive help for concerns about their 
emotions, behaviour, stress, mental health, or substance use ⚐ from any of the 
following? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
[Select all that apply] 
 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
⚐ Tool tip: Youth ‘one-stop-shops’ provide primary health care (including drop-in 
services) plus a range of other services for young people. They use a youth 
development and holistic approach to health. 
 

Hospital emergency department or an after-hours medical centre [go to 
CMH1.11] 
1982

Crisis mental health team [go to CMH1.11] 

Māori health service (including Māori mental health or addictions services) [go 
Act 
to CMH1.09] 

Community mental health or addictions service (including hospital outpatient 
appointments) [go to CMH1.09] 

Other community support services, such as a youth ‘one-stop-shop’ ⚐ [go to 
CMH1.11] 

Other [Specify] _________________ [go to CMH1.11] 

No, none of the above [go to CMH1.11] Information 
.K  I don’t know [go to CMH1.11] 
.R  Prefer not to say [go to CMH1.11] 
 
 The following set of two questions (CMH1.09 and CMH1.10) will be asked for question 
CMH1.08 response options 3 and 4 respectively (ie up to two times). Others proceed to 
Official 
question CMH1.11.  
 
CMH1.09  Did the [enter ‘Māori health service’ OR ‘community mental health or addictions 
the 
service’ from CMH1.08] provide emotional or practical support for you in your role 
as a parent? If you have only had an update about your child’s condition or 
progress, please don’t count this.  
 
under 

Yes 

No  
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
[Showcard] 
Released 
CMH1.10  Who was present at the last visit to the [enter ‘Māori health service’ OR 
‘community mental health or addictions service’ from CMH1.08]?  
 

Child alone 

Parent(s) / caregiver(s) only 

Child and one or more support people, such as parents, family / whānau and 
close friends 

Other 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 38 

Document 2
 
 
 
 
Unmet need and barriers accessing mental health and 
addictions services 
CMH1.11  In the past 12 months, did you ever feel that [Name] needed professional help for 
their emotions, behaviour, stress, mental health, or substance use ⚐, but they 
didn’t receive that help
? This could have been because of personal reasons (for 
example, it cost too much) or reasons you couldn’t control (for example, no 
appointments available). 
⚐ Tool tip: By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t 
include tobacco products. 
 

Yes 

No [go to Parental stress introduction before CPS1.01] 
.K  I don’t know [go to introduction before CPS1.01] 
.R  Prefer not to say [go to introduction before CPS1.01] 
1982
 
 If response 1 selected in CMH1.11, ask CMH1.12a, otherwise go to Parental stress 
Act 
introduction before CPS1.01. 
 
[Showcard] 
CMH1.12a  Thinking about the most recent time when you felt [Name] needed professional 
help, but didn’t receive it, why was that?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
options.] 
Information 
[Select all that apply] 
 

Wanted to handle it alone and/or with the support of family, whānau and 
friends  

Couldn’t spare the time  Official 

Costs too much 

Problems with transportation or childcare 
the 

Unsure where to go or who to see  

Couldn’t get an appointment at a suitable time 

Time taken to get an appointment too long 

Available services did not meet cultural or language needs 
under 

Health professionals unhelpful or unwilling to help  
10  Not satisfied with available services 
11  Didn't think treatment would work  
12  Concerned what others might think  
13  Another reason [Specify] _________________ 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
Released 


NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 39 

Document 2
 
 
 
 
 All children aged 0–14 years go to Parental stress questions. 
 
 
Parental stress 
The next five questions are about how you may have felt while looking after [Name]. 
 
[Showcard] 
CPS1.01  In general, how well do you feel you are coping with the day-to-day demands of 
raising children?  
 

Very well  

Well 

Somewhat well 

Not very well 

Not very well at all 
1982
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
Act 
 
Now can you please think about the past month. 
 
[Showcard] 
CPS1.02  During the past month, how often have you felt [Name] is much harder to care for 
than most children the same age?  
 

Never  
Information 

Rarely 

Sometimes 

Usually 

Always  
.K  I don’t know 
Official 
.R  Prefer not to say 
 
the 
[Showcard] 
CPS1.03  During the past month, how often have you felt [Name] does things that  
     
really bother you a lot?  
 
under 

Never  

Rarely 

Sometimes 

Usually 

Always  
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
Released 
 
[Showcard] 
CPS1.04  During the past month, how often have you felt angry with [Name]?  
 
    

Never  

Rarely 

Sometimes 

Usually 

Always  
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 40 

Document 2
 
 
 
 
CPS1.05  Is there someone that you can turn to for day-to-day emotional support with 
raising children? This can be any person, including your husband or wife or 
partner. 
 

Yes 

No 
.K  I don’t know  
.R  Prefer not to say 
 
 New screen.   
 
Thank you for completing those questions; please click ‘Next’. [For F2F survey insert: Please 
return the computer to the interviewer and they will continue the questionnaire.] 
 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
1982
 
 
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 41 

Document 2
 
 
 
 
Household food security 
I now want to ask you some questions about particular foods you choose, and the buying of 
food or gifting of food. We are interested in whether you feel you always have sufficient 
resources to have the food you need for yourself and the people you live with. We are not 
concerned with your budget, or how you spend money, but we are more interested in finding 
out about how people get the food that they need for their household to eat and share. 
 
 There are eight statements about food security. Ask the respondent to consider each 
statement and respond. In each case "we" refers to the household. 
 A household can be one person who lives alone, or two or more people who live together 
and share facilities (such as for cooking) in a private dwelling. 
 If required, respondent can read out the number next to the answer on the showcard / 
screen. 
 
[Showcard] 
1982
CFS1.01  First of all, we know that some people can’t afford to eat properly and we are 
interested in whether you think your household has enough money to eat properly. 
Act 
It’s what you think eating properly is – not what I think or anyone else thinks. 
 
 

We can afford to eat properly.   
 

Always 

Sometimes 

Never 
.K  Don’t know 
Information 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CFS1.02  We are interested in whether you run out of basics, like bread, potatoes, etc 
because you do not have enough money. We are NOT referring to treats or 
Official 
special foods. 
 
 
the 
 
Food runs out in our household due to lack of money. 
 
 

How often has this been true for your household over the past year?  
 
under 

Often 

Sometimes 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 

 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 42 

Document 2
 
 
 
 
[Showcard] 
CFS1.03  Now we are interested in whether a lack of money leads you to sometimes have 
smaller meals than you would like or whether a lack of money means there isn’t 
enough food for seconds or you sometimes skip meals? 
 
        
 
We eat less because of lack of money. 
 
 

How often has this been true for your household over the past year? 
 
 

Often 

Sometimes 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
1982
[Showcard] 
CFS1.04  Now we are going to talk about the variety of foods you eat. By variety, we mean 
the number of different kinds of food you have. 
Act 
 
 
The variety of foods we are able to eat is limited by a lack of money. 
 
 
 
How often has this been true for your household over the past year? 
 

Often 

Sometimes 
Information 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
Official 
CFS1.05  Some people rely on support and assistance from others for supplying their 
regular food and we are interested in finding out how many people fall into this 
group. 
the 
 
 

We rely on others to provide food and/or money for food, for our household, 
when we don’t have enough money. 

 
 
under 
 
How often has this been true for your household over the past year? 
 

Often 

Sometimes 

Never 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 43 

Document 2
 
 
 
 
[Showcard] 
CFS1.06  Also, some people have to rely on other sources of help such as food grants or 
food banks. 
 
 

We make use of special food grants or food banks when we do not have 
enough money for food. 

 
 
 
How often has this been true for your household over the past year? 
 

Often 

Sometimes 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
1982
CFS1.07  We know that some people get quite stressed and worried about providing enough 
food even though they don’t actually go without food. 
Act 
 
 

I feel stressed because of not having enough money for food. 
 
 
 
How often has this been true for your household over the past year? 
 

Often 

Sometimes 

Never 
Information 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CFS1.08  We recognise that for some people food and sharing with others is important, to 
Official 
the point that they don’t have enough food for themselves. In this question we are 
only interested in social situations that are gatherings within, or outside, the 
the 
household. As a result people may find themselves stressed/whakamā 
(embarrassed) about their koha (gift) when providing food for others. 
 
 

I feel stressed because I can’t provide the food I want for social occasions. 
 
 
under 
 
How often has this been true for your household over the past year? 
 

Often 

Sometimes 

Never 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused 
  
 
 If all CFS1.01–CFS1.08=3, display message: Can I just check: earlier I recorded that you 
can ‘never’ afford to eat properly. Is this correct? If incorrect, go back to CFS1.01 and 
change answer (and then cycle through CFS1.02–CFS1.08). If correct, select ‘Continue’. 
 
 If all CFS1.01–CFS1.08=1, display message: Can I just check: earlier I recorded that you 
can ‘always’ afford to eat properly. Is this correct? If incorrect, go back to CFS1.01 and 
change answer (and then cycle through CFS1.02–CFS1.08). If correct, select ‘Continue’. 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 44 

Document 2
 
 
 
 
Socio-demographics 
Now, we need to collect some general information about [Name]. The answers to these 
questions help us to check that we have selected a representative sample of New Zealand 
children to participate in this survey, and sometimes these things can affect children’s health. 
 
 
Date of birth 
C4.01  What is [Name’s] date of birth?  
 Interviewer read back date of birth to check it is correct.   
 To update a previously-recorded date, click on the date picker, select the month 
and year from the drop-down lists, then click on the correct day.  
 Display message: This means [Name] is X years old.  
 
_____ Day (range 1–31) 
1982
_____ Month (range Jan–Dec) 
_____ Year (range [current year minus 15]–[current year])  
Act 
.R    Refused  
 
 
Ethnic group(s) 
[Showcard] 
C4.03  Which ethnic group or groups does [Name] belong to?  
 
Information 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
[Select all that apply] 
 If ‘Other – Specify’ is selected, you will be asked to specify the other ethnic groups 
on the next screen. 
 
Official 

New Zealand European  

Māori  
the 

Samoan  

Cook Island Māori  

Tongan 
 

Niuean  

Chinese  
under 

Indian  
77  Other [Specify] _____________ [Three “Other” ethnic groups to be asked about 
on a new screen and programmed from the codefile from StatsNZ, Ethnicity New 
Zealand Standard Classification 2005 V2.1.0] 
.K    Don’t know  
 
.R    Refused  
Released 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 45 

Document 2
 
 
 
 
[Showcard] 
C4.05   Which country was [Name] born in?  
 
            [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 When selecting ‘Other’ you are able to enter a historic name of the country. The 
codefile wil  recognise this and assign it to the same category as the country’s 
present name. 
 

New Zealand [go to Medical insurance introduction before C4.06a] 

Australia 

England 

China (People’s Republic of) 

India 

South Africa 

Samoa 
1982

Cook Islands 
77  Other [Specify the name of the country] _____________ 
 
[Programme from the codefile from StatsNZ. Can only specify one country]  
Act 
.K  Don’t know  
.R  Refused 
 
C4.06   In what year did [Name] arrive to live in New Zealand? 
             Record 4 digit date, eg 2017. 
 
 If year is earlier than year of birth, display message: Consistency check  Answer must 
Information 
be >= year of birth given at C4.01. Go back to C4.01 (Date of birth). Go back to C4.06. 
 
              _____ year (range [current year minus 15]–[current year])  
 
              .K  Don’t know 
.R  Refused 
Official 
 
 
Medical insurance 
the 
 Now I’l  ask you about medical insurance. 
 
C4.06a   Is [Name] covered by any health or medical insurance?  
under 
 

Yes 

No  
.K  Don’t know  
.R  Refused  
 
 

 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 46 

Document 2
 
 
 
 
Interviewer observation – if adult questionnaire completed 
Complete following observation without asking the respondent:  
 
CQ1  Has the adult questionnaire been completed?  
 

Yes [go to CQ2 interviewer observation] 
 

No – to be completed another day, or may not be completed (adult declined) 
[continue with questions from C4.17 – Extra questions if adult questionnaire had 
not yet been completed] 
 

No – to be completed directly after this survey [go to CQ2 interviewer 
observation] 
 
1982
Extra questions if adult questionnaire has not yet been 
Act 
completed 
 
 
Income    
[Showcard] 
C4.17  Looking at the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP insert: options on the 
screen], what is the total income that your household got from all sources, before 
Information 
tax or anything was taken out of it, in the last 12 months? Please read out the number 
next to the income group. 
 

Loss 

Zero income 
Official 

$1 – $20,000 

$20,001 – $30,000 

$30,001 – $50,000 
the 

$50,001 – $70,000 

$70,001 – $100,000 

$100,001 or more 
.K  Don’t know  under 
            .R    Refused 
 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 47 

Document 2
 
 
 
 
Housing 
Now some questions about housing. 
 
C4.17a   Do you, or anyone else who lives here, hold this house / flat in a family trust? 
 Help Text: What is a family trust? 
A family trust is a legal way to protect and hold family assets. In the context 
of this question, a house could be a family asset. The house is owned by a 
group of people, not an individual (this group of people are the nominated 
trustees. These may or may not be family members). 
 
The aim of the trust is to preserve the assets (such as a house) in the 
interests of present and/or future family members (or nominated 
beneficiaries). The family trust arrangement will be set out in a legal 
document, usually called a trust deed. 
 
1982
Either the nominated beneficiary or nominated trustee of the family trust 
can ‘hold’ the house / flat in a family trust. 
 
Act 
Charitable trusts should not be included, only family trusts and other types 
of private trusts. 
 
If a house is owned by a company or business, select No for this 
question. 
 

Yes [go to bedrooms C4.19] 
Information 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
C4.18  Do you, or anyone else who lives here, own or partly own this dwelling, with or 
Official 
without a mortgage? 
 

Yes [go to bedrooms C4.19] 
the 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
under 
[Showcard] 
C4.18a  Who owns this house / flat? 
 

Private person, trust or business  

Local Authority or City Council 

Kāinga Ora (formerly Housing New Zealand Corporation) 
Released 

Other state-owned corporation or state-owned enterprise, or government 
department or ministry 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 48 

Document 2
 
 
 
 
C4.19  How many bedrooms are there in this dwelling? Please include rooms or sleepouts 
that are furnished as bedrooms and any caravans that this household uses as a 
bedroom.  
 Count: Any room furnished as a bedroom even if no one is using it.  
Sleepouts or caravans if they are next to the house / flat and are furnished as a 
bedroom. 
 Don't count: Any other room (eg living room) used as a bedroom UNLESS the 
only bedroom facilities are in that room. 
 
 
 _____ bedrooms (range 1–20) 
 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Picture Showcard] 
C4.19a  Counting those bedrooms, how many rooms are there in this dwelling? Please 
1982
include all the rooms listed under ‘Count’ on the [For F2F insert: Showcard.] [For 
VIP insert: screen.] Do not include the rooms listed under ‘DON’T count’.] 
 
Act 
   [For VIP survey insert: You may need to scroll down.] 
 If necessary, help the respondent to identify the rooms that should be counted. If 
they are uncertain about a particular room, and give their permission, you could 
view that room in order to help them. 
 If a dwelling is built in an open-plan style, then room equivalents should be 
counted as if they had walls between them. 
 Room equivalents should not be counted for one-roomed dwellings (ie bed-
Information 
sitting rooms). A one-roomed dwelling should be counted as having one room only. 
 
 If number of rooms is fewer than number given in C4.19, display message: Consistency 
check  Answer must be >= number of bedrooms given at C4.19. Go back to C4.19. Go 
back to C4.19a. 
Official 
 
_____ rooms (range 1–100) 
.K   Don’t know 
the 
.R   Refused  
 
 
Interviewer observatio

under n – if both adult / child survey 
respondent 
Complete following observation without asking the respondent:  
 
CQ2  Is the adult who answered this child questionnaire, also selected as the NZHS adult 
respondent?  
Released 
 

Yes [go to Household composition C4.24]   
 

No [continue with questions: introduction before secondary school qualification 
C4.20 to introduction before Relationships C4.28] 
 
 

 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 49 

Document 2
 
 
 
 
Extra questions if primary caregiver was not the NZHS 
adult respondent 
Now, a few questions about you. 
 
[Showcard] 
C4.20  What is your highest secondary school qualification?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 

None 

NZ School Certificate in one or more subjects 
 
or National Certificate level 1  
or NCEA level 1 

NZ Sixth Form Certificate in one or more subjects  
1982
or National Certificate level 2  
or NZ UE before 1986 in one or more subjects  
or NCEA level 2 
Act 

NZ Higher School Certificate  
or Higher Leaving Certificate  
or NZ University Bursary / Scholarship  
or National Certificate level 3  
or NCEA level 3  
 
or NZ Scholarship level 4 

Other secondary school qualification gained in New Zealand  
Information 
[Specify] _______________  

Other secondary school qualification gained overseas 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Official 
 
 
 
the 
 
 
 
 
under 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 50 

Document 2
 
 
 
 
[Showcard] 
C4.21  What is your highest completed qualification?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 

None 

National Certificate level 1 

National Certificate level 2 

National Certificate level 3 

National Certificate level 4 

Trade Certificate 

Diploma or Certificate level 5 

Advanced Trade Certificate 

Diploma or Certificate level 6 

Teachers Certificate / Diploma 
1982
10  Nursing Diploma 
11  Bachelor 
12  Bachelor Hons 
Act 
13  Postgraduate Certificate / Diploma 
14  Masters Degree 
15  PhD  
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Information 
 If C4.20=2, 3, 4, 5, 6 (secondary school qualification completed) AND C4.21=0 (no 
highest completed qualification), display message: Consistency check  In question C4.20 
you recorded that the respondent had completed a secondary school qualification, but in 
C4.21 you recorded that they haven’t completed a qualification. Verify answers with 
respondent. Go back to C4.20. Go back to C4.21. 
Official 
 
[Showcard] 
C4.22  Which of these statements best describes your current work situation: 
the 
 

Working in paid employment (includes self-employment) 

Not in paid work, and looking for a job [go to Household composition C4.24] 

Not in paid work, and not looking for a job (for any reason, such as   
under 
 
being retired, a homemaker, caregiver, or full-time student) [go to Household 
composition C4.24] 
77  Other [Specify] _________________ [go to Household composition C4.24] 
.K  Don’t know [go to Household composition C4.24] 
.R  Refused [go to Household composition C4.24] 
 
Released 
C4.23  How many hours a week do you usually work?  
 Round to nearest hour. 
 
 
 _____ hours (range 1–120) 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 51 

Document 2
 
 
 
 
Household composition 
 Ask next questions, C4.24 and C4.28, if there is more than 1 person in household 
(Occupants in household screener>1).  
 
 
Gender and age 
C4.24  I would now like to enter some information about the other people who live in this 
household as this can affect [Name’s] health. Please confirm the initials, ages and 
genders of all the people who usually live in this household.  
 The following questions cover the initials, age, gender and relationship of every 
member of the household. 
 Update fields or add / delete occupants below as required. 
 Occupant grid pre-populated with information from household screener.  
 Provide three response options for gender: male, female, another gender. 
 
1982
Occupant Name 
ID 
Age 
Gender 
 
 
 
 
 
Act 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relationships 
The next questions are about relationships in your household. 
 The following questions cover the relationships between every member of the household.  
Information 
 Ask the relationships between every household member one-way. Eg if a father Matt is 
asked the relationship to his son James, there’s no need to also ask James his relationship 
to his father as it will be derived.  
 
[Showcard] 
Official 
C4.28 
 If dealing with respondent’s relationships, insert:  
What is [Name’s] relationship to you?  
the 
 Include natural, step, adopted and foster relationships. 

 Otherwise insert: 
What is [Name’s] relationship to [Name]? 
under 
 Include natural, step, adopted and foster relationships. 
 

Spouse or partner 

Child (eg daughter) 

Parent (eg father) 

Sibling (eg brother) 

Grandchild 
Released 

Grandparent 

Great-grandchild 

Great-grandparent 

Nephew or niece 
10 
Uncle or aunt 
11 
Other relative 
12 
Unrelated  
.K 
Don’t know 
.R 
Refused  
 
 Perform the following soft edit checks on all coded relationship pairs.  
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 52 

Document 2
 
 
 
 
Edit 
Description 
Error Message 
Check  
E1 
A person is unlikely to have more than 
[Name] is recorded as already having a spouse or 
one spouse / partner in a household. 
partner. Please verify that [Name] is another 
spouse / partner of [Name]. 
E2 
A person is unlikely to be living with more  [Name] is recorded as already having two 
than two parents at one time. 
parents. Please verify that [Name] is another 
parent of [Name]. 
E3 
A person is unlikely to have a 
This household spans at least 4 generations. 
relationship of parent to one household 
Please verify this with respondent and if this is not 
member and a relationship of grandchild 
correct, please select 'Go to' to review the 
to another household member. 
relationships in the household. 
E4 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years and is recorded as 
15 years would be unrelated to all 
being unrelated to any other household member. 
household members. 
Please verify this response. 
1982
E5 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years of age and is 
15 years would be a spouse of another 
recorded as the spouse/partner of [Name]. Please 
Act 
household member. 
verify this response. 
E6 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years of age and is 
15 years would be a parent of another 
recorded as the parent of [Name]. Please verify 
household member. 
this response. 
E7 
A person aged less than 30 years is 
[Name] is less than 30 years of age and recorded 
unlikely to be the grandparent of another 
as the grandparent of [Name]. Please verify this 
household member. 
response. 
E8 
A person aged less than 45 years is 
[Name] is less than 45 years of age and recorded 
Information 
unlikely to be the great-grandparent of 
as the great-grandparent of [Name]. Please verify 
another household member. 
this response. 
E9 
It is unlikely that a child is older than a 
[Name] is younger than [Name] but is recorded as 
parent. 
their parent. Please verify this response. 
Official 
E10 
It is unlikely that a child is older than their  [Name] is younger than [Name] but is recorded as 
grandparent. 
their grandparent. Please verify this response. 
the 
E11 
It is unlikely that a child is older than their  [Name] is younger than [Name] but is recorded as 
great-grandparent. 
their great-grandparent. Please verify this 
response. 
E12 
A person aged over 70 years is unlikely 
[Name] is over 70 years of age and is recorded as 
to have a relationship of niece or nephew  the niece or nephew of [Name]. Please verify this 
under 
to another household member. 
response. 
E13 
A person aged over 50 years is unlikely 
[Name] is over 50 years of age and is recorded as 
to be the grandchild of another 
the grandchild of [Name]. Please verify this 
household member. 
response. 
E14 
A person aged over 30 years is unlikely 
[Name] is over 30 years of age and is recorded as 
to be the great-grandchild of another 
the great-grandchild of [Name]. Please verify this 
Released 
household member. 
response. 
E15 
A person aged over 70 years is unlikely 
[Name] is over 70 years of age and is recorded as 
to be the child / foster child / stepchild of 
the child / foster child / stepchild of [Name]. 
another household member. 
Please verify this response. 
E16 
A parent is likely to be at least 13 years 
[Name] is recorded as the parent of [Name] but is 
older than their child. 
less than 13 years older than them. Please verify 
this response. 
E17 
It is unlikely that the age gap between 
[Name] is recorded as [Name's] brother / sister, 
siblings would be greater than 40 years. 
but is over 40 years older than them. Please 
verify this response. 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 53 

Document 2
 
 
 
 
Exit 
Thank you for talking with me about [Name’s] health. The Ministry of Health is very grateful 
that you have given your time to provide this important information to them. Before we finish, 
I would like to ask you a few more questions. Please note that any information you give me 
from now on will not be stored with your answers to the survey. 
 
 
Recontact information for quality control 
I would now like to collect some recontact information from you. This is so that my 
Supervisor can call you in the next few weeks if there are any queries about the completion 
of this survey or to check that you are happy with the way the interview was conducted.   
 
C6.01  Is there a landline phone that my Supervisor can call you on? 
 
1982

Yes [Specify] _________________ [only accept landline number format]   

No  
 
 
Act 
C6.02  Do you have a cell phone number we could reach you on?  
 

Yes [Specify] _________________ [only accept cell number format]    

No  
 
C6.03  Do you have an email address, in case we cannot contact you by telephone?    
 
Information 

Yes [Specify] _________________ [only accept email format]    

No 
 
 
Recontact information for follow-up research 
Official 
C6.04  I would now like to ask if you would be happy to be contacted within the next five 
years about the possibility of [Name] being involved in follow-up health research of 
the 
importance to the Ministry of Health? Saying yes to this question won’t commit you or 
[Name] to taking part in any further research, it just means we can contact you to ask.   
 

Yes, you can contact me and ask if I want to help again 
under 

No, don’t contact me to help again [go to Data linkage introduction before C6.09]                            
 
 If C6.01, C6.02 and C6.03 all=2 go to C6.06, otherwise go to C6.05. 
 
C6.05  To recontact you for other health questions of importance to the Ministry of Health, 
can we use the same phone number and email address you provided before? 
Released 
 
 

Yes [go to name and address C6.07] 

No 
 
C6.06  What phone number(s) and email address can we use to recontact you? 
 
 

Landline number: ____________________  [only accept landline number format]   

Cell phone number: ______________________ [only accept cell number format] 

Email address: ______________________________  [only accept email format]    

Do not record phone number(s) or email / Refused 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 54 

Document 2
 
 
 
 
C6.07  Could I please also record your name and address? Remember that these details will 
never be stored with your survey answers, to ensure that your survey results will 
always be anonymous.   
 

Yes, record my name and address 
 
a.  First name:   ___________________________________ [mandatory field] 
 
b.  Surname:   _________________________________________________  
 
c.  Street number and name:  ________________________ [mandatory field] 
 
d.  Suburb:  ______________________________________ [mandatory field] 
 
e.  City: _________________________________________ [mandatory field]  
 
f. 
Postcode: __________________________________________________  
 

No, do not record my name and address / Refused 
 
C6.08  Could I also record [Name’s] full name and their address? 
1982
 
 Interviewer to update address if different to parent / guardian address. 
 

Yes, record child’s name and address 
Act 
 
a.  First name:   ___________________________________ [mandatory field] 
 
b.   Middle name: _______________________________________________  
 
c.  Surname:   _________________________________________________  
 
d.  Street number and name:  ________________________ [mandatory field] 
 
e.  Suburb:  ______________________________________ [mandatory field] 
 
f. 
City: _________________________________________ [mandatory field]  
 
g.  Postcode:   _________________________________________________  
Information 
 

No, do not record child’s name and address / Refused 
 
 
Consent for data linkage  
Official 
The Ministry of Health would like to ask for your permission to combine the valuable 
information you have provided about [Name] in this survey, with other information routinely 
the 
collected by government agencies. Combining the answers you have just given with other 
information, such as education, income and housing, will help us to develop new ways to 
improve the health and wellbeing of all New Zealanders.   
 
under 
To combine the information, the Ministry of Health needs your permission to use [Name’s] 
name, address, gender and date of birth details. The Ministry is bound by the Privacy Act, 
and these details will be kept secure and only used by approved staff for data linking. 
[Name’s] name, address and date of birth will be removed before the combined information 
is made available to approved researchers. The combined information will only be used for 
research purposes. 
 
Released 
C6.09  Are you willing for [Name’s] survey results to be linked with other information 
routinely collected by government agencies? 
 

Yes 

No [go to Interviewer observations introduction before C6.15]                         
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 55 

Document 2
 
 
 
 
C6.11  Can I please record [Name’s] name, address, date of birth and gender for data 
linking? Please note: 
•  [Name’s] name, address, and date of birth will remain confidential and can only 
be accessed by approved staff at the Ministry of Health or Statistics New 
Zealand, for the purpose of linking data held by government agencies 
•  These details will be removed when the data has been linked (only the month 
and year of birth will be retained) 
•  You have the right to change or access [Name’s] personal details (ie name, 
address and date of birth). 
 To update a previously-recorded date, click on the date picker, select the month 
and year from the drop-down lists, then click on the correct day.  
 

Yes 
 
a.  First name:   ___________________________________ [mandatory field] 
1982
 
b.   Middle name: _______________________________________________ 
 
c.  Surname:   ____________________________________ [mandatory field] 
Act 
 
 
d.  Street number and name:  ________________________ [mandatory field] 
 
e.  Suburb:  ______________________________________ [mandatory field] 
 
f. 
City: _________________________________________ [mandatory field]  
 
g.  Postcode:   _________________________________________________  
 
  h.  Date of birth: ____   (range [current year minus 15]–[current year]) 
[mandatory field] 
Information 
 
i. 
Gender:  ______________________________________ [mandatory field] 
 

No, don’t record any of these details 
 
 If first name, surname, address, date of birth, or gender not provided, display the following 
Official 
message: In order to help us link [Name’s] data, would you mind providing [Name’s] full 
name, address, date of birth and gender? 
the 
 If only one initial provided for either first or last name, display the following message: In 
order to help us link [Name’s] data, would you mind providing [Name’s] full first and last 
name, rather than initials? 
 If two or more names entered into first or last name field, display the following message: 
under 
Two or more names entered into a single field, please check and use the middle name field 
if applicable. 
 If date of birth recorded at C6.11≠C4.01, display the following message: Data linkage 
date of birth (dd/mm/yyyy) does not match date of birth recorded earlier in the survey 
(dd/mm/yyyy). Please check with respondent. 
 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 56 

Document 2
 
 
 
 
Interviewer observations – setting  
Complete following observations without asking the respondent:   
 
C6.15  Record if other people were in the room during any part of the questionnaire.  
[Select all that apply] 
  

Spouse / partner 

Parent(s) 

Other adult(s) 

Child who took part in survey 

Other child(ren) 

Completed alone in room 
 
 
Respondent burden assessment self-complete section  
1982
The next questions will ask you about your experience of the survey process. [For VIP: 
These questions are for you to answer on your own.] [For F2F: I will turn the computer 
Act 
towards you, so you can answer the questions privately.] 
 
 START OF SELF-COMPLETE. 
 
CR1.01  Please rate on a scale of 1–5, where 1 is Absolutely NOT Acceptable and 5 is 
Highly Acceptable: 
 
Information 
 





Absolutely 
Highly 
NOT 
Acceptable 
Acceptable 
 
Survey length 
 
 
 
 
 
Official 
 
The number of questions 
 
 
 
 
 
 
Complexity of questions 
 
 
 
 
 
the 
 
Intrusiveness of questions 
 
 
 
 
 
 
 
 If VIP Survey and CQ1=2 (adult survey not yet completed) or CQ2=2 (adult survey 
under 
completed, but by different person to child survey), ask CR1.05 and CR1.06. 
 
CR1.05  These next questions ask about your experience of taking part online
  
Please rate the following statements on a scale of 1–5, where 1 is Strongly 
Disagree and 5 is Strongly Agree: 
 
Released 
 





Strongly 
Strongly 
Disagree 
Agree 
 
It was easy to book an appointment   
 
 
 
 
The survey website was easy to 
 
 
 
 
 
use  
It was easy to communicate with 
 
 
 
 
 
the interviewer  
I felt comfortable to provide honest 
 
 
 
 
 
answers  
Overall, I enjoyed taking part online   
 
 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 57 

Document 2
 
 
 
 
CR1.06  Did you encounter any problems with making an appointment, or taking part online? 
 

Yes [Specify] __________________   

No  
 
CR1.02  Would you take part in the New Zealand Health Survey again? 
 

Yes [go to CR1.04]        

No [go to CR1.03]        
 
CR1.03  Please indicate why you would not take part again: 
 
  [Select all that apply] 
 

Took too long 

Too many questions 
1982

Questions were too personal 

Questions were not relevant 

Survey was too repetitive 
Act 

Lost interest 

Other [Specify] _________________   
 
CR1.04  Are there any other comments you would like to make about taking part in the 
survey? 
 

Yes [Specify] __________________    Information 

No   
 
Thank you for answering those questions; please click ‘Next’. [For F2F: Please hand the 
computer back.] 

Official 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION.  
 
 
 New screen.  
the 
 
For VIP, go to Thank you. 
 
 The rest of the questionnaire is collected in the Sample Manager tool. 
under 
 
 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 58 

Document 2
 
 
 
 
Health measurements 
 If the measurements section is completed first (eg after the adult measurements and 
before the child interview) ask: 
 
 
Could you please tell me which of these age groups [Name] belongs to? 
 Age is asked as these questions depend on the child’s age. 
 

Birth–11 months 

12–23 months (1 year old) 

2–4 years 

5–9 years 

10–14 years 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
1982
 If the measurements section is completed at the end of the child questionnaire: 
 If child is aged 0–23 months old say: That’s the end of the questionnaire. [go to Thank 
Act 
you section]. 
 If child aged 2–4 years old say: That’s the end of the questionnaire. I would now like to 
measure [Name’s] height and weight. 
 
Is this a good time for me to get measurements from [Name]? 
 

Yes 
 

No [MAKE A TIME TO VISIT WHEN CHILD IS HOME] 
Information 
 
 If child aged 5+ years old say: That’s the end of the questionnaire. I would now like to 
measure [Name’s] height, weight and waist circumference. 
 
Official 
Is this a good time for me to get measurements from [Name]? 
 

Yes 
 
the 

No [MAKE A TIME TO VISIT WHEN CHILD IS HOME] 
 
 To child: While I’m setting up the equipment, could you please remove your shoes and 
any heavy clothing so that we get the measurements right… Thank you. 
under 
 
 For children aged 5–14, say: I am now going to take three measurements from you: 
height, weight and waist, in that order.  
 For children aged 2–4, say: I am now going to take two measurements from you: height 
and weight, in that order.  
 
Released 
I'm then going to take those measurements again, and if any of the second measures are 
not close enough to the first ones, I'll measure you for a third time.  
 
 
 
 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 59 

Document 2
 
 
 
 
Height 
If aged 2 years and over. 
Now I would like to measure your height. 
 
Please stand with your back to the door / wall. Put your feet together and move them back 
until your heels touch the door / wall. Stand up straight and look straight ahead. 
 
 If head is not in Frankfort Plane say… 
Please raise / lower your chin. Take a deep breath and hold it.  
 Take measurement when breath is held and say it aloud. 
 
That’s fine, you can breathe normally now and step away from the door / wall. 
 
CM1.0    1st reading 0.000 (m) 
 
1982
.R 
Respondent refused to have height recorded 
777 
Respondent unable to have height recorded (eg chairbound, too unsteady 
on feet, in pain etc.) 
Act 
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
 
 
Weight 
If aged 2 years and over. 
Wait until it turns zero. Please step onto the centre of the scale with your weight on both feet.  
Relax [take reading]. Thank you. You can step off now. 
Information 
 
CM2.0   1st reading 000.0 (kg) 
 
              .R 
Respondent refused to have weight recorded 
777 
Respondent unable to have weight recorded (eg chairbound, too unsteady 
Official 
on feet, in pain etc.) 
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
the 
 
 
Waist  
 If aged 5 years and over. 
under 
Please stand in a relaxed position. Take the end of the tape, pass it around your waist and 
hand it back to me. Please help me to position the tape at the level of your waist. Good, now 
just breathe normally [take measurement at end of breath out]. Thank you. 
 
CM3.0   1st reading 000.0 (cm) 
 
Released 
 .R 
Respondent refused to have waist circumference recorded 
 777 
Respondent unable to have waist circumference recorded 
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
 
 Computer repeats prompts as above and automatically does calculation if 3rd reading is 
required – if more than 1% difference between first and second reading, a third reading is 
required. 
 
 
 
 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 60 

Document 2
 
 
 
 
Thank you 
On behalf of the Ministry of Health, thank you once again for talking with me about [Name’s] 
health.  
 
[For F2F: Here is a small gift from the Ministry in recognition of your time.  

 Give Thank You card and koha. 
 
Inside the card is a list of phone numbers you can call if you would like more information or 
advice. If you’d prefer, I can arrange for this to be emailed to you along with the consent 
form(s).] 
 
[For VIP: We would like to email you a Thank you card (with a list of phone numbers you can 
call if you would like more information or advice), along with the consent form(s).]  
 
1982
If you’d rather not receive these items, that’s completely fine. 
 
Act 

Yes, please email to me [Specify] _______________ [only accept email format]    

No, don’t email 
 
 End survey. 
 
 
 
 

Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 12 Child Questionnaire 
 
 61 


Document 3
1982
Act 
New Zealand Health Survey 
Information 
Adult Questionnaire (Year 13) 
1 July 2023 – 30 June 2024 
Official 
the 
under 
In field July 2023 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire        
    1 

Document 3
Table of Contents 
 

 
Overview and programming information ............................................................... 4 
Informed consent ..................................................................................................... 7 
Initial demographics and overall wellbeing self-complete section ...................... 8 
Age group ............................................................................................................... 8 
Sex and gender ...................................................................................................... 8 
Overall life satisfaction and family wellbeing ........................................................... 9 
Long-term health conditions ................................................................................. 10 
Heart disease ....................................................................................................... 10 
Stroke ................................................................................................................... 11 
Diabetes ............................................................................................................... 12 
Asthma ................................................................................................................. 12 
1982
Arthritis ................................................................................................................. 13 
Chronic pain ......................................................................................................... 14 
Migraines .............................................................................................................. 15 
Act 
Hysterectomy self-complete section ..................................................................... 16 
Oral health ............................................................................................................ 16 
Interviewer observations – language / cognitive assistance ............................. 18 
Health service utilisation ....................................................................................... 19 
Usual primary health care provider ....................................................................... 19 
General practitioners ............................................................................................ 20 
Nurses at general practices and medical centres ................................................. 22 
Information 
Emergency department ........................................................................................ 23 
Dental health care workers ................................................................................... 24 
Getting help for mental health and substance use issues ..................................... 25 
Health behaviours and risk factors ....................................................................... 28 
Official 
High blood pressure .............................................................................................. 28 
High cholesterol .................................................................................................... 28 
the 
Body size self-complete section............................................................................ 29 
Physical activity .................................................................................................... 30 
Sleep .................................................................................................................... 33 
Tooth brushing ...................................................................................................... 34 
under 
Tobacco ................................................................................................................ 36 
Vaping and electronic cigarettes ........................................................................... 40 
Dietary habits ........................................................................................................ 42 
Alcohol .................................................................................................................. 44 
Drugs .................................................................................................................... 48 
Health status ........................................................................................................... 51 
Released 
General health question ........................................................................................ 51 
Functional difficulties – Washington Group Enhanced Short Set .......................... 51 
Mental health – K10 .............................................................................................. 54 
Socio-demographics .............................................................................................. 57 
Date of birth .......................................................................................................... 57 
Ethnic group(s) ..................................................................................................... 57 
Country of birth and languages ............................................................................. 58 
Racial discrimination ............................................................................................. 59 
Education .............................................................................................................. 62 
Income sources .................................................................................................... 64 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 

 

Document 3
Income self-complete section ............................................................................... 65 
Work and study ..................................................................................................... 67 
Medical insurance ................................................................................................. 68 
Housing ................................................................................................................ 69 
Sexual identity self-complete section .................................................................... 70 
Exit ........................................................................................................................... 71 
Recontact information for quality control ............................................................... 71 
Recontact information for follow-up research ....................................................... 71 
Consent for data linkage ....................................................................................... 72 
Interviewer observations – setting and assistance ............................................... 73 
Respondent burden assessment self-complete section ........................................ 74 
Household composition ........................................................................................ 76 
Gender and age .................................................................................................... 76 
Relationships ........................................................................................................ 76 
1982
Health measurements ............................................................................................ 78 
Blood pressure ..................................................................................................... 78 
Act 
Height ................................................................................................................... 80 
Weight .................................................................................................................. 80 
Waist ..................................................................................................................... 81 
Thank you ............................................................................................................... 82 
Child health component ........................................................................................ 82 
 
 

Information 
 
 
 
 
 

Official 
 
 
 
 

the 
 
 
 
 

under 
 
 
 
 

 
 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 

 

Document 3
Overview and programming information 
 
Design 
 
Each year for the New Zealand Health Survey, approximately 14,000 adults are interviewed face-to-
face  (in  person)  and  remotely  using  computer  software  (a  virtual  interface  platform).  Interviews  are 
administered  using a combination of computer-assisted personal interviewing (CAPI)  and computer-
assisted  self-interviewing  (CASI).  Key  topics  include  long-term  health  conditions,  health  status  and 
behaviours  and  health  service  utilisation.  Anthropometric  measurements  (height,  weight  and  waist 
circumference) and blood pressure are also taken. NZHS collects information that cannot be obtained 
more  effectively  or  efficiently  through  other  means,  such  as  by  analyses  of  hospital  administrative 
records, disease registries or epidemiological research.  
 
 
Text Format  
Examples 
1982
Black  
Text read by interviewer or respondent: 
The next set of questions is about nurses who 
Act 
introductions, questions / question options 
work at general practices and medical centres  
Blue  
Showcard note positioned above a question   [Showcard] 
 
Multiple response allowed for a question  
[Select all that apply]  
 
Instructional text specifically for interviewers    Record to nearest hour 
Other [Specify] 
Information 
 
Text read verbatim to respondents 
 Say “We can skip this section then” 
 
Interviewer observations: section completed 
Complete following observations without 
unobtrusively (solely) by interviewer  
asking the respondent 
Official  
 
Tool tips or Showcards with a ⚐ symbol, 
 Here is a list of examples of specialist 
contain information that only appears if the 
doctors ⚐ 
the 
 
mouse pointer hovers over the underlined 
words, or if underlined words are touched 
 
 
with a finger 
under 
Purple 
Text specifically for questionnaire readers, 
Toothpaste picture showcard needs updating if 
not displayed on screen 
there are any major changes in the market 
Red 
Programmer information, instructions, alerts 
 Calculated age must be ≥15 years 
and headings, not displayed on screen 
 

 
Released 
Abbreviations used in programming text 

 
 
 
Respondent interviewed in person by 
F2F 
Face-to-face 
interviewer  

 
Survey tool enabling remote interviewing via 
VIP 
Virtual Interface Platform  
computer software
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 

 

Document 3
Key Edit Checks  
Description 
Type 
Single and multiple-
For each question, only one answer can be selected, except 
Hard edit 
choice responses 
for multiple-choice questions, represented by the instruction 
 
[Select all that apply]. 
 
 
 
 
Exclusive answer 
Don't know, Refused / Prefer not to say, Doesn’t apply, None 
Hard edit 
options 
of the above, None, and No treatment are all exclusive 
responses, ie they cannot be selected in conjunction with other 
responses. 
 
 
 
Range checks 
For numeric response questions, the data entered must fall 
Hard edit 
within a certain range. Range checks prompt interviewers to 
 
change an answer falling outside the pre-set range 
parameters. For example, a person cannot enter an amount  1982
more than $199.00 for the cost of GP visits.  
 
 
 
Confirmation checks 
For some questions, the survey prompts the interviewer to 
Act   Soft edit 
check a response which may be unlikely, or which may be 
incompatible with previous answers. For example, a person is 
unlikely to usually sleep for less than 4 hours in a 24 hour 
period.  
 
 
 
Consistency checks 
Some checks enforce consistency of responses between 
Hard edit 
questions. When edit checks are triggered, the interviewer or 
Information 
 
respondent must go back and change their answer to ensure 
response consistency. For example, if a person reports that 
they have used an emergency department (ED) in the past 12 
months, when they are later asked to report the number of 
times they have used an ED, this response must be greater 
than zero.  
Official 
 
 
 
Completeness checks 
For some of the grid-style questions, where multiple items / 
the 
Hard edit 
statements are combined into a table, each row must contain a 
response. For example, relationship information is captured for 
every pair of occupants in a household. This is recorded in a 
grid format and each row must be completed. 
under 
 
 
Hard edit checks require the interviewer / respondent to change the data they have entered before 
continuing. Soft edit checks provide an opportunity to check a response, and if applicable, change the 
data entered before continuing; however, the original response entered can also be retained. 
 
 
Released 
Showcards 
Showcard tablet 
Answer options are visible for some questions on a separate tablet device 
which the respondent views during the survey. 
 
 
 
Response option 
Selected options are allocated numbers allowing respondents to discretely 
numbering 
provide a response; ie to call out a number opposed to the descriptive text. 
 
 
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 

 

Document 3
 
 
Year 13 Modules 
 
 
 
Perceived body size
The three perceived body size questions provide alternatives to the physical 
 
measurement of height and weight. 
 
 
 
 
Washington Group 
The six extra items in the Washington Group Enhanced Short Set 
Enhanced Short Set 
supplement the existing six items of the Washington Group Short Set in the 
core questionnaire. 
 
 
Migraine clip-on 
Five questions on migraines to determine the prevalence of migraines and 
compare to rates of being diagnosed with migraine. 
 
 
Tobacco and vaping 
The core and module questions have been mixed to make the questions 
flow. Core questions start with ‘A’ and module questions start with ‘TOB’. 
 
 
 
Racial discrimination
These six questions focus on how respondents may be viewed by others in 
 
1982
terms of their ethnicity, how often respondents may think about their 
ethnicity, and whether they have experienced discrimination because of their 
ethnicity. 
Act 
 
 
 
 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 

 

Document 3
Informed consent 
Before we begin, I need to check that: 
 
•  You have read and understand the information pamphlet on the New Zealand Health 
Survey. You know you can ask questions at any time and you can contact Reach 
Aotearoa or the Ministry of Health if you want further information. 
 
•  You know that you can stop the interview at any time and you don’t have to answer 
every question. There is no disadvantage to you if you don’t want to take part, or if 
you choose to stop at any time. 
 
•  You know that your participation in the New Zealand Health Survey is confidential 
and no information that could identify you will ever be used in any reports. All your 
answers are protected by the Privacy Act 2020. 
 
AC.01  You agree to take part in the New Zealand Health Survey on behalf of:  1982
 

Yourself [Only display for respondents aged 15 years and over] 

An adult who is unable to provide consent, and for whom you have Enduring 
Act 
Power of Attorney for their personal care and welfare, or for whom you are the 
welfare guardian [Only display for respondents aged 16 years and over] 

A person aged 15 years whom you are the parent / legal guardian of [Only 
display for respondents aged 15 years] 
 
 If AC.01=1 and respondent is 15 years of age, ask AC.02: 
 
Information 
AC.02  Has the parent / legal guardian of the survey respondent consented to them taking 
part? 
 

Yes 

No 
Official 
 
 If AC.02=2, display message:  Consent must be provided by a parent / legal guardian 
for 15 year old respondents to complete the survey themselves. Please obtain consent 
the 
before continuing. 
 
AC.03  You agree for parts of this survey to be audio recorded for quality monitoring and you 
understand that any recording will be anonymous. 
under 
 

Yes 

No 

 
 
Released 
 
 
 
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 

 

Document 3
Initial demographics and overall wellbeing self-
complete section 
[For VIP survey insert: Before we begin, can I please check that you are in a private space, 
where our conversation will not be overheard? 
 If the answer is ‘No’, request that the respondent find a private space before you 
continue. Alternatively, rearrange the interview to a time when the respondent will have 
privacy. 
 
I’l  just explain some key features of this video interview: 
 
•  Three types of questions will be asked: questions that include an option list for you to 
select from; yes or no questions that do not include an option list; and questions that 
are more personal, that you can complete yourself.  
 
1982
•  To pause the survey at any time, just click the pause button at the top right of the 
screen. To turn off your camera or microphone, select the camera or microphone 
Act 
icons below the video feed. If you need help with your audio or video, using 
headphones, or help with anything else, just let me know.] 
 
 New screen.  
The first section asks about age group, sex, gender, and wellbeing. Age group and sex are 
asked here so that only questions which apply to you are asked in the survey.  
 
These questions are for you to answer on your own. [For F2F survey insert: I will turn the 
Information 
computer towards you, so you can answer the questions privately.] If you need help, I can 
show you what to do.  
 I can also read the questions out, and you can answer by calling out the option number 
[For F2F survey insert: from the Showcard] that best applies to you.  
 
Official 
 START OF SELF-COMPLETE.  
 
the 
 
Age group 
[Showcard] 
AD.02  Which of these age groups do you belong to? 
under 
   

15–19 years 

20–24 years 

25–34 years 

35–44 years 

45–54 years 

55–64 years 
Released 

65–74 years 

75+ years 
 
 
Sex and gender 
[Showcard] 
AD.01a  At birth, what was your sex recorded as? 
 

Male 

Female 

Another term  
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 

 

Document 3
[Showcard] 
AD.01b  What is your gender?  
 A person's gender may be different from their sex at birth. Gender refers to a 
person's social and personal identity as male, female, or another gender such as 
non-binary.  
 

Male 

Female 

Another gender please specify, if you are comfortable doing so [Other screen 
text: (leave blank if you do not wish to specify)] [Allow blank if respondent does 
not volunteer any detail] [To be programmed from the codefile from StatsNZ 
after interview – ie NOT by respondent / interviewer] 
 
 
Overall life satisfaction and family wellbeing 
1982
[Showcard] 
AMH2.01  This is a general question about your life as a whole these days. This includes all 
Act 
areas of your life.  
 
Where zero is completely dissatisfied, and ten is completely satisfied, how do you 
feel about your life as a whole? 
                       
                 _____ (range 0–10) 
.K   I don’t know 
.R   Prefer not to say 
Information 
 
[Showcard] 
AMH2.02 Now, a question about your family. Please think in general about how your family 
is doing.  
Official 
 
Where zero means extremely badly and ten means extremely well, how would you 
rate how your family is doing these days? 
the 
 If necessary: Include all areas of life for your family. 
 If necessary: Your 'family' is the group of people you think of as your family. 
 
_____ (range 0–10) 
under 
11   I don’t have any family  
12   I can’t define my family 
.K   I don’t know 
.R   Prefer not to say 
 
 New screen.  
Released 
 
Thank you for answering these questions; please click ‘Next’. [For F2F survey insert: 
Please return the computer to the interviewer and they will continue the questionnaire.] 
 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 

 

Document 3
Long-term health conditions 
The next section of the Health Survey is about long-term health conditions you may have.  
A long-term health condition is a physical or mental condition that has lasted, or is 
expected to last, for more than six months. The symptoms may come and go, or be 
present all the time. 
 
 
Heart disease 
The first few questions are about heart disease. Please do not include high blood pressure 
or high blood cholesterol here, as I will ask you about those later. 
 
A1.01  Have you ever been told by a doctor that you have had a heart attack? 
 

Yes 
1982

No [go to angina A1.04] 
.K  Don’t know [go to A1.04] 
Act 
.R  Refused [go to A1.04] 
 
A1.02  Have you ever been admitted to hospital with a heart attack? 
 

Yes 

No [go to angina A1.04] 
.K  Don’t know [go to A1.04] 
.R  Refused [go to A1.04] 
Information 
 
A1.03  Was this in the last 12 months? 
 

Yes 

No 
Official 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
the 
 
A1.04  Have you ever been told by a doctor that you have angina?   
 
   If clarification is required, angina is typically chest pain when you walk or do 
exercise. 
 
under 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
A1.05  Have you ever been told by a doctor that you have heart failure? That is,  
Released 
inadequate heart pumping, or a build-up of fluid in the lungs or legs. 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
10 
 

Document 3
A1.06  Have you ever been told by a doctor that you have any other heart disease? Please 
include problems with heart rhythm and heart valves, but not high blood pressure or 
high cholesterol. 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 Ask A1.07 if respondent answered ‘Yes’ to one or more of A1.01, A1.04, A1.05 or A1.06. 
Everyone else go to Stroke A1.10. 
 
[Showcard] 
A1.07  What treatments do you now have for your heart condition(s)? 
  
[Select all that apply] 
1982
 Probe “Any others?” until no other treatment mentioned. 
 Don’t include surgery the respondent has had or is scheduled to have in the 
future. 
Act 
 

No treatment [cannot be selected with other options] 

Aspirin 

Other medicines, tablets or pills (including spray under the tongue, patches on 
the skin and blood thinners)  

Diet  

Exercise 
Information 
77   Other [Specify] _________________ 
 
.K  Don’t know 
 
.R  Refused  
 
A1.09  Have you ever had bypass surgery or angioplasty for your heart condition(s)? 
Official 
 
   If asked: Angioplasty is a procedure that helps improve your blood supply to the 
heart muscle. A tube is inserted into one of your arteries through an incision in your 
groin, wrist or arm. The doctor then directs the tube into a blocked or narrow heart 
the 
artery, which expands the artery and allows the blood to flow more easily to the 
muscle. Often, a stent will be inserted at this time. 
 
 
  1 
Yes 
under 
 
  2 
No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Stroke 
Released 
A1.10  Have you ever been told by a doctor that you have had a stroke? Please do not 
include “mini-stroke” or transient ischaemic attack (or TIA).  
 
 
  1 
Yes 
 
  2 
No [go to Diabetes A1.12] 
.K  Don’t know [go to A1.12] 
.R  Refused [go to A1.12] 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
11 
 

Document 3
[Showcard] 
A1.11  What treatments do you now have for your stroke? 
[Select all that apply] 
 

No treatment [cannot be selected with other options] 

Aspirin 

Other medicines, tablets or pills 

Diet 

Exercise or rehabilitation (include speech therapy, occupational therapy, 
physiotherapy) 
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
1982
Diabetes 
A1.12  Have you ever been told by a doctor that you have diabetes?   
Act 
 If respondent’s sex is female (AD.01a=2)  insert: Please do not include diabetes 
during pregnancy. 
 

Yes 

No [go to Asthma A1.15] 
.K  Don’t know [go to A1.15] 
.R  Refused [go to A1.15] 
 
Information 
A1.13  How old were you when you were first told by a doctor that you had diabetes? 
 
   If from birth record 0. 
 
 _____ years (range 0–120)  
 .K   Don’t know 
Official 
 .R   Refused  
 
the 
[Showcard] 
A1.14  What treatments do you now have for your diabetes? 
[Select all that apply] 
 
under 

No treatment [cannot be selected with other options] 

Insulin injections 

Medicines, tablets or pills 

Diet 

Exercise 
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused  
 
 
Asthma 
A1.15  Have you ever been told by a doctor that you have asthma? 
 

Yes 

No [go to Arthritis A1.18] 
.K  Don’t know [go to A1.18] 
.R  Refused [go to A1.18] 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
12 
 

Document 3
A1.16  In the last 12 months, have you had an attack of asthma?  
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A1.17  What treatments do you now have for asthma?   
[Select all that apply] 
 

No treatment [cannot be selected with other options] 

Inhalers  

Medicines, tablets or pills 
77  Other [Specify] _________________ 
1982
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Act 
  
Arthritis 
A1.18  Have you ever been told by a doctor that you have arthritis? Please include gout
lupus and psoriatic arthritis.  
 

Yes 

No [go to Chronic pain A1.29] 
Information 
.K  Don’t know [go to A1.29] 
.R  Refused [go to A1.29] 
 
[Showcard] 
A1.19  What kind of arthritis was that?    Official 
 [Select all that apply] 
 
the 

Rheumatoid 

Osteoarthritis 

Gout 

Psoriatic  
under 

Systemic lupus erythematosus (SLE)  
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know [go to treatments A1.21] 
.R  Refused [go to A1.21] 
 
 Ask A1.20 if respondent has more than one kind of arthritis in A1.19.   
 
Released 
[Showcard] 
A1.20  Which kind of arthritis affects you most?   
 

Rheumatoid 

Osteoarthritis 

Gout 

Psoriatic  

Systemic lupus erythematosus (SLE)  
77  Other ([pipe through response from A1.19=77])  
.K  Don’t know 
.R  Refused  
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
13 
 

Document 3
[Showcard] 
A1.21  What treatments do you now have for arthritis?   
 
[Select all that apply] 
 Don’t include surgery the respondent has had or is scheduled to have in the 
future. 
 

No treatment [cannot be selected with other options] 

Medicines, tablets or pills (including painkillers) 

Exercise or physiotherapy 

Injections 

Diet 
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
1982
A1.22  Have you ever had an operation or surgery because of your arthritis?  
 

Yes 
Act 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A1.22a  Are you now limited in any way, in your usual activities, because of arthritis 
symptoms?  
Information 
 

Yes, limited a lot 

Yes, limited a little 

No, not limited at all 
.K   Don’t know 
Official 
.R   Refused  
 
 
the 
Chronic pain 
A1.29  Do you experience chronic pain? This is pain that is present almost every day, but 
the intensity of the pain may vary. Please only include pain that has lasted, or is 
under 
expected to last, for more than six months.  
 This includes chronic pain that is reduced by treatment. 
 

Yes 

No  
.K  Don’t know  
.R  Refused  
Released 
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
14 
 

Document 3
Migraines 
M1.50 Have you had a headache in the last three months?  
 

Yes [go to A1.51] 

No [go to A1.54] 
.K  Don’t know [go to A1.54] 
.R  Refused [go to A1.54] 
 
M1.51 Has a headache limited your activities for a day or more in the last three months
 Activities refers to work, study, play or other things you need to do in the day. 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
1982
 
M1.52  Are you nauseated or sick to your stomach when you have a headache? 
Act 
 If respondent answers ‘sometimes’, code this as ‘yes’. 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
M1.53  Does light bother you when you have a headache? 
Information 
 If respondent answers ‘sometimes’, code this as ‘yes’. 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
Official 
.R  Refused 
 
the 
L1.29g  Have you ever been told by a doctor that you have migraines? 
 

Yes 

No 
under 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
15 
 

Document 3
Hysterectomy self-complete section  
 Ask L1.29t if sex is female (AD.01a=2) and aged 20 years and over (AD.02≠1). Otherwise 
go to Oral health introduction.  
 
The next question is for you to answer on your own. If you need help, I can show you what 
to do.  
 I can also read the question out, and you can answer by calling out the option number. 

 START OF SELF-COMPLETE.  
 
L1.29t  Have you had a hysterectomy, that is, when your uterus or womb is removed? 
 

Yes 

No  
.K  I don’t know  
1982
.R    Prefer not to say 
 
Act 
 New screen.   
 
Thank you for answering this question; please click ‘Next’. [For F2F survey insert: Please 
return the computer to the interviewer and they will continue the questionnaire.] 
 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
 
 
Oral health  
Information 
The next questions are about your teeth, gums and mouth. When I say dental health care 
worker, I mean dentists, dental therapists (used to be called dental nurses), as well as any 
dental health specialists such as orthodontists. 
 
Official 
A1.30  How many of your teeth have been removed by a dental health care worker because of 
tooth decay, an abscess, infection or gum disease? Do not include teeth lost for other 
the 
reasons such as injury, crowded mouth or orthodontics.   
 Includes teeth that were removed while overseas (as well as in New Zealand). 
 Includes baby teeth and wisdom teeth ONLY if removed because of tooth decay, 
an abscess, infection or gum disease. 
 Most adults grow 32 teeth in total. 
under 
 
_____ teeth (range 0–32) [if 0 teeth removed, go to health of mouth A1.31a] 
99  All of my teeth have been removed because of tooth decay or gum disease  
.K  Don’t know [go to A1.31a] 
.R  Refused [go to A1.31a]  
 
Released 
A1.31  Were any of these teeth removed in the last 12 months?   
 
1     Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
16 
 

Document 3
 Ask all respondents following question, A1.31a. 
 
[Showcard] 
A1.31a  How would you describe the health of your teeth or mouth?    
 
  1 
Excellent 
  2 
Very good 
  3 
Good 
  4 
Fair 
  5 
Poor 
  .K  Don’t know 
  .R  Refused  
 
 
 
1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
17 
 

Document 3
Interviewer observations – language / cognitive 
assistance 
Complete following observations without asking the respondent:  

 If the survey is completed on behalf of the respondent by someone with EPOA (Enduring 
Power of Attorney), or by the respondent’s welfare guardian (AC.01=2), auto code A6.13=2 
and A6.12=2 and go to A6.14. 
 
A6.13   Interview is being conducted with language assistance from a family member / 
friend of respondent.   
 
 Only code ‘Yes’ if the respondent has required more than a couple of questions to 
be interpreted. 
 

Yes 
1982

No  
 
Act 
A6.12   Interview is being conducted with cognitive assistance from a family member /  
caregiver.     
 Only code ‘Yes’ if the respondent has required more than a couple of questions to 
be answered completely on their behalf. 
 

Yes 

No  
 
Information 
A6.14   Interview is being conducted with language assistance from a professional 
translator.    
 

Yes 

No  
Official 
 
 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
18 
 

Document 3
Health service utilisation 
The next set of questions is about your use of health care services, for your own health, in 
New Zealand.  
 
 
Usual primary health care provider 
A2.01  Do you have a general practice or medical centre that you usually go to when you 
are feeling unwell or are injured?  
 
 
 Do not include emergency department (ED). 
 

Yes 

No [go to General practitioners introduction before A2.13a] 
.K  Don’t know [go to introduction before A2.13a] 
.R  Refused [go to introduction before A2.13a] 
1982
 
From now on, we’l  call this place your usual medical centre.  
 
Act 
A2.03a  Have you been to your usual medical centre, for your own health, in the past 12 
months?  
 

Yes 

No [go to General practitioner introduction before A2.13a] 
.K  Don’t know [go to introduction before A2.13a] 
.R  Refused [go to introduction before A2.13a] 
Information 
 
[Showcard] 
A2.040   At your usual medical centre have you had an appointment with any of the 
following health care workers about your own health, in the past 12 months? 
[Select all that apply] 
Official 
 
1   GP (general practitioner or family doctor) 
2   Nurse 
the 
3   Physiotherapist 
4   Mental health professional (eg psychologist or counsellor) 
5   Dietitian  
77   Another health care worker [Specify] ________________ 
under 
0     None of the above [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If A2.03a=1 and A2.040=0, display message: Consistency check  In question A2.03a 
you recorded that the respondent had visited their usual medical centre, but in A2.040 you 
Released 
recorded that they have not had an appointment at their medical centre. Verify answers with 
respondent. Go back to A2.03a or change this response.  
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
19 
 

Document 3
General practitioners 
These next questions are about seeing general practitioners (GPs) or family doctors. This 
can be at your usual medical centre or somewhere else.  
 
 
 
GP – utilisation 
A2.13a  How many times did you see a GP in the past 12 months? This may have been 
about your physical health, or your mental or emotional health. 
 
 _____ times (range 1–99) 

Haven’t seen a GP in last 12 months [go to GP – barriers to access A2.33a] 
.K  Don’t know [go to A2.33a] 
.R  Refused [go to A2.33a] 
 
1982
 If A2.040=1 and A2.13a=0, display message: Consistency check  In question A2.040 
you recorded that the respondent had visited a GP at their usual medical centre, but in 
A2.13a you recorded that they haven’t seen a GP. Verify answers with respondent. Go back 
Act 
to A2.040 or change this response. 
 
 
A2.16  Thinking about your last visit to a GP, what were you charged for that visit?  
 Record amount in dollars and cents, eg $60=60.00. 
 If respondent says between two amounts, record the average in dollars and cents 
(eg between $40 and $50: record 45.00). 
Information 
 If free enter 0.00. 
 If respondent says an amount greater than $199, record as $199.00. 
 Can give an estimate if exact amount unknown. 
 
$___.___ (range 0.00–199.00)    Official 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
the 
 
GP – barriers to access 
A2.33a  In the past 12 months, was there a time when you had a medical problem but did 
not visit a GP because of cost? 
under 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
20 
 

Document 3
[Showcard] 
A2.360  In the past 12 months, was there a time when you had a medical problem but did 
 
not visit a GP for any of the following reasons?   
 
   [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
[Select all that apply] 
 Read each response option aloud and allow respondents to respond to each 
option. 
 Please exclude not visiting a GP because of cost. 
 

Time taken to get an appointment too long 

Owed money to the medical centre 

Dislike or fear of the GP 

Difficult to take time off work  

No transport or too far to travel  
1982

Could not arrange childcare or care for a dependent adult  An adult who is ill 
or disabled 

Didn’t have a carer, support person or interpreter to go with you 
Act 
77  Another reason [Specify] _________________ 

None of the above [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
  
A2.35a  In the past 12 months, was there a time when you got a prescription for yourself, 
but did not collect one or more prescription items from the pharmacy or chemist 
Information 
because of cost? 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
Official 
.R  Refused  
 
 
 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
21 
 

Document 3
Nurses at general practices and medical centres 
The next set of questions is about nurses who work at general practices and medical 
centres.  
 
Please do not include nurses who may have visited you at home or seen you in a hospital. 
Also, don’t include midwives or dental nurses. 
 
A2.41a  In the past 12 months, have you seen a nurse at a general practice or medical 
centre, about your own health? This may have been about your physical health, or 
your mental or emotional health. 
 

Yes 

No [go to emergency department introduction before A2.69] 
.K  Don’t know [go to introduction before A2.69]   
.R  Refused [go to introduction before A2.69] 
1982
 
 If A2.040=2 and A2.41a=2, display message: Consistency check  In question A2.040 
Act 
you recorded that the respondent had visited a nurse at their usual medical centre, but in 
A2.41a you recorded that they haven’t seen a nurse. Verify answers with respondent. Go 
back to A2.040 or change this response. 
 
A2.42a  How many times in the past 12 months did you see a nurse as part of a GP 
consultation? This includes seeing the nurse before or after seeing the GP. 
 If none enter 0. 
 _____ times (range 0–99) 
Information 
.K  Don’t know 
.R  Refused  

 If A2.42a is more than A2.13a, display message: Consistency check:  The number of 
times respondent saw a nurse as part of a GP consultation in the past 12 months (A2.42a) 
Official 
should not be more than the number of times they saw a GP in the past 12 months (A2.13a). 
Go back to A2.13a or change this response.   
 
the 
A2.43a  How many times in the past 12 months did you see a nurse without seeing a GP at 
the same visit?  
 
 If none enter 0. 
  
under 
 _____ times (range 0–99) 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If A2.41a=1 and A2.42a=0 and A2.43a=0, display message: Consistency check  If 
A2.41a=1 (saw a nurse), then number of times at A2.42a OR A2.43a should be >=1. Go 
Released 
back to A2.41a OR go back to A2.42a OR change this response. 
 
 

 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
22 
 

Document 3
Emergency department 
The next questions are about your use and experience of emergency departments at public 
hospitals for your own health. 
 
A2.69   In the past 12 months, how many times did you go to an emergency department at a 
public hospital about your own health? 
 
  _____ times (range 0–99) [if 0 go to Dental healthcare workers introduction before 
A2.91] 
.K  Don’t know [go to Dental healthcare workers introduction before A2.91] 
.R  Refused [go to Dental healthcare workers introduction before A2.91] 
 
[Showcard] 
A2.720  Thinking about your last visit to an emergency department for your own health, what 
were all the reasons you went?  
1982
[Select all that apply] 
 Read each response option aloud and allow respondents to respond to each 
option. 
Act 
 If respondent says they were taken by ambulance or sent by someone such as a 
GP, Option 1 should be selected. 
 

Condition appeared serious / life threatening; or sent by GP 

GP or after-hours too expensive  

Time of day / day of week (outside of usual medical centre hours) 

Time taken to get an appointment was too long at usual medical centre 
Information 
77    Another reason [Specify] _________________ 
.K    Don’t know [go to Dental health care workers introduction before A2.91] 
.R    Refused [go to Dental health care workers introduction before A2.91] 
 
 Ask next question if more than one of the Options 1–4/77 selected in A2.720. Only show 
Official 
responses that were selected in A2.720 (as well as .K and .R). 
 
[Showcard] 
the 
A2.730  What was the main reason you went to a hospital emergency department? 
 
 
 
 
 
 

Condition appeared serious / life threatening; or sent by GP 

GP or after-hours too expensive  
under 

Time of day / day of week (outside of usual medical centre hours) 

Time taken to get an appointment was too long at usual medical centre 
77  Another reason ([pipe through response from A2.720]) 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
Released 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
23 
 

Document 3
 
 
Dental health care workers 
These next questions are about dental health care services you have used in New Zealand
When I say “dental health care worker”, I mean dentists, dental therapists (used to be called 
dental nurses), dental hygienists, as well as any dental health specialists such as 
orthodontists. 
 
 
Dental health care workers – utilisation  
[Showcard] 
A2.91  How long has it been since you last visited a dental health care worker about your 
own dental health, for any reason? 
 

Within the past year (less than 12 months ago) 
1982

Within the past two years (more than 1 year but less than 2 years ago) 

Within the past five years (more than 2 years but less than 5 years ago)  
Act 

Five or more years ago 

Have never seen a dental health care worker 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A2.95  Which of the following statements best describes the regularity of your consultations 
with a dental health care worker?  
Information 
 

I visit a dental health care worker at least every two years for a check up 

I visit a dental health care worker for check-ups regularly, but with intervals of 
more than two years 

I only visit a dental health care worker when I have a toothache or other similar 
Official 
trouble  

I never visit a dental health care worker 
the 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
under 
Dental health care workers – barriers to access 
A2.95a  In the last 12 months, have you avoided going to a dental health care worker 
because of the cost? 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused  
 
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
24 
 

Document 3
Getting help for mental health and substance use issues 
This section is about your contact with health professionals and other people for any 
concerns you might have about your emotions, stress, mental health, or substance use.  
 
By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t include tobacco products. 
 
[Showcard] 
AMH1.07a  In the past 12 months, have you consulted any of the following people for 
concerns about your emotions, stress, mental health, or substance use
   
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
options.] 
[Select all that apply] 
 By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t include 
tobacco products. 
1982
 Please include all modes of consultation with a person (eg, on the phone, 
text, messaging apps). 
Act 
 A peer support worker is someone who is employed to use their lived 
experience of mental health or addiction difficulties to assist others with their 
recovery.   
 

GP  

Nurse  

Psychiatrist or other medical specialist  

Social worker 
Information 

Psychologist, counsellor or psychotherapist 

Teacher 

Religious or spiritual advisor, like a minister, priest or tohunga 

Kaumātua or tohunga 

Family, whānau, partner and/or friends 
Official 
10  Peer support worker 
11  Other person  
the 
12  No, none of the above  [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
25 
 

Document 3
[Showcard] 
AMH1.08  In the past 12 months, have you received help for concerns about your 
emotions, stress, mental health, or substance use, from any of the following? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
options.] 
[Select all that apply] 
 
 By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t include 
tobacco products. 
 Youth ‘one-stop-shops’ provide primary health care (including drop-in services) 
plus a range of other services for young people. They use a youth development 
and holistic approach to health. 
 

Hospital emergency department or an after-hours medical centre 

Hospital ward  
1982

Crisis mental health team 

Māori health service (including Māori mental health or addictions services) 

Community mental health or addictions service (including hospital outpatient 
Act 
appointments)  

Other community support services, such as a youth ‘one-stop-shop’ 

Programme in prison or a youth justice centre  

Other [Specify] _________________ 

No, none of the above [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
Information 
 
AMH1.10  In the past 12 months, did you ever feel that you needed professional help for 
your emotions, stress, mental health, or substance use, but you didn’t 
receive that help
? This could have been because of personal reasons (for 
example, it cost too much) or reasons you couldn’t control (for example, no 
Official 
appointments available). 
 By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t include 
the 
tobacco products. 
 

Yes 

No [go to Health behaviours and risk factors introduction before A3.01] 
.K  Don’t know [go to introduction before A3.01] 
under 
.R  Refused [go to introduction before A3.01] 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
26 
 

Document 3
[Showcard] 
AMH1.11a  Thinking about the most recent time when you felt you needed professional 
help but didn’t receive it, why was that?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
options.] 
[Select all that apply] 
 

Wanted to handle it alone and/or with the support of family, whānau and 
friends  

Couldn’t spare the time 

Costs too much 

Problems with transportation or childcare 

Unsure where to go or who to see 

Couldn't get an appointment at a suitable time 
1982

Time taken to get an appointment too long 

Available services did not meet my cultural or language needs 
Act 

Health professionals unhelpful or unwilling to help  
10  Not satisfied with available services 
11  Didn't think treatment would work  
12  Concerned what others might think  
13  Another reason [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
Information 
 
 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
27 
 

Document 3
Health behaviours and risk factors 
The next section is about things that can influence your health. 
 
 
High blood pressure 
A3.01  Have you ever been told by a doctor that you have high blood pressure? 
 If respondent is female [AD.01a=2], insert: Please do not include high blood 
pressure you may have had during pregnancy. 
 

Yes 

No [go to High cholesterol A3.03] 
.K  Don’t know [go to A3.03] 
.R  Refused [go to A3.03] 
 
1982
A3.02  Are you currently taking pills regularly for high blood pressure?   
 

Yes 
Act 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
High cholesterol 
A3.03  Have you ever been told by a doctor that you have high cholesterol levels in your 
Information 
blood? 
 

Yes 

No [go to Body size introduction before DH1.19] 
.K  Don’t know [go to introduction before DH1.19] 
Official 
.R  Refused [go to introduction before DH1.19] 
 
the 
A3.04  Are you currently taking pills regularly for high cholesterol?  
 

Yes 

No  
under 
.K  Don’t know  
.R  Refused  
 
 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
28 
 

Document 3
Body size self-complete section 
The next few questions about weight and height are for you to answer on your own. If you 
need help, I can show you what to do.  
 I can also read the questions out, and you can answer by calling out the option number. 
 
 START OF SELF-COMPLETE.  
 
[Showcard] 
DH1.19  On a scale of one to five, where one is very underweight and five is very 
 
overweight, how do you view your weight? 
 

Very underweight 

Underweight 

Neither underweight nor overweight 

Overweight 
1982

Very overweight 
6    Currently pregnant [Only show this option for cis-female respondents (sex is 
female, AD.01a=2 AND gender is female, AD.01b=2) aged 15–54 years]. 
Act 
[Pregnant respondents skip to Physical Activity introduction before A3.06] 
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say  
 
[Showcard] 
BS3.01  How tall are you without shoes?  
 Please enter answer using just one type of unit.  
Information 
Data to be converted to m (0.000 m). 
 
1  ____ centimetres (range 60–250) 
2  ____ metres (range 0.6–2.5) 
3  ____ feet (range 2–8) and ____ inches (range 0–11) 
Official 
.K   I don’t know 
.R   Prefer not to say  
the 
 
[Showcard] 
BS3.02  How much do you weigh?  
 Please enter answer using just one type of unit.  
under 
Data to be converted to kg (000.0kg). 
 
1  ____ kilograms (range 6–250) 
2  ____ stones (range 1–40) and ____ pounds (range 0–13)  
3  ____ pounds (range 14–550) 
.K   I don’t know 
Released 
.R   Prefer not to say  
 
 New screen. 
 
Thank you for completing this section; please click ‘Next’. [For F2F survey insert: Please 
return the computer to the interviewer and they will continue the questionnaire.] 
 
END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
29 
 

Document 3
Physical activity 
I’m now going to ask you about the time you spent being physically active in the last 7 
days, from last [enter day] to yesterday. Do not include activity undertaken today. 
 
By ‘active’ I mean doing anything using your muscles. Think about activities at work, school 
or home, getting from place to place, and any activities you did for exercise, sport, recreation 
or leisure. 
 
I will ask you separately about brisk walking, moderate activities, and vigorous activities. 
 
A3.06  During the last 7 days, on how many days did you walk at a brisk pace – a brisk 
pace is a pace at which you are breathing harder than normal? This includes walking 
at work, walking to travel from place to place, and any other walking that you did 
solely for recreation, sport, exercise or leisure. 
 
1982
Think only about walking done for at least 10 minutes at a time. 
 
Act 
 _____ days per week (range 0–7) [if A3.06=0 go to moderate activity A3.08] 
.K  Don’t know [go to A3.08] 
.R  Refused [go to A3.08] 
 
A3.07  How much time did you typically spend walking at a brisk pace on each of those 
days?  
 If respondent cannot provide a typical duration, record the average time per day. 
 All fields (hours and minutes) must be completed. 
Information 
 
 _____ hours (range 0–24) _____ minutes (range 0–59)  If under 10 minutes, 
display message: Total time must be >=10 mins. 
.K  Don’t know 
Official 
.R  Refused 
 
 If A3.07>=8 hours, display message: A person is unlikely to walk at a brisk pace (breathe 
the 
harder than normal) for 8 or more hours per day. Go back to question A3.07 and verify 
answer with respondent. 
 
[Picture Showcard] 
under 
A3.08  During the last 7 days, on how many days did you do moderate physical activities? 
‘Moderate’ activities make you breathe harder than normal, but only a little – like 
carrying light loads, bicycling at a regular pace, or other activities like those shown on 
the [For F2F insert: Showcard.] [For VIP insert: screen image (you may need to scroll 
down).] Do not include walking of any kind.  
 
Think only about those physical activities done for at least 10 minutes at a time. 
Released 
 
 Activities shown on the Showcard / screen image are examples of moderate 
activity.  Many other activities may fall into this category. 
 Activities on the Moderate Activity Showcard / screen image and Vigorous Activity 
Showcard / screen image can be interchangeable. If a respondent defines an activity 
as being moderate, even though it is on the Vigorous Activity Showcard / screen 
image, it should be included here. 
 
 _____ days per week (range 0–7) [if A3.08=0 go to vigorous activity A3.10] 
.K  Don’t know [go to A3.10] 
.R  Refused [go to A3.10] 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
30 
 

Document 3
Picture Showcard for A3.08 
Carrying light loads 
Badminton (social) 
Electrical work 
Ballroom dancing 
Farming 
Bowls (indoor, outdoor / lawn) 
 
Heavy gardening (digging, 
Cricket (outdoors – batting and 
weeding, raking, planting, pruning, 
bowling) 
clearing section) 
 
 
Heavy cleaning (sweeping, 
Cycling (recreational – less than 
cleaning windows, moving furniture)  15km/hr – not mountain biking) 
 
House renovation 
Deer hunting 
 
Machine tooling (operating lathe, 
Doubles tennis 
punch press, drilling, welding) 
 
Lawn mowing (manual mower) 
Exercising at home (not gym) 
1982
Plastering 
Golf 
Plumbing 
Horse Riding / Equestrian 
Act 
 
Kayaking – slow 
Kapa haka practice 
Skate boarding 
Waiata-a-ringa 
Surfing / body boarding 
 
Yachting / sailing / dingy sailing 
 
A3.09  How much time did you typically spend on each of those days doing moderate 
physical activities?  
Information 
 If respondent cannot provide a typical duration, record the average time per day. 
 All fields (hours and minutes) must be completed. 
 
 _____ hours (range 0–24) _____ minutes (range 0–59)  If under 10 minutes, 
Official 
display message: Total time must be >=10 mins. 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
the 
 
 If A3.09>=8 hours, display message: A person is unlikely to do moderate physical activity 
(breathe harder than normal) for 8 or more hours per day. Go back to question A3.09 and 
verify answer with respondent. 
under 
 
 
 If A3.09=A3.07, display message: A person is unlikely to spend exactly the same amount 
of time brisk walking as they do moderate activity each day. Go back to question A3.07 or 
A3.09 and verify answer with respondent.  
 
[Picture Showcard] 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
31 
 

Document 3
A3.10  During the last 7 days, on how many days did you do vigorous physical activities? 
‘Vigorous’ activities make you breathe a lot harder than normal (‘huff and puff’) – like 
heavy lifting, digging, aerobics, fast bicycling, or other activities like those shown on 
the [For F2F insert: Showcard.] [For VIP insert: screen image. You may need to 
scroll down.] 
 
Think only about those physical activities done for at least 10 minutes at a time. 
 
 Activities shown on the Showcard / screen image are examples of vigorous 
activity. Many other activities may fall into this category. 
 Activities on the Vigorous Activity Showcard / screen image and Moderate Activity 
Showcard / screen image can be interchangeable. If a respondent defines an activity 
as being vigorous, even though it is on the Moderate Activity Showcard / screen 
image, it should be included here. 
 
1982
 _____ days per week (range 0–7) [if A3.10=0 go to all activities A3.12]  
.K  Don’t know [go to A3.12] 
.R  Refused [go to A3.12] 
Act 
 
Picture Showcard for A3.10 
Carrying heavy loads 
Boxing 
Forestry 
Aerobics 
Heavy construction 
Kayaking – fast 
Digging ditches 
Athletics (track and field) 
Information 
Chopping or sawing wood 
Aquarobics 
 
Skiing 
Taiaha 
Badminton (competitive) 
Haka 
Basketball 
Official 
Rowing 
Soccer 
Cricket – indoors (batting and 
Judo, karate, other martial arts 
the  bowling) 
Mountain biking 
Rock climbing 
Cycling – recreational (not mountain 
Cycling (competitive) 
biking) – more than 15 km/hr                                          
under 
Rugby union 
Rugby league 
 
Exercise classes – going to the gym 
Hockey  
(other than for aerobics) / weight 
training 
 
Race walking 
Netball 
Table tennis (competitive) 
Volleyball 
Released 
Running / jogging / cross country 
Softball (running and pitching only) 
Singles tennis 
Squash 
Touch rugby 
Surf life saving 
Tramping 
Swimming (competitive) 
Triathlon 
  Water Polo 
 
 
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
32 
 

Document 3
A3.11  How much time did you typically spend on each of those days doing vigorous 
physical activities?  
 If respondent cannot provide a typical duration, record the average time per day. 
 All fields (hours and minutes) must be completed. 
 
 _____ hours (range 0–24) _____ minutes (range 0–59)  If under 10 minutes, 
display message: Total time must be >=10 mins. 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If A3.11>=4 hours, display message: A person is unlikely to do vigorous activity (huff and 
puff) for 4 or more hours per day. Go back to question A3.11 and verify answer with 
respondent. 
 
A3.12  Thinking about all your activities over the last 7 days (including brisk walking), on 
1982
how many days did you engage in: 
• 
at least 30 minutes of moderate activity (including brisk walking) that made 
you breathe a little harder than normal, OR 
Act 
• 
     at least 15 minutes of vigorous activity that made you breathe a lot harder 
than normal (‘huff and puff’)?  
 
 _____ days per week  (range 0–7)  
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Information 
 
Sleep 
Now, a question about sleep. 
 
A3.12a  How many hours of sleep do you usually get in a 24 hour period, including all naps 
Official 
and sleeps? 
 Enter whole numbers. Round 30 minutes or more up to the next whole hour  and 
the 
round 29 or fewer minutes down. 
 
_____ hours (range 1–24) 
  .K    Don’t know under 
  .R    Refused  
 
 If A3.12a<4 hours, display message: A person is unlikely to usually sleep less than 4 
hours in a 24 hour period. Verify answer with respondent.  
 
 If A3.12a>12 hours, display message: A person is unlikely to usually sleep more than 12 
hours in a 24 hour period. Verify answer with respondent.  
Released 
 
 Ask next two tooth brushing questions, A3.12b and A3.12c, only if respondent has natural 
teeth, that is, A1.30 not equal to 99. 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
33 
 

Document 3
Tooth brushing 
Now, a couple of questions about tooth brushing. 
 
[Showcard] 
A3.12b  How often do you brush your teeth? 
 

Never [go to Tobacco introduction before A3.13] 

Less than once a day 

Once a day 

Twice a day  

More than twice a day 
5   No natural teeth [go to introduction before A3.13] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
34 
 















Document 3
[Picture Showcard] 
A3.12c   Looking at the [For F2F insert: Showcard] [For VIP insert: options on the screen], 
what type of toothpaste do you usually use? 
 
              [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see the answer options.] 
 If respondent is unsure about what type of toothpaste is used, and give their 
permission, you could ask to see the toothpaste that is currently used. 
  •  Standard fluoride packaging might include: “0.221% sodium fluoride”, “0.76% 
sodium monofluorophosphate”, “1000–1450 ppm” and/or “fluoride toothpaste”. 
  
 Homemade toothpaste or baking soda should be coded as ‘Don’t use toothpaste 
/ no toothpaste available in the house’. 
 

Standard fluoride toothpaste 

Non-fluoridated toothpaste 
1982

Don’t use toothpaste / no toothpaste available in house 
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused 
 
Picture Showcard for A3.12c 
1.  Standard fluoride toothpaste 
 
 
Information 
 
 
 
 
 
Official 
 
 
the 
under 
Released 
3.  Non-fluoridated toothpaste 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4.  Don’t use toothpaste / no toothpaste available in house 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
35 
 

Document 3
Tobacco 
Now, some questions on tobacco smoking. For these questions, please do not include the 
use of vaping devices or electronic cigarettes. We will ask about those later.  
 
A3.13  Have you ever smoked cigarettes or tobacco at all, even just a few puffs? Please 
include pipes and cigars. 
 If asked, this does not include marijuana / cannabis or vaping / electronic 
cigarettes. 
 

Yes 

No [go to SHS TOB4.02a] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
A3.14  Have you ever smoked a total of more than 100 cigarettes in your whole life? 
1982
 

Yes 
Act 

No  
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
36 
 

Document 3
[Showcard] 
A3.15  How often do you now smoke? 
 
 Read response options. If more than one frequency given, code the highest one. 
 

I don’t smoke now [go to Initiation and uptake TOB1.01] 

At least once a day  

At least once a week  

At least once a month  

Less often than once a month  
.K  Don’t know  
.R  Refused  
 
 Ask next question, A3.18, if respondents smoke (A3.15=2, 3, 4, 5) or didn’t answer the 
question about how often they smoke (A3.15=.K, .R). 
 
1982
A3.18  On average, how many cigarettes do you smoke a day? 
 Response option numbers are not displayed on CAPI screen. 
 Don’t initially prompt answer. Wait and code. 
Act 
 
 If respondent is unable to suggest an average, ask for the typical number of   
cigarettes smoked in a week and divide by 7. 
 
 Round answer to nearest number if necessary, eg 2.5 cigarettes a day should be 
rounded up to 3, that is, option ‘1–5 per day’. 10.4 cigarettes would be rounded down 
to 10, that is, option ‘6–10 per day’. 
 

Less than 1 per day 
Information 

1–5 per day 

6–10 per day 

11–15 per day 

16–20 per day 

21–25 per day 
Official 

26–30 per day 

31 or more a day 
 
.K    Don’t know 
the 
 
.R    Refused  
 
 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
37 
 

Document 3
Initiation and uptake 
 
 Ask everyone TOB1.01 who had ever smoked cigarettes or tobacco at all even just a few 
puffs (A3.13=1) 
 Others (A3.13 = 2, .K, .R) go to ‘Exposure to second-hand smoke in adults’, question 
TOB4.02a 
 
TOB1.01   At what age did you try your first cigarette? 
 If asked, this includes any type of tobacco product eg cigar, rollies 
  _____ years (range 0-110) 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 Ask TOB1.03a for respondents who have smoked a total of more than 100 cigarettes in 
their lifetime (A3.14 = 1).  
1982
 Others (A3.14 =2, .K, .R) go to ‘Exposure to second-hand smoke in adults’, question 
TOB4.02a 
  
Act 
[Showcard] 
TOB1.03a At what age did you start smoking daily?  
 Daily means at least once a day. 
 Enter answer in years. If respondent doesn’t know exactly, get their best estimate.  
 If respondents smoke daily (A3.15=2), then the response option ‘I have never 
smoked daily’ wil  not appear on the screen. 
 
Information 
.N    I have never smoked daily [Do not display for daily smokers (A3.15=2)] 
  _____ years (range 0-110) [Must be ≥ TOB1.01] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Official 
 consistency check, if responses 'I have never smoked daily', 'Don't know' or 'Refused' is 
selected, AND year entered, error message to be displayed ‘I have never smoked daily, 
Don't Know and Refused can't be selected if entering an answer’. 
the 
 
Quitting smoking 
 Ask A3.16 if respondents no longer smoke (A3.13=1 and A3.14=1 and A3.15=1). 
[Showcard] 
under 
A3.16  How long ago did you stop smoking?  
 

Within the last month  

1 month to 3 months ago  

4 months to 6 months ago  

7 to 12 months ago  
Released 

1 to 2 years ago 
  

2 to 5 years ago   

Longer than 5 years ago  
.K  Don’t know  
.R  Refused  
 



NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
38 
 

Document 3
 Ask A3.20b if respondents are current smokers (A3.15=2, 3, 4, 5) or didn’t answer the 
current smoker question (A3.15 = K or R); or if they stopped smoking in the last 12 months 
(A3.16=1, 2, 3, 4). 
 
A3.20b In the last 12 months, how many times did you try to quit smoking?  
 
 If respondent stopped smoking in the last 12 months, they should include that.  
 
 If respondent doesn’t know exactly, get their best estimate.   
_____ times (range 0–365) [If A3.16 = 1,2,3,4, then response can’t be ‘0’]  
.K  Don’t know  
.R  Refused  
 
 Ask A3.20a if respondents tried to quit smoking once or more in the last 12 months 
(A3.20b ≥ 1) 
 
A3.20a  How many of those times were for a week or more? 
1982
 
 If respondent stopped smoking in the last 12 months, they should include that.  
 
 If respondent doesn’t know exactly, get their best estimate.  
 
Act 
_____ times (range 0–51) [If A3.20a > A3.20b, display note that the interviewer 
needs to check with the respondent and modify response 
accordingly]  
.K  Don’t know  
.R  Refused  
 
 Ask TOB3.02a if respondents tried to quit smoking once or more in the last 12 
Information 
months (A3.20b ≥ 1) 
 
[Showcard] 
TOB3.02a  What, if anything, did you use to help you quit smoking during your last quit 
attempt? Please say all that apply.  
Official 
 Medicines given as examples in response option 3 are also known as 
Varenicline, Bupropion and Nortriptyline. 
the 
 Rongoā Māori is traditional Māori healing, which encompasses herbal 
remedies, physical therapies and spiritual healing.
 Face-to-face stop smoking services include online face-to-face conversations. 
They may also see clients in schools and the workplace. 
under 
[Multiple response] 
 
  1       Vaping or e-cigarettes  
  2 
 Nicotine replacement therapies (eg patches, gum)  
  3 
 Medicines (eg Champix, Zyban and Norpress)  
  4 
 Rongoā Māori (eg plant remedies, mirimiri) 
  5 
 Quitline  
  
Released 
  6      Face-to-face stop smoking service (eg in the community, hospital) 
  7 
 Support from friends and whānau  
  77    Other [Specify] ________________ 
  0 
 I did it on my own [cannot be selected with other options] 
 .K     Don’t know  
 .R     Refused  
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
39 
 

Document 3
Exposure to second-hand smoke 
 
 Ask everyone, regardless of their smoking status 
 
TOB4.02a  Does anyone smoke while inside your home? 
 
This is not limited to people who live in the home. 
 

Yes 

No 
.K  Don't know 
.R  Refused 
 
TOB4.03a  Does anyone smoke while travelling in a car or van with you?  
 
 This is not limited to people that you usually travel with.   
 
1982

Yes 
 

No 
.K  Don't know 
Act 
.R  Refused 
 
Vaping and electronic cigarettes 
 Ask everyone A3.21a regardless of their smoking status. 
 
Now I’l  ask you about vaping devices and electronic cigarettes. I’l  be using the term ‘vaping 
devices’ to cover both. If you vape cannabis on its own, please don’t include this, because 
Information 
we will ask about cannabis later.  
 
 Cannabis is also known as marijuana, THC, hash, and weed. 
 
A3.21a  Have you ever tried using a vaping device, even just once? 
Official 
 
 Vaping devices or electronic cigarettes, also known as vapes or e-cigarettes, are 
the 
battery-powered devices that heat a liquid to release vapour as people inhale from 
them. The liquid/juice may contain nicotine and may be flavoured. 
 

Yes 
under 

No [go to Dietary habits introduction before A3.22a] 
.K  Don't know [go to introduction before A3.22a] 
.R  Refused [go to introduction before A3.22a] 
 
TOB 8.01 Have you ever used vaping devices at least once a week for a month or longer? 
 

Yes 
Released 

No  
.K  Don’t know 
.R  Refused 



NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
40 
 

Document 3
 Ask A3.21b for those who have ever tried vaping/e-cigarettes (A3.21a = 1) 
 
[Showcard] 
A3.21b  How often do you now use vaping devices? 
 

I don’t use them now (go to stop vaping question TOB8.02) 

At least once a day  

At least once a week  

At least once a month  

Less often than once a month  
.K  Don’t know  
.R  Refused 

 Ask TOB4.10a if respondent currently vapes (A3.21b= 2,3,4, 5), or doesn’t respond to the 
frequency of vaping question (A3.21b = .K, .R) 
1982
 
[Showcard] 
TOB4.10a  Why do you use vaping devices? Please say all that apply.   Act 
[Multiple response] 
 
1.  Less harmful than smoking  
2.  To reduce or quit smoking  
3.  A stop smoking service or healthcare worker suggested it 
4.  Cheaper than tobacco 
5.  Easier to get than tobacco 
6.  People around me do it 
Information 
7.  More acceptable to others than smoking 
8.  More satisfying than smoking 
9.  I enjoy them 
10. I like the flavours 
Official 
11. I can’t go without it 
12. To cope with stress, anxiety, or depression 
77. Other – please specify ________________ 
the 
 
.K  Don't know 
.R  Refused 
 
 Ask TOB 8.02 if respondent has been a regular vaper (TOB8.01 = 1) but doesn’t vape 
under 
now (A3.21b = 1).  
 All other respondents [go to Dietary habits introduction before A3.22a] 
 
[Showcard] 
TOB 8.02   How long ago did you stop vaping?  
 
Released 

Within the last month  

1 month to 12 months ago  

More than 1 year ago 
.K  Don’t know  
.R  Refused  
 
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
41 
 


Document 3
Dietary habits 
Now, a couple of questions about eating fruit and vegetables. 
 
 Response option numbers are not displayed on the CAPI screen or showcards  
for questions A3.22a and A3.23a. 
 
[Picture Showcard] 
A3.22a  On average, how many servings of fruit do you eat per day? Please include all 
fresh, frozen, canned and stewed fruit. Do not include fruit juice or dried fruit. A 
serving’ = 1 medium piece or 2 small pieces of fruit or 1 cup of canned, frozen or 
stewed fruit. For example, 1 apple + 2 small apricots = 2 servings. 
 If asked, include fruit smoothies. 
 
   [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 
1982

I don’t eat fruit 

Less than 1 serving per day 

1 serving per day 
Act 

2 servings per day 

3 servings per day 

4 servings per day 

5 servings per day 

6 or more servings per day 
.K    Don’t know 
.R    Refused  
Information 
 
Picture Showcard for 3.22a 
Official 
the 
under 
Released 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
42 
 


Document 3
[Picture Showcard] 
A3.23a  On average, how many servings of vegetables do you eat per day? Please include 
all fresh, frozen and canned vegetables. Do not include vegetable juices. A 
serving’ = ½ medium potato / similar sized kumara or ½ cup cooked vegetables or 
1 cup of raw salad vegetables. For example, 5 servings could comprise of 1 
medium potato + 1 cup of cooked vegetables + 1 cup of raw salad throughout the 
day. 
 
Remember to think about all meals and snacks. 
 
   [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 

I don’t eat vegetables 

Less than 1 serving per day 

1 serving per day 

2 servings per day 
1982

3 servings per day 

4 servings per day 
Act 

5 servings per day 

6 or more servings per day 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Picture Showcard for 13.23a 
Information 
Official 
the 
under 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
43 
 

Document 3
Alcohol 
I will now ask you some questions about your use of alcoholic drinks.   
 
A3.24  Have you had a drink containing alcohol in the last year?  
 

Yes 

No [go to alcohol harm A3.33] 
.K  Don’t know [go to A3.33] 
.R  Refused [go to A3.33] 
 
A3.25   How often do you have a drink containing alcohol?  
 Don’t initially prompt answer. Wait and code. 
 

Monthly or less 

Up to 4 times a month 
1982

Up to 3 times a week 

4 or more times a week 
Act 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
44 
 


Document 3
[Showcard] 
[Picture Showcard] 
A3.26a   Looking at the [For F2F insert: Showcard] [For VIP insert: options on the screen],  
how many drinks containing alcohol do you have on a typical day when you are 
drinking? [For VIP insert: You may need to scroll down to see the answer options.]  
 Response option numbers are not displayed on CAPI screen or showcards.  
 
By one drink, I now mean one standard drink, that is, one can or stubbie of beer, 
half a large bottle of beer, one small glass of wine or one shot of spirits.  
 
 
[For F2F insert: This Picture Showcard [show Picture Showcard]] [For VIP insert: 
The screen image] can help you estimate the number of standard drinks you have 
drunk. It shows some examples of the number of standard drinks in different 
alcoholic drinks.  
 Take average and round to nearest whole number if necessary, eg if respondent 
1982
says 4 or 5, average is 4.5, round to nearest whole number = 5, that is, option ‘5 or 
6’. 
 
Act 

1 or 2 

3 or 4 

5 or 6 

7 to 9 

10 or 11 
6   12 or more  
.K  Don’t know 
Information 
.R  Refused  
 
The standard drinks picture showcard is reviewed annually in case there are any changes in 
the market.  
 
Official 
Picture Showcard for A3.26a and A3.27a: 
the 
under 
 
 
Released 
 
 

 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
45 
 

Document 3
[Showcard] 
[Picture Showcard] 
A3.27a   Looking at the [For F2F survey insert: Showcard, and the Picture Showcard] [For 
VIP survey insert: options on the screen, and the screen image], how often do you 
have six or more standard drinks on one occasion? [For VIP insert: You may need 
to scroll down to see the answer options.]  
 

Never 

Less than monthly 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
1982
[Showcard] 
A3.28  How often during the last year have you found that you were not able to stop drinking 
once you had started?  
Act 
 

Never 

Less than monthly 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
Information 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A3.29  How often during the last year have you failed to do what was normally expected 
from you because of drinking?   Official 
 

Never 

Less than monthly 
the 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know  under 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A3.30  How often during the last year have you needed a first drink in the morning to get 
yourself going after a heavy drinking session?  
 Released 

Never 

Less than monthly 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
46 
 

Document 3
[Showcard] 
A3.31  How often during the last year have you had a feeling of guilt or remorse after 
drinking?  
 

Never 

Less than monthly 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A3.32  How often during the last year have you been unable to remember what happened 
the night before because you had been drinking?  
1982
 

Never 

Less than monthly 
Act 

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 The next two questions are about lifetime harm from drinking, so ask all respondents 
Information 
even if they have not had a drink containing alcohol in the last year. 
 
[Showcard] 
A3.33   Have you or someone else been injured as a result of your drinking? 
 
Official 

Yes, but not in the last year 

Yes, during the last year 

No 
the 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
under 
A3.34   Has a relative or friend, or a doctor or other health worker, been concerned about 
your drinking or suggested you cut down? 
 

Yes, but not in the last year 

Yes, during the last year 

No 
Released 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
47 
 

Document 3
Drugs 
The next questions are about your experience of using drugs. These substances can be 
smoked, swallowed, snorted, inhaled, injected or taken in the form of pills.  
 
Please do not include medicine that you have used for the purpose it was prescribed for, by 
your doctor or nurse. Please include prescribed medicine that you have taken for other 
reasons, such as to get high, or taken more frequently or at a higher dose than specified.  
 
Remember that everything you tell us will remain confidential. 
 
[Showcard] 
A3.37  Looking at the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP survey insert: options on 
the screen], in the past 12 months, have you used any of the following substances? 
Please just read out the number next to the words. [For VIP survey insert: You may 
need to scroll down to see all the answer options.] 
1982
             [Select all that apply] 
 Prompt: “any others?” 
Act 
 Please do not include medication, such as medicinal cannabis, that is taken for 
the purpose it was prescribed for and is taken as prescribed. 
 
 

Cannabis, for example, marijuana, hash, weed [go to A3.39] 

Cocaine 

Ecstasy / MDMA 

Amphetamine type stimulants, for example, ‘P’, speed, ice, Ritalin®  

Inhalants, for example, NOS, glue, petrol, poppers 
Information 

Sedatives or sleeping pills, for example, Valium, diazepam 

Hallucinogens, for example, LSD, mushrooms, ketamine 

Opioids, for example, heroin, morphine, methadone, codeine  
77  Other substances [Specify] (for example, synthetic cannabinoids, ‘synnies’, 
GHB, GBL, kava etc) _________________ 
Official 

No, none of the above [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
the 
.R    Refused 
 
A3.38  In your life, have you ever used cannabis
 Do not include synthetic cannabinoids. 
under 
 Do not include cannabis that has been prescribed by your doctor or nurse and is 
taken as prescribed. 
 
1    Yes [go to A3.43] 

No [go to Health status introduction before A4.01] 
.K  Don’t know [go to introduction before A4.01] 
.R    Refused [go to introduction before A4.01] 
Released 
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
48 
 

Document 3
[Showcard] 
A3.39  In the past three months, how often have you used cannabis? 
 Do not include synthetic cannabinoids. 
 Do not include cannabis that has been prescribed by your doctor or nurse and is 
taken as prescribed. 
 
1     Never [go to A3.43] 

Once or twice  

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
.R    Refused 
 
[Showcard] 
1982
A3.40  During the past three months, how often have you had a strong desire or urge to 
use cannabis? 
 Do not include mild or fleeting desire to use cannabis, or a desire to use because 
Act 
an opportunity arose (for example, do not include if a respondent was offered 
cannabis and experienced a desire to use cannabis as a result, but did not have a 
desire to use beforehand). 
 
1     Never  

Once or twice  

Monthly 
Information 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
.R    Refused 
 
Official 
[Showcard] 
A3.41  During the past three months, how often has your use of cannabis led to health, 
social, legal or financial problems? 
the 
 This may include problems such as forgetting to do things, difficulty paying 
attention or getting motivated, problems getting organised, feeling depressed or 
anxious. 
 
under 
1     Never  

Once or twice  

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
Released 
.R    Refused 
 
 
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
49 
 

Document 3
[Showcard] 
A3.42  During the past three months, how often have you failed to do what was  
normally expected of you because of your use of cannabis? 
 This may include situations such as problems keeping up at work, missing or 
falling behind at school or university or failing to maintain usual family or relationship 
commitments (eg house cleaning or paying bills). 
 

Never  

Once or twice  

Monthly 

Weekly 

Daily or almost daily 
.K  Don’t know 
.R    Refused 
 
1982
[Showcard] 
A3.43  Has a friend or relative or anyone else ever expressed concern about your use of 
cannabis? 
Act 
 Concern can include things such as discussion, questioning, pestering, advice, 
worry or anger expressed by someone towards the respondent. 
 This question is asked of everyone who has ever used cannabis, even if only used 
occasionally. 
 
1     No, never  

Yes, in the past 3 months 
Information 

Yes, but not in the past 3 months 
.K  Don’t know 
.R    Refused 
 
[Showcard] 
Official 
A3.44  Have you ever tried and failed to control, cut down or stop using cannabis? 
 This question is about serious unsuccessful attempts to control, cut down or stop, 
rather than just passing thoughts of cutting down or half-hearted efforts. Successful 
the 
attempts to cut down should not be recorded.  
 If a respondent has made several attempts to cut down and was successful 
eventually, record the last unsuccessful attempt (eg someone that successfully 
stopped using cannabis 3 months ago, but had several failed attempts prior to that 
under 
would be recorded as ‘Yes, but not in the past 3 months’). 
 This question is asked of everyone who has ever used cannabis, even if only used 
occasionally. 
 

No, never  

Yes, in the past 3 months 
Released 

Yes, but not in the past 3 months 
.K  Don’t know 
.R    Refused 
 
 

 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
50 
 

Document 3
Health status 
 Ask all respondents A4.01. 
 
 
General health question 
This first question is about your health now.   
 
Please try to answer as accurately as you can. 
 
[Showcard] 
A4.01  In general, would you say your health is: 
 Read response options.  
 

Excellent 
1982

Very good 

Good 

Fair 
Act 

Poor 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Functional difficulties – Washington Group Enhanced 
Short Set  

Information 
The next questions ask about difficulties you may have doing certain activities because of a 
health problem. 
 
[Showcard] 
Official 
FD1.01  Do you have difficulty seeing, even if wearing glasses?  
 

No – no difficulty 
the 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know under 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
FD1.02  Do you have difficulty hearing, even if using a hearing aid? 
 

No – no difficulty 
Released 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
 
 
 
 
 

NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
51 
 

Document 3
[Showcard] 
FD1.03  Do you have difficulty walking or climbing steps? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
FD1.04  Do you have difficulty remembering or concentrating? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 
1982

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
FD1.05  Do you have difficulty washing all over or dressing? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 
Information 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
Official 
[Showcard] 
FD1.06  Using your usual language, do you have difficulty communicating, for example, 
understanding or being understood? 
the 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 
under 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
FD1.07  Would you have difficulty lifting a two-litre bottle of water from waist to eye level? 
Released 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
52 
 

Document 3
 
[Showcard] 
FD1.08  Do you have difficulty using your hands and fingers, such as picking up small 
objects, or opening containers? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
FD1.09  How often do you feel anxious, nervous or worried? 
 
1982

Daily 

Weekly 

Monthly 
Act 

A few times a year 

Never [go to FD1.11] 
.K  Don’t know [go to FD1.11] 
.R  Refused [go to FD1.11] 
 
[Showcard] 
FD1.10  Thinking about the last time you felt this way, how anxious, nervous or worried did 
Information 
you feel? 
 

A little 

A lot 

Somewhere in between a little and a lot 
Official 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
the 
[Showcard] 
FD1.11  How often do you feel depressed? 
 

Daily 
under 

Weekly 

Monthly 

A few times a year 

Never [go to Mental health – K10 introduction before A4.13] 
.K  Don’t know [go to intro before A4.13] 
.R  Refused [go to intro before A4.13] 
Released 
 
[Showcard] 
FD1.12  Thinking about the last time you felt this way, how depressed did you feel? 
 

A little 

A lot 

Somewhere in between a little and a lot 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
53 
 

Document 3
Mental health – K10 
The next questions are again about how you have been feeling during the past four weeks
Some questions may sound similar to questions you have already answered. 
 
[Showcard] 
A4.13  During the past four weeks, how often did you feel tired out for no good reason – 
would you say all of the time, most of the time, some of the time, a little of the time, 
or none of the time?  
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
1982
.R  Refused  
 
Act 
[Showcard] 
A4.14  During the past four weeks, how often did you feel nervous – all of the time, most of 
the time, some of the time, a little of the time, or none of the time?   
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 
Information 

None of the time [go to feeling hopeless A4.16] 
.K  Don’t know [go to A4.16] 
.R  Refused [go to A4.16] 
 
[Showcard] 
Official 
A4.15  During the past four weeks, how often did you feel so nervous that nothing could 
calm you down?  
the 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 
under 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A4.16  During the past four weeks, how often did you feel hopeless?   
Released 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
54 
 

Document 3
[Showcard] 
A4.17  During the past four weeks, how often did you feel restless or fidgety? 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time [go to feeling depressed A4.19] 
.K  Don’t know [go to A4.19] 
.R  Refused [go to A4.19] 
 
[Showcard] 
A4.18  During the past four weeks, how often did you feel so restless you could not sit still? 
 

All of the time 

Most of the time 
1982

Some of the time 

A little of the time 
Act 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A4.19  During the past four weeks, how often did you feel depressed? 
 

All of the time 
Information 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time [go to effort A4.21] 
.K  Don’t know [go to A4.21] 
Official 
.R  Refused [go to A4.21] 
 
the 
[Showcard] 
A4.20  How often did you feel so depressed that nothing could cheer you up? 
 

All of the time 
under 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Released 
[Showcard] 
A4.21  During the past four weeks, how often did you feel that everything was an effort? 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
55 
 

Document 3
[Showcard] 
A4.22  During the past four weeks, how often did you feel worthless? 
 

All of the time 

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
AMH1.01a  During the past four weeks, how often did you feel lonely? 
 

All of the time 
1982

Most of the time 

Some of the time 

A little of the time 
Act 

None of the time 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
56 
 

Document 3
Socio-demographics 
Now, I am going to ask you some general questions about you and your household. The 
answers to these questions help us to check that we have selected a representative sample 
of New Zealanders to participate in this survey, and sometimes these things can affect our 
health. 
 
 
Date of birth 
A5.01  Firstly, what is your date of birth?  
 Interviewer read back date of birth to check it is correct.   
 To update a previously-recorded date, click on the date picker, select the month 
and year from the drop-down lists, then click on the correct day.  
 Display message: This means you are X years old.  
 
1982
_____ Day (range 1–31) 
_____ Month (range Jan–Dec) 
Act 
_____ Year (range [current in-field year minus 120]–[current in-field year minus 15]) 
[go to Ethnic group(s) A5.03] 
.R  Refused  
 
 
 Calculated age must be ≥15 years. If less than 15, display message: Age cannot be less 
than 15. 
 Ask next question if date of birth refused (A5.01=.R). 
 
Information 
A5.02  Would you mind telling me your age?  
 
 _____ years (range 15–120) 
.R  Refused  
 
Official 
 
Ethnic group(s) 
the 
[Showcard] 
A5.03  Which ethnic group or groups do you belong to?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
under 
[Select all that apply] 
 If ‘Other – Specify’ is selected you wil  be asked to specify the other ethnic groups 
on the next screen. 
 

New Zealand European  

Māori  
Released 

Samoan  

Cook Island Māori  

Tongan 
 

Niuean  

Chinese  

Indian  
77  Other [Specify] _______________ [Three “Other” ethnic groups to be asked 
about on a new screen and programmed from the codefile from StatsNZ, 
Ethnicity New Zealand Standard Classification 2005 V2.1.0] 
.K  Don’t know  
.R  Refused   
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
57 
 

Document 3
Country of birth and languages 
[Showcard] 
A5.05  Which country were you born in?  
 
 [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 When selecting ‘Other’ you are able to enter a historic name of the country. The 
codefile wil  recognise this and assign it to the same category as the country’s 
present name. 
 

New Zealand [go to language A5.07] 

Australia 

England 

China (People’s Republic of) 

India 

South Africa 
1982

Samoa 

Cook Islands 
Act 
77  Other [Specify the name of the country] _________________  
 
[Programme from the codefile from StatsNZ. Can only specify one country] 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
A5.06  In what year did you arrive to live in New Zealand? 
 Record 4 digit date, eg 1967. 
 
Information 
 If year is earlier than year of birth, display message: Consistency check  Answer must 
be ≥ year of birth given at A5.01. Year of arrival cannot be before date of birth. Please 
correct year of arrival or use the Back [F2F] or Previous [VIP] button to go back to A5.01 and 
correct date of birth. 
 
Official 
 _____ (range [current in-field year minus 120]–[current in-field year])  
.K  Don’t know 
the 
.R  Refused  
 
 
 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
58 
 

Document 3
[Showcard] 
A5.07  In which languages could you have a conversation about a lot of everyday things?  
  [Select all that apply] 
 If ‘Other language – Specify’ is selected, the respondent wil  be asked to specify 
the other languages on the next screen. 
 

English 

Māori 

Samoan 

NZ sign language 
77  Other language, eg Gujarati, Cantonese, Greek – please specify 
 
_________________ [Three “Other” languages possible] 
 
[Programme from the codefile from StatsNZ] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
1982
 
 
Racial discrimination 
Act 
[Showcard] 
R5.08  Now I will ask you some questions about reactions to your ethnicity. How do other 
people usually classify you in New Zealand?   
[Select all that apply] 
 

New Zealand European 

Māori 

Samoan 
Information 

Cook Island Māori 

Tongan 

Niuean 

Chinese 

Indian 
Official 
77  Other [Specify] _________________ [Three “Other” ethnic groups possible] 
 
[Programme from the codefile from StatsNZ] 
the 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
R5.09  How often do you think about your ethnicity? Would you say never, once a year, 
under 
once a month, once a week, once a day, once an hour, or constantly? 
 

Never 

At least once a year 

At least once a month 

At least once a week 
Released 

At least once a day 

At least once an hour 

Constantly 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
59 
 

Document 3
[Showcard] 
R5.10  Have you ever been a victim of an ethnically motivated attack (verbal or physical 
abuse to you or your property) in New Zealand?  
[Select all that apply] 
 If respondent selects option 1 only, probe to see if option 2 also applies (and vice 
versa if only option 2 is selected). 
 If respondent selects option 3 only, probe to see if option 4 also applies (and vice 
versa if only option 4 is selected). 
 

Yes, verbal –  within the past 12 months 

Yes, verbal – more than 12 months ago 

Yes, physical – within the past 12 months 

Yes, physical – more than 12 months ago 

No [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
1982
.R  Refused  
 
[Showcard] 
Act 
R5.11  Have you ever been treated unfairly (for example, kept waiting or treated differently) 
by a health professional (that is, a doctor, nurse, dentist etc) because of your 
ethnicity
 in New Zealand?  
[Select all that apply] 
 If respondent selects option 1 only, probe to see if option 2 also applies (and vice 
versa if only option 2 is selected). 
 
Information 

Yes, within the past 12 months   

Yes, more than 12 months ago 

No [cannot be selected with other options] 

Not  applicable  –  have  never  tried  to  visit  a  health  professional  in  New  Zealand 
[cannot be selected with other options] 
Official 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
the 
[Showcard] 
R5.12  Have you ever been treated unfairly at work or been refused a job because of your 
ethnicity in New Zealand?  
[Select all that apply] 
under 
 If respondent selects option 1 only, probe to see if option 2 also applies (and vice 
versa if only option 2 is selected). 
 

Yes, within the past 12 months 

Yes, more than 12 months ago 

No [cannot be selected with other options] 
Released 

Not applicable – have never had a job or tried to find a job in New Zealand [cannot 
be selected with other options] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
60 
 

Document 3
[Showcard] 
R5.13  Have you ever been treated unfairly when renting or buying housing because of 
your ethnicity in New Zealand?  
[Select all that apply] 
 If respondent selects option 1 only, probe to see if option 2 also applies (and vice 
versa if only option 2 is selected). 
 

Yes, within the past 12 months 

Yes, more than 12 months ago 

No [cannot be selected with other options] 

Not applicable – have never tried to rent or buy a house in New Zealand [cannot 
be selected with other options] 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
1982
 
 
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
61 
 

Document 3
Education 
Now, some questions about your education. 
 
[Showcard] 
A5.14  What is your highest secondary school qualification? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 

None 

NZ School Certificate in one or more subjects  
 
or National Certificate level 1  
or NCEA level 1 

NZ Sixth Form Certificate in one or more subjects  
or National Certificate level 2  
or NZ UE before 1986 in one or more subjects  
1982
or NCEA level 2 

NZ Higher School Certificate  
Act 
or NZ University Bursary / Scholarship  
or National Certificate level 3  
or NCEA level 3  
or NZ Scholarship level 4 

Other secondary school qualification gained in New Zealand  
[Specify] ______________________ 

Other secondary school qualification gained overseas 
.K  Don’t know 
Information 
.R  Refused  
 
 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
62 
 

Document 3
[Showcard] 
A5.15  What is your highest completed qualification?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 
 
 

None 

National Certificate level 1 

National Certificate level 2 

National Certificate level 3 

National Certificate level 4 

Trade Certificate 

Diploma or Certificate level 5 

Advanced Trade Certificate 

Diploma or Certificate level 6 

Teachers Certificate / Diploma 
1982
10  Nursing Diploma 
11  Bachelor 
12  Bachelor Hons 
Act 
13  Postgraduate Certificate / Diploma 
14  Masters Degree 
15  PhD or other doctoral degree 
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Information 
 If A5.14=2, 3, 4, 5, 6 (secondary school qualification completed) AND A5.15=0 (no 
highest completed qualification), display message: Consistency check  In question A5.14 
you recorded that the respondent had completed a secondary school qualification, but in 
A5.15 you recorded that they haven’t completed a qualification. Verify answers with 
respondent.  
 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
63 
 

Document 3
Income sources  
 The next few questions ask about your sources of income. 
 
[Showcard] 
A5.16  In the last 12 months, what are all the ways that you yourself got income? Please do 
not count loans because they are not income.  
 [Select all that apply] 
 Probe “any other?” until no other type of income support mentioned. 
 All loans, including student loans, should not be counted. 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 

Wages, salaries, commissions, bonuses etc, paid by an employer 

Self-employment, or business you own and work in 

Interest, dividends, rent, other investments 
1982

Regular payments from ACC or a private work accident insurer 

NZ Superannuation or Veteran’s Pension 
Act 

Other superannuation, pensions, annuities (other than NZ Superannuation, 
Veteran’s Pension or war pensions) 

Jobseeker Support 

Sole Parent Support 

Supported Living Payment 
10  Student Allowance 
11  Other government benefits, government income support payments, war 
pensions, paid parental leave or Disability Allowance 
Information 
12  Other sources of income, including support payments from people who do not 
live in the household 
17  No source of income during that time [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
Official 
 
 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
64 
 

Document 3
Income self-complete section 
The following income questions are for you to answer on your own. [For F2F survey insert: I 
will turn the computer towards you, so you can answer the questions privately.] If you need 
help, I can show you what to do.  
 I can also read the questions out, and you can answer by calling out the option number 
[For F2F survey insert: from the Showcard] that best applies to you.  
 All loans, including student loans, should not be counted. 
 
 START OF SELF-COMPLETE.  
 
[Showcard] 
A5.23a  Looking at the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP survey insert: options on 
the screen (you may need to scroll down)], what is the total income that you 
yourself
 got from all sources, before tax or anything was taken out of it, in the last 
12 months? Please read out the number next to the income group. 
1982
 
  
If you know your weekly or fortnightly income after tax, [For F2F insert: I have a 
Act 
Showcard ⚐ that] [For VIP insert: the screen image] can help you work out your 
annual income before tax
 

Loss 

Zero income 

$1 – $10,000 

$10,001 – $15,000 

$15,001 – $20,000 
Information 

$20,001 – $25,000 

$25,001 – $30,000 

$30,001 – $35,000 

$35,001 – $40,000  
10  $40,001 – $50,000 
Official 
11  $50,001 – $60,000 
12  $60,001 – $70,000  the 
13  $70,001 – $100,000 
14  $100,001 – $200,000 
15  $200,001 or more [programme A5.24a=6 and go to A5.25] 
.K  I don’t know 
under 
.R  Prefer not to say  
 
The Showcard (tool tip) to calculate annual income (before tax), will need updating if there 
are any changes to the tax rates. This should be reviewed annually during questionnaire 
development. 
 
Tool tip for weekly and fortnightly income. 
Released 
 
After tax 
Before tax 
Weekly income $ 
Fortnightly income $ 
Annual income $ 
0–86 
0–172 
0–5,000 
87–172 
173–344 
5,001–10,000 
173–256 
345–512 
10,001–15,000 
257–335 
513–670 
15,001–20,000  
336–414 
671–828 
20,001–25,000 
415–493 
829–986 
25,001–30,000 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
65 
 

Document 3
494–573 
987–1,146 
30,001–35,000 
574–652 
1,147–1,304 
35,001–40,000 
653–805 
1,305–1,610 
40,001–50,000 
806–939 
1,611–1,878 
50,001–60,000 
940–1,074 
1,879–2,148 
60,001–70,000 
1,075–1,459 
2,149–2,918 
70,001–100,000 
1,460–2,102 
2,919–4,204 
100,001–150,000 
2,103–2,721 
4,205–5,442 
150,001–200,000 
2,722+ 
5,443+ 
200,001+ 
 
[Showcard] 
A5.24a  Looking at the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP survey insert: options on 
the screen], what is the total income that your household got from all sources, 
before tax or anything was taken out of it, in the last 12 months? Please read out 
the number next to the income group. 
1982
 

$30,000 or less 
Act 

$30,001 – $70,000 

$70,001 – $100,000 

$100,001 – $150,000 

$150,001 – $200,000 

$200,001 or more 
.K  I don’t know 
.R   Prefer not to say 
 
Information 
[Showcard] 
A5.25  How well does your household’s total income meet the cost of basic needs such as 
food, clothing and housing. Would you say it’s not enough, only just enough, enough, 
or more than enough? 
 If people operate separately (eg flatting), please ask them to answer about their 
Official 
individual situation. 
  
the 

Not enough 

Only just enough 

Enough 

More than enough 
under 
.K  I don’t know 
            .R    Prefer not to say 
 
 New screen.   
  
Thank you for answering those questions; please click ‘Next’. [For F2F: Please hand the 
computer back.] 
Released 
  
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
66 
 

Document 3
Work and study 
[Showcard] 
A5.17  Which of these statements best describes your current work situation: 
 

Working in paid employment (includes self-employment) 

Not in paid work, and looking for a job [go to work without pay A5.19a] 

Not in paid work, and not looking for a job (for any reason, such as  
 
being retired, a homemaker, caregiver, or full-time student) [go to A5.19a] 
77  Other [Specify] _________________ [go to A5.19a] 
.K  Don’t know [go to A5.19a] 
.R  Refused [go to A5.19a] 
 
A5.18  How many hours a week do you usually work?  
 Record to nearest hour. 
 
1982
  _____ hours (range 1–120)  
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A5.19a  In the last 4 weeks, which of these have you done, without pay?  
 
 [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
  [Select all that apply] 
 
Information 

Household work, cooking, repairs, gardening, etc, for my own household 

Looked after a child who is a member of my household 

Looked after a member of my household who is ill or disabled 

Looked after a child (who does not live in my household) 

Helped someone who is ill or disabled (who does not live in my household) 
Official 

Other help or voluntary work for or through any organisation, group or marae 

None of these [cannot be selected with other options] 
the 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
under 
A5.19b  Are you attending, studying or enrolled at school or any other place of education?  
  

Yes – full-time (20 hours or more a week)  

Yes – part-time (less than 20 hours a week  

No – neither  
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused  
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
67 
 

Document 3
Medical insurance 
 Now, I’l  ask you about medical insurance. 
 
A5.20  Are you covered by any health or medical insurance?  
 

Yes 

No [go to Housing introduction before A5.28b] 
.K  Don’t know [go to introduction before A5.28b] 
.R  Refused [go to introduction before A5.28b] 
 
[Showcard] 
A5.21  What type of health or medical insurance is that? 
 
 If hospital plus one or two other services, eg 4 free GP visits per year, code as 
Other and record details of policy.   
 
1982

Comprehensive, covering day-to-day costs such as GP fees and pharmacy 
charges, as well as private hospital care 
Act 

Hospital only 
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
A5.22  And who pays for this health or medical insurance? 
 Please ensure respondent reads all response options before choosing. 
Information 
 

Self or family members 

Partly self or family and partly employer 

Paid for by employer or employer of family member 

Paid for by some other person or agency 
Official 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
the 
 
 
 
 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
68 
 

Document 3
Housing  
Now, some questions about housing. 
 
[Showcard] 
A5.28b  Looking at the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP insert: options on the 
screen], do you, or anyone else who lives here: 

 ⚐ Tool tip for ‘family trust’: A family trust is a special way of owning assets such as 
a home. The home is owned by a legal entity, not an individual or group of people. 
The family trust arrangement will be set out in a legal document, usually called a 
trust deed. If your home is partly in a family trust and partly owned, select ‘Hold this 
dwelling in a family trust’. 
 
⚐Tool tip for ‘own or partly own’: What counts as owning or partly owning this 
dwelling? The following situations count as owning: 
1982
•  You or someone else here owns the dwelling, even if you don’t own the land. 
•  You purchased the dwelling under unit title, stratum title or composite 
leasehold (ie, there are multiple owners). 
Act 
•  You purchased the dwelling under license to occupy. This may include self-
care villas, townhouses, apartments, or units in a retirement complex. 
•  The dwelling you own is a moveable dwelling such as a caravan, boat, tent or 
motorhome even if you bought it under hire purchase or some other financial 
loan agreement. 
 
 If you have a ‘license to occupy’ select ‘Own or partly own this dwelling’.  
Information 
 
Select ‘Neither of these’ if you are occupying this dwelling under a rent-to-buy or 
similar agreement. 
 
 Read response options. 
Official 
 

Hold this dwelling in a family trust [go to rooms A5.29c] 
the 

Own or partly own this dwelling, with or without a mortgage  [go to rooms 
A5.29c] 

Neither of these, for example renting 
.K  Don’t know 
.R  Refused   under 
 
 
[Showcard] 
A5.29b  Who owns this house / flat? 
 

Private person, trust or business  

Local Authority or City Council 
Released 

Kāinga Ora (formerly Housing New Zealand) 

Other state-owned corporation or state-owned enterprise, or government 
department or ministry 

Iwi, hapū or Māori land trust 

Other community housing provider 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
69 
 

Document 3
[Showcard] 
A5.29c How many of each of the following rooms are there in this house or flat?   
 
 If this dwelling has no rooms of that type, enter ‘0’ (all fields must be filled).  
 Count any open-plan rooms as separate rooms. For example, a kitchen-dining 
room is two separate rooms.  
  
_____ Bedrooms, including any sleepouts furnished as bedrooms [range 0–99]  
_____ Lounges, living rooms or family rooms [range 0–99] 
_____ Dining rooms [range 0–99]  
_____ Kitchens [range 0–99]  
_____ Conservatories you can sit in [range 0–99] 
_____ Studies, studios, hobby rooms [range 0–99]  
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
1982
 
Sexual identity self-complete section  

Act 
The next question is for you to answer on your own. If you need help, I can show you what 
to do.  
 I can also read the question out, and you can answer by calling out the option number 
[For F2F survey insert: from the Showcard]. 
 
 START OF SELF-COMPLETE.  
 
[Showcard] 
Information 
A5.30b  Which of the following options best describes how you think of yourself? 
 

Heterosexual or straight 

Gay or lesbian 

Bisexual 
Official 

Another identity please specify, if you are comfortable doing so [Other screen 
text: (leave blank if you do not wish to specify)] [Allow blank if respondent does 
the 
not volunteer any detail] [To be programmed from the codefile from StatsNZ 
after interview – ie NOT by respondent / interviewer] 
.K  I don’t know 
.R   Prefer not to say 
under 
 
 New screen.   
 
Thank you for completing that question; please click ‘Next’. [For F2F survey insert: Please 
return the computer to the interviewer and they will ask you the last group of questions.] 
 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
Released 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
70 
 

Document 3
Exit 
Thank you for participating in this survey. The Ministry of Health is very grateful that you 
have given your time to provide this important information to them. Before we finish, I would 
like to ask you a few more questions. Please note that any information you give me from 
now on will not be stored with your answers to the survey. 
 
 
Recontact information for quality control 
I would now like to collect some recontact information from you. This is so that my 
Supervisor can call you in the next few weeks if there are any queries about the completion 
of this survey, or to check that you are happy with the way the interview was conducted.   
 
A6.01  Is there a landline phone that my Supervisor can call you on? 
 
1982

Yes [Specify] _________________ [only accept landline number format]   

No  
 
 
Act 
A6.02  Do you have a cell phone number we could reach you on?  
 

Yes [Specify] _________________ [only accept cell number format]    

No  
 
A6.03  Do you have an email address, in case we cannot contact you by telephone?    
 
Information 

Yes [Specify] _________________ [only accept email format]    

No 
 
 
Recontact information for follow-up research 
Official 
A6.04  I would now like to ask if you would be happy to be contacted within the next five 
years about the possibility of answering other health questions of importance to the 
the 
Ministry of Health? Saying yes to this question won’t commit you to taking part in any 
further research; it just means we can contact you to ask.   
 

Yes, you can contact me and ask if I want to help again 
under 

No, don’t contact me to help again [go to Data linkage introduction before A6.08]    
 
 If A6.01, A6.02 and A6.03 all=2 go to A6.06, otherwise go to A6.05. 
 
A6.05  To recontact you for other health questions of importance to the Ministry of Health, 
can we use the same phone number and email address you provided before? 
 
Released 

Yes [go to name and address A6.07] 

No  
 
A6.06  What phone number(s) and email address can we use to recontact you? 
 

Landline number: ____________________  [only accept landline number format]   

Cell phone number: ______________________ [only accept cell number format] 

Email address: ______________________________  [only accept email format]    

Do not record phone number(s) or email / Refused 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
71 
 

Document 3
A6.07  Could I please also record your name and address? Remember that these details will 
never be stored with your survey answers, to ensure that your survey results will 
always be anonymous. 
 

Yes, record my name and address 
 
a.  First name:   ___________________________________ [mandatory field]   
 
b.   Middle name: _______________________________________________  
 
c.  Surname:   _________________________________________________  
 
d.  Street number and name:  ________________________ [mandatory field]   
 
e.  Suburb:  ______________________________________ [mandatory field]   
 
f. 
City: _________________________________________ [mandatory field]    
 
g.  Postcode:   _________________________________________________  
 

No, do not record my name and address / Refused 
 
1982
 
Consent for data linkage 
Act 
The Ministry of Health would like to ask for your permission to combine the valuable 
information you have provided in this survey, with other information routinely collected by 
government agencies, for research. Combining the answers you have just given with other 
information, such as education, income and housing, will help us to develop new ways to 
improve the health and wellbeing of all New Zealanders.   
 
To combine the information, the Ministry of Health needs your permission to use your name, 
address, gender and date of birth details. The Ministry is bound by the Privacy Act, and 
Information 
these details will be kept secure and only used by approved staff for data linking. Your 
name, address and date of birth will be removed before the combined information is made 
available to approved researchers. The combined information will only be used for research 
purposes. 
 
Official 
A6.08  Are you willing for your survey results to be linked with other information routinely 
collected by government agencies? 
the 
 

Yes 

No [go to Interviewer observation introduction before A6.16]                         
 
under 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
72 
 

Document 3
A6.10  Can I please record your name, address, date of birth and gender for data linking? 
Please note: 
•  Your name, address, and date of birth will remain confidential and can only be 
accessed by approved staff at the Ministry of Health or Statistics New Zealand, 
for the purpose of linking data held by government agencies 
•  These details will be removed when the data has been linked (only the month 
and year of birth will be retained) 
•  You have the right to change or access your personal details (ie name, address 
and date of birth). 
 To update a previously-recorded date, click on the date picker, select the month 
and year from the drop-down lists, then click on the correct day.  
 

Yes 
 
a.  First name:   ___________________________________ [mandatory field]   
1982
 
b.   Middle name: _______________________________________________ 
 
c.  Surname:   ____________________________________ [mandatory field]   
Act 
 
 
d.  Street number and name:  ________________________ [mandatory field]   
 
e.  Suburb:  ______________________________________ [mandatory field]   
 
f. 
City: _________________________________________ [mandatory field]    
 
g.  Postcode:   _________________________________________________  
 
h.  Date of birth:  (range [current in-field year minus 120]–[current in-field year 
minus 15]) [mandatory field]   
Information 
 
i. 
Gender:  ______________________________________ [mandatory field]   
 

No, don’t record any of these details 
 
 If first name, surname, address, date of birth, or gender not provided, display the 
Official 
following message: In order to help us link your data, would you mind providing your full 
name, address, date of birth and gender? 
the 
 If only one initial provided for either first or last name, display the following message: In 
order to help us link your data, would you mind providing your full first and last name, rather 
than initials? 
 If two or more names entered into first or last name field, display the following message: 
Two or more names entered into a single field, please check and use the middle name field 
under 
if applicable. 
 If date of birth recorded at A6.10≠A5.01, display the following message: Data linkage date 
of birth (dd/mm/yyyy) does not match date of birth recorded earlier in the survey 
(dd/mm/yyyy). Please check with respondent. 
 
 
Released 
Interviewer observations – setting and assistance 
Complete following observations without asking the respondent:   
 
A6.16  Record if other people were in the room during any part of the questionnaire.  
[Select all that apply] 
  

Spouse / partner 

Parent(s) 

Other adult(s) 

Child(ren) 

Completed alone in room 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
73 
 

Document 3
A6.17  Did the interviewer help the respondent complete any of the self-complete questions? 
  
1    Yes, to a small extent  
2    Yes, to a moderate extent  
3    Yes, to a large extent  
4    Yes, totally (interviewer completed all self-complete questions)  
5    No, not at all  
 
 
Respondent burden assessment self-complete section 
The next questions will ask you about your experience of the survey process. [For VIP: 
These questions are for you to answer on your own.] [For F2F: I will turn the computer 
towards you, so you can answer the questions privately.] 
 
 START OF SELF-COMPLETE.  
1982
 
AR1.01  Please rate on a scale of 1–5, where 1 is Absolutely NOT Acceptable and 5 is 
Act 
Highly Acceptable: 
 
 





(Absolutely 
(Highly 
NOT 
Acceptable) 
Acceptable) 
 
Survey length 
 
 
 
 
 
 
Information 
The number of questions 
 
 
 
 
 
 
Complexity of questions 
 
 
 
 
 
 
Intrusiveness of questions 
 
 
 
 
 
 
 
 
Official 
If VIP survey, ask AR1.05 and AR1.06. 
 
AR1.05  These next questions ask about your experience of taking part online
the 
  
Please rate the following statements on a scale of 1–5, where 1 is Strongly 
Disagree and 5 is Strongly Agree: 
 
under 
 





(Strongly 
(Strongly 
Disagree) 
Agree) 
 
It was easy to book an 
 
 
 
 
 
appointment 
The survey website was easy to 
 
 
 
 
 
Released 
use  
It was easy to communicate with   
 
 
 
 
the interviewer  
I felt comfortable to provide 
 
 
 
 
 
honest answers  
Overall, I enjoyed taking part 
 
 
 
 
 
online 
 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
74 
 

Document 3
AR1.06  Did you encounter any problems with making an appointment, or taking part online? 
 

Yes [Specify] __________________   

No  
 
AR1.02  Would you take part in the New Zealand Health Survey again? 
 

Yes [go to AR1.04]        

No [go to AR1.03]        
 
AR1.03  Please indicate why you would not take part again: 
      [Select all that apply] 
 

Took too long 

Too many questions 
1982

Questions were too personal 

Questions were not relevant 

Survey was too repetitive 
Act 

Lost interest 

Other [Specify] _________________   
 
AR1.04  Are there any other comments you would like to make about taking part in the 
survey? 
 
 
Information 

Yes [Specify] __________________   

No   
 
 New screen.   
 
Official 
Thank you for answering those questions; please click ‘Next’. [For F2F: Please hand the 
computer back.] 
 
the 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
 
For VIP, go to Thank you. 
 
under 
 The rest of the questionnaire is collected in the Sample Manager tool. 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
75 
 

Document 3
Household composition  
 Ask next questions, A5.31 and A5.35, if there is more than 1 person in household 
(Occupants in household screener>1).  
 
 
Gender and age  
A5.31  I would now like to enter some information about the other people who live with you, 
as this can impact on your health. Please confirm the initials, ages and genders of all 
the people who usually live in this household.  
 The following questions cover the initials, age, gender and relationship of every 
member of the household. 
 Update fields or add / delete occupants below as required. 
 Occupant grid pre-populated with information from household screener.  
 Provide three response options for gender: male, female, another gender. 
 
1982
Occupant Name 
ID 
Age 
Gender 
 
 
 
 
 
Act 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relationships   
The next questions are about relationships in your household. 
 The following questions cover the relationships between every member of the household. 

Information 
 Ask the relationships between every household member one-way. Eg if a father Matt is 
asked the relationship to his son James, there’s no need to also ask James his relationship 
to his father as it will be derived. 
 
[Showcard] 
Official 
A5.35 
 If dealing with respondent’s relationships, insert:  
What is [Name’s] relationship to you?  
the 
 Include natural, step, adopted and foster relationships. 
 
 Otherwise insert: 
What is [Name’s] relationship to [Name]? 
under 
 Include natural, step, adopted and foster relationships. 
 

Spouse or partner 

Child (eg daughter) 

Parent (eg mother) 

Sibling (eg brother) 
Released 

Grandchild 

Grandparent 

Great-grandchild 

Great-grandparent 

Nephew or niece 
10 
Uncle or aunt 
11 
Other relative 
12 
Unrelated  
.K 
Don’t know 
.R 
Refused  
 
 Perform the following soft edit checks on all coded relationship pairs.  
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
76 
 

Document 3
Edit 
Description 
Error Message 
Check  
E1 
A person is unlikely to have more than 
[Name] is recorded as already having a spouse or 
one spouse / partner in a household. 
partner. Please verify that [Name] is another 
spouse / partner of [Name]. 
E2 
A person is unlikely to be living with more  [Name] is recorded as already having two 
than two parents at one time. 
parents. Please verify that [Name] is another 
parent of [Name]. 
E3 
A person is unlikely to have a 
This household spans at least 4 generations. 
relationship of parent to one household 
Please verify this with respondent and if this is not 
member and a relationship of grandchild 
correct, please select 'Go to' to review the 
to another household member. 
relationships in the household. 
E4 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years and is recorded as 
15 years would be unrelated to all 
being unrelated to any other household member. 
household members. 
Please verify this response. 
1982
E5 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years of age and is 
15 years would be a spouse of another 
recorded as the spouse/partner of [Name]. Please 
Act 
household member. 
verify this response. 
E6 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years of age and is 
15 years would be a parent of another 
recorded as the parent of [Name]. Please verify 
household member. 
this response. 
E7 
A person aged less than 30 years is 
[Name] is less than 30 years of age and recorded 
unlikely to be the grandparent of another 
as the grandparent of [Name]. Please verify this 
household member. 
response. 
E8 
A person aged less than 45 years is 
[Name] is less than 45 years of age and recorded 
Information 
unlikely to be the great-grandparent of 
as the great-grandparent of [Name]. Please verify 
another household member. 
this response. 
E9 
It is unlikely that a child is older than a 
[Name] is younger than [Name] but is recorded as 
parent. 
their parent. Please verify this response. 
Official 
E10 
It is unlikely that a child is older than their  [Name] is younger than [Name] but is recorded as 
grandparent. 
their grandparent. Please verify this response. 
the 
E11 
It is unlikely that a child is older than their  [Name] is younger than [Name] but is recorded as 
great-grandparent. 
their great-grandparent. Please verify this 
response. 
E12 
A person aged over 70 years is unlikely 
[Name] is over 70 years of age and is recorded as 
to have a relationship of niece or nephew  the niece or nephew of [Name]. Please verify this 
under 
to another household member. 
response. 
E13 
A person aged over 50 years is unlikely 
[Name] is over 50 years of age and is recorded as 
to be the grandchild of another 
the grandchild of [Name]. Please verify this 
household member. 
response. 
E14 
A person aged over 30 years is unlikely 
[Name] is over 30 years of age and is recorded as 
to be the great-grandchild of another 
the great-grandchild of [Name]. Please verify this 
Released 
household member. 
response. 
E15 
A person aged over 70 years is unlikely 
[Name] is over 70 years of age and is recorded as 
to be the child / foster child / stepchild of 
the child / foster child / stepchild of [Name]. 
another household member. 
Please verify this response. 
E16 
A parent is likely to be at least 13 years 
[Name] is recorded as the parent of [Name] but is 
older than their child. 
less than 13 years older than them. Please verify 
this response. 
E17 
It is unlikely that the age gap between 
[Name] is recorded as [Name's] brother / sister, 
siblings would be greater than 40 years. 
but is over 40 years older than them. Please 
verify this response. 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
77 
 

Document 3
Health measurements 
 
 
Blood pressure 
Now I would like to take your blood pressure.   
 
 For cis-female respondents (sex is female, AD.01a=2 AND gender is female, AD.01b=2) 
aged 15–54 years, ask the following question. 
 
 
AM.1  Firstly, I need to ask if you are pregnant at the moment?  
 

Yes, respondent is pregnant [skip to Thank you section] 
 
 Say “We can skip this section then”. 
   

No, respondent not pregnant [go to first blood pressure measurement] 
1982
.K  Don’t know [go to first blood pressure measurement] 
 
  .R    Refused [go to first blood pressure measurement]  
Act 
 
I will now take your blood pressure using an automated blood pressure monitor. 
 
Before we take the blood pressure measurement you need to have been sitting quietly for 
five minutes. You cannot have eaten, drunk or smoked during this time. You will need to sit 
with your feet flat on the floor and with your back against the back of the chair, and have 
your left arm straight on the table.  
 
Information 
 Select the cuff size and attach to the respondent’s left arm.  
 
During the measurement the cuff will inflate three times, once every minute. You will feel 
some pressure on your arm while this is happening. You should not move or talk during the 
test and it is important to stay relaxed.   Official 
 
Do you have any questions before we begin?  
the 
 
Now I will start the machine.   
 
First reading 
under 
ABP_1A     
 
__/__/__     
Systolic blood pressure (mmHG) (range 30–300) 
 
ABP_1B 
 
__/__/__  
Diastolic blood pressure (mmHG) (range 30–200)    
 
 Hard edit: Systolic1 must be >Diastolic1 
 Soft edit: Systolic1 minus Diastolic2 is <20 or >100 
 
ABP_1C  
 
__/__/__ 
Heart Rate (in beats per minute) (range 30–200) 
Released 
 
 
Second reading  
ABP_2A     
 
__/__/__     
Systolic blood pressure (mmHG) (range 30–300) 
 
ABP_2B 
 
__/__/__  
Diastolic blood pressure (mmHG) (range 30–200)  
 Hard edit: Systolic2 must be >Diastolic2 
 Soft edit: Systolic2 minus Diastolic2 is <20 or >100 
 
ABP_2C  
 
__/__/__ 
Heart Rate (in beats per minute) (range 30–200) 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
78 
 

Document 3
Third reading  
ABP_3A     
 
__/__/__     
Systolic blood pressure (mmHG) (range 30–300) 
 Soft edit: Systolic1=Systolic2=Systolic3 
 
ABP_3B 
 
__/__/__  
Diastolic blood pressure (mmHG) (range 30–200)    
 
 Hard edit: Systolic3 must be >Diastolic3 
 Soft edit: Systolic3 minus Diastolic3 is <20 or >100 
 Soft edit: Diastolic3=Diastolic2=Diastolic1 
 
ABP_3C  
 
__/__/__ 
Heart Rate (in beats per minute) (range 30–200)  
 
778  Right arm used  
779  Not obtained – cuff too small or too large 
780  Not obtained – error reading  
781  Not obtained – other problem with equipment 
1982
782  Not obtained – respondent anxious / nervous  
783  Not obtained – medical exclusion eg paralysis  
.R 
Respondent refused to have blood pressure recorded 
Act 
 
I will write your blood pressure results on a measurement card for you to keep. 
 
 Tablet automatically generates the blood pressure results and script based on lowest 
systolic and lowest diastolic reading from the last two readings.  
 
Results 
Systolic 
 
Diastolic 
Information 
1: Ideal  
<130 
and 
<80 
2: Raised 
130–169 
or 
80–99 
3: Very raised 
170 or more 
or 
100 or more 
 
 Read the exact script about the respondent’s blood pressure results from the tablet 
Official 
screen. If they have any questions about their results, advise them to consult their doctor.  
 
the 
Your Blood Pressure reading is ____/____ (mmHg) 
 
1: “Your blood pressure is within the ideal range”.   
 
2: “Your blood pressure is a bit high today”. 
under 
“Some people wil  have results that are higher than ideal but this may not mean you have a 
health problem. Your blood pressure results can vary from day-to-day and are influenced by 
many things. We recommend you discuss these results with your usual doctor or health 
professional”.    
 
3: “Your blood pressure is high today”.  
Released 
“Some people wil  have results that are higher than ideal but this may not mean you have a 
health problem. Your blood pressure results can vary from day-to-day and are influenced by 
many things. We recommend you discuss these results with your usual doctor or health 
professional in the next few days”.    
 
I am now going to take three measurements from you – height, weight, and waist – in that 
order. I’m then going to take those measurements again, and if any of the second measures 
are not close enough to the first ones, I’l  measure you for a third time. While I’m setting up 
the equipment, could you please remove your shoes and all heavy outer clothing so we can 
obtain accurate measurements… Thank you. 
 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
79 
 

Document 3
Height 
Now, I would like to measure your height. 

Please stand with your back to the door / wall. Put your feet together and move them back 
until your heels touch the door / wall. Stand up straight and look straight ahead. 
 
 If head is not in Frankfort Plane say… 
Please raise / lower your chin. Take a deep breath and hold it.  
 Take measurement when breath is held and say it aloud.  
 
That’s fine, you can breathe normally now and step away from the door / wall. 
 
AM.2  1st reading 0.000 (m) (range 0.600m–2.300m)  
 
.R 
Respondent refused to have height recorded 
1982
777  Respondent unable to have height recorded (eg chairbound, too unsteady on 
feet, in pain etc) 
Act 
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
 
 
Weight 
Wait until it turns zero. Please step onto the centre of the scale with your weight on both 
feet. Relax [take reading]. Thank you. You can step off now. 
 
AM.3  1st reading 000.0 (kg) (range 10.0kg–210.0kg) 
Information 
 
.R 
Respondent refused to have weight recorded 
777  Respondent unable to have weight recorded (eg chairbound, too unsteady on 
feet, in pain etc) 

Official 
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
 
 

 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
80 
 

Document 3
Waist  
Please stand in a relaxed position. Take the end of the tape, pass it around your waist and 
hand it back to me. Please help me to position the tape at the level of your waist. Good, now 
just breathe normally [take measurement at end of breath out]. Thank you. 
 
AM.4  1st reading 000.0 (cm) (range 10.0cm–200.0cm) 
 
.R 
Respondent refused to have waist circumference recorded   
997  Respondent unable to have waist circumference recorded  
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
 
 Computer to repeat prompts as above and automatically does calculation to indicate if 
third reading is required. If more than 1% difference between first and second reading, a 
third reading is required. 
1982
 
 
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
81 
 

Document 3
Thank you 
On behalf of the Ministry of Health, thank you once again for talking with me about your 
health.  
 
[For F2F: Here is a small gift from the Ministry in recognition of your time.  

 Give Thank You card and koha. 
 
Inside the card is a list of phone numbers you can call if you would like more information or 
advice. If you’d prefer, I can arrange for this to be emailed to you along with the consent 
form(s).] 
 
[For VIP: We would like to email you a Thank you card (with a list of phone numbers you can 
call if you would like more information or advice), along with the consent form(s).]  
 
1982
If you’d rather not receive these items, that’s completely fine.  
 
Act 

Yes, please email to me [Specify] _______________ [only accept email format]    

No, don’t email 
  
 
 End survey for households with no persons aged under 15 years. 
 
 
Child health component 

Information 
 For households with child aged 0 to 14 years. 
 
As we discussed at the beginning of this survey, we would also like to interview the legal 
guardian of [randomly selected child’s name], that is the person who has day-to-day 
responsibility for the care of [Name]. Is that you? 
Official 
 

Yes [go to child health questionnaire] 

No  ask to speak to legal guardian. 
the 
 
Record following details: 

Child health questionnaire completed 

Child health questionnaire still to be completed 
under 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Adult Questionnaire 
82 
 


Document 4
New Zealand Health Survey 
Child Questionnaire (Year 13) 
1 July 2023 – 30 June 2024 
under the Official Information Act 1982
Released  In field July 2023 

Document 4
 
 
 
 
Table of Contents 
 

 
Overview and programming information ............................................................... 4 
Informed consent ..................................................................................................... 7 
Initial demographics ................................................................................................ 8 
Long-term health conditions ................................................................................. 10 
Asthma ................................................................................................................. 10 
Eczema ................................................................................................................ 10 
Neurodiversity ...................................................................................................... 11 
Oral health ........................................................................................................... 12 
Interviewer observations – language assistance ................................................ 13 
Health status ........................................................................................................... 14 
General health question ....................................................................................... 14 
1982
Child Functioning Module ..................................................................................... 14 
Health service utilisation ....................................................................................... 18 
Usual primary health care provider ...................................................................... 18 
Act 
General practitioners ............................................................................................ 19 
Nurses at general practices and medical centres ................................................ 20 
Emergency department ........................................................................................ 21 
Dental health care workers .................................................................................. 22 
Getting help for mental health and substance use issues .................................... 23 
Health behaviours and risk factors ....................................................................... 26 
Perception of child’s weight .................................................................................. 26 
Information 
Breastfeeding ....................................................................................................... 26 
Dietary habits ....................................................................................................... 28 
Physical activity .................................................................................................... 33 
Screen time .......................................................................................................... 34 
Official 
Sleep .................................................................................................................... 35 
Tooth brushing ..................................................................................................... 35 
the 
Exposure to second-hand smoke ......................................................................... 37 
Response to child’s misbehaviour ........................................................................ 38 
Child behaviour and parenting self-complete section ........................................ 39 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 2–4 year olds ....................... 40 
under 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 5–10 year olds ..................... 41 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 11–14 year olds ................... 42 
Parental stress ....................................................................................................... 43 
Household food security ....................................................................................... 45 
Socio-demographics .............................................................................................. 48 
Date of birth ......................................................................................................... 48 
Released 
Ethnic group(s) ..................................................................................................... 48 
Country of birth .................................................................................................... 49 
Medical insurance ................................................................................................ 50 
Interviewer observation – if adult questionnaire completed .................................. 50 
Extra questions if adult questionnaire has not yet been completed ..................... 51 
Interviewer observation – if both adult / child survey respondent ......................... 53 
Extra questions if primary caregiver was not the NZHS adult respondent ........... 54 
Exit ........................................................................................................................... 56 
Recontact information for quality control .............................................................. 56 
Recontact information for follow-up research ....................................................... 56 
Consent for data linkage ...................................................................................... 57 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 2 

Document 4
 
 
 
 
Interviewer observations – setting ........................................................................ 59 
Respondent burden assessment self-complete section ....................................... 59 
Household composition ........................................................................................ 61 
Gender and age ...................................................................................................... 61 
Relationships ....................................................................................................... 61 
Health measurements ............................................................................................ 63 
Height ................................................................................................................... 64 
Weight .................................................................................................................. 64 
Waist .................................................................................................................... 64 
Thank you ............................................................................................................... 65 
 
 
1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 3 

Document 4
 
 
 
 
Overview and programming information 
 
Design 
 
Each year for the New Zealand Health Survey, approximately 5,000 primary caregivers of children aged 
0–14 are interviewed face-to-face (in person) and remotely using computer software (a virtual interface 
platform).  Interviews  are  administered  using  computer-assisted  personal  interviewing  (CAPI)  and 
computer-assisted  self-interviewing  (CASI).  Key  topics  include  long-term  health  conditions,  health 
status and behaviours and health service utilisation. Anthropometric measurements (height, weight and 
waist circumference) are also taken. NZHS collects information that cannot be obtained more effectively 
or  efficiently  through  other  means,  such  as  by  analyses  of  hospital  administrative  records,  disease 
registries or epidemiological research.  
 
1982
Text Format  
Examples 
Black  
Text read by interviewer: introductions, 
The next set of questions is about nurses 
Act 
questions / question options 
who work at general practices and medical 
centres  
Blue  
Showcard note positioned above a question   [Showcard] 
 
Multiple response allowed for a question  
[Select all that apply]  
 
Instructional text specifically for interviewers    Round to nearest hour 
Information 
Other [Specify] 
 
 
Text read verbatim to respondents 
 Prompt: “any others?” 
 
Interviewer observations: section completed 
Complete following observations without 
Official 
unobtrusively (solely) by interviewer  
asking the respondent 

 
 
the 
Tool tips, with a ⚐ symbol, contain 
 Here is a list of examples of specialist 
information that only appears if the mouse 
doctors ⚐ 
 
pointer hovers over the underlined words, or 
if underlined words are touched with a finger   
 
under 
Green 
Copyright / attribution, displayed on screen 
© Robert Goodman, 2005 
as a requirement of usage 
Purple 
Text specifically for questionnaire readers, 
The toothpaste picture showcard needs 
not displayed on screen 
updating if there are any major changes in 
the market 
Released 
Red 
Programmer information, instructions, alerts 
 Limit to children <2 years 
and headings, not displayed on screen 
 
 
 
 
 
Abbreviations used in programming text 
 
 
Respondent interviewed in person by 
F2F 
Face-to-face 
interviewer 
 
 
 
Survey tool enabling remote interviewing via 
VIP 
Virtual Interface Platform 
computer software
 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 4 

Document 4
 
 
 
 
Key Edit Checks  
Description 
Type 
Single and multiple-
For each question, only one answer can be selected, except for 
Hard edit 
choice responses 
multiple-choice questions, represented by the instruction [Select 
 
all that apply]. 
 
 
Exclusive answer 
Don't know, Refused / Prefer not to say, Doesn’t apply, None of 
Hard edit 
options 
the above, None, and No treatment are all exclusive responses, 
ie they cannot be selected in conjunction with other responses. 
 
 
Range checks 
For numeric response questions, the data entered must fall within 
Hard edit 
a certain range. Range checks prompt interviewers to change an 
 
answer falling outside the pre-set range parameters. For 
example, a person cannot enter an amount more than $199.00 for 
the cost of GP visits. 
1982
 
 
 
Confirmation 
For some questions, the survey prompts the interviewer to check 
 Soft edit 
Act 
checks 
a response which may be unlikely, or which may be incompatible 
with previous answers. For example, a child is unlikely to usually 
sleep for less than 6 hours in a 24 hour period.  
 
 
 
 
 
Consistency 
Some checks enforce consistency of responses between 
Hard edit 
checks 
questions. When edit checks are triggered, the interviewer or 
respondent must go back and change their answer to ensure 
 
response consistency. For example, reporting that the child was 
Information 
born in a maternity ward in the past year is only a valid answer if 
the child is less than one year old.  
 
 
 
 
Completeness 
For some of the grid-style questions, where multiple items / 
Hard edit 
checks 
statements are combined into a table, each row must contain a 
Official 
response. For example, relationship information is captured for 
every pair of occupants in a household. This is recorded in a grid 
format and each row must be completed.  
the 
 
 
 
Hard edit checks require the interviewer to change the data they have entered before continuing. Soft 
edit checks provide an opportunity to check a response, and if applicable, change the data entered 
before continuing; however, the original response entered can also be retained. 
under 
 
Showcards 
 
 
Showcard tablet 
Answer options are visible for some questions on a separate tablet device 
which the respondent views during the survey. 
Released  
 
 
Response option 
Selected options are allocated numbers allowing respondents to discretely 
numbering 
provide a response; ie to call out a number opposed to the descriptive text. 
 
 
 
 
 
 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 5 

Document 4
 
 
 
 
Year 13 Modules 
 
 
 
 
Disability  
Disability measured by the UNICEF Child Functioning Module for 5–14 year 
olds – as amended by Stats NZ Tatauranga Aotearoa for the 2019/20 
Household Economic Survey (HES). 
 
 
 
 
 
Smoke exposure 
Two questions on exposure to second-hand smoke in the home and car for 0–
 
14 year olds. 
 
 
 
Child behaviour 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) with three age groups: 2–4 year 
and parenting 
olds, 5–10 year olds, and 11–14 year olds, focusing on how children behave 
  
and function day-to-day, and the Parental stress section (0+ year olds), 
centring on how parents or caregivers are coping day-to-day. 
 
 
 
 
 
1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 6 

Document 4
 
 
 
 
Informed consent 
Before we begin, I need to check that: 
 
•  You have read and understand the information pamphlet on the New Zealand Health 
Survey. You know you can ask questions at any time and you can contact Reach 
Aotearoa or the Ministry of Health if you want further information. 
 
•  You know that you can stop the interview at any time and you don’t have to answer 
every question. There is no disadvantage to you if you don’t want to take part, or if 
you choose to stop at any time. 
 
•  You know that your participation in the New Zealand Health Survey is confidential 
and no information that could identify you will ever be used in any reports. All your 
answers are protected by the Privacy Act 2020. 
CC.01  You agree to take part in the New Zealand Health Survey on behalf of a child aged 0-
1982
14, for whom you are the parent / legal guardian. 
 

Yes 
Act 

No 
 
 If CC.01=2, display message:  Consent must be obtained before continuing. Check 
response. If consent is not given, exit survey and thank them for their time. 
 
CC.02  You agree for parts of this survey to be audio recorded for quality monitoring and you 
understand that any recording will be anonymous. 
 
Information 

Yes 

No 
 
 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 7 

Document 4
 
 
 
 
Initial demographics 
[For VIP survey insert: Before we begin, can I please check that you are in a private space, 
where our conversation will not be overheard? 
 If the answer is ‘No’, request that the respondent find a private space before you 
continue. Alternatively, rearrange the interview to a time when the respondent will have 
privacy. 
 
I’l  just explain some key features of this video interview: 
 
•  Three types of questions will be asked: questions that include an option list for you to 
select from; yes or no questions that do not include an option list; and questions that 
are more personal, that you can complete yourself.  
 
•  To pause the survey at any time, just click the pause button at the top right of the 
1982
screen. To turn off your camera or microphone, select the camera or microphone 
icons below the video feed. If you need help with your audio or video, using 
headphones, or help with anything else, just let me know.] 
Act 
 
 New screen.  
 
To start, I will ask some general information about the child that has been randomly selected 
for the survey, so that I only ask questions which are applicable to their age. 
CD.01  Could you tell me the child’s first name?  
Information 

 If respondent wil  not provide the child’s name, initials are acceptable. 
 
 
  Record name. [Child’s name recorded] 
 .R   Refused  
 
Official 
[Showcard] 
CD.021  What gender is [Name]?   
 A child’s gender may be different from their sex at birth. Gender is a person’s 
the 
sense of being male, female, or another gender such as non-binary. 
 

Male 

Female 
under 
3   Another gender – please specify, if you are comfortable doing so [Other screen 
text: (leave blank if they do not wish to specify)] [Allow blank if respondent does 
not volunteer any detail] [To be programmed from the codefile from StatsNZ 
after interview – ie NOT by respondent / interviewer] 
 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 8 

Document 4
 
 
 
 
CD.03  I need to know / confirm [Name's] age as the questions I ask depend on their age.  
I need to know their age so that only questions that apply are asked. 
 Record age under 2 years in months; and age >=2 years in years.     
 Only one field should be completed. 
 If Don’t know or Refused selected, display message: I really need to know 
[Name’s] age in order to proceed with the questionnaire. Select ‘Back’ [F2F] or 
‘Previous’ [VIP] to go back and enter age. If respondent stil  cannot or won’t give the 
age, end interview and thank respondent for their time. 
 
CD.03a  Age _____ months (range 0–23)    
 
CD.03b  Age _____ years (range 2–14) 
 
.K     Don’t know 
.R     Refused  
1982
 
 Error message if both month and year selected: Only one field should be completed. 
Can't have values for both month and year. 
Act 
 
CD.03c  Age group 
 
 Interviewer records age group. 
 

Birth–11 months 

12–23 months (1 year old) 
Information 

 2–4 years 

 5–9 years 

10–14 years 
 
 If age and age group do not match, display message: Consistency check  Age and age 
Official 
group do not match. Verify answer with respondent. Go back to CD.03 (Age). 
 
 
 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 9 

Document 4
 
 
 
 
Long-term health conditions 
The next questions are about long-term health conditions [Name] may have. A long-term 
health condition is a physical or mental condition that has lasted, or is expected to last, for 
more than six months
. The symptoms may come and go or be present all the time.   
 If child <5 years add… Some of the next questions may not apply to [Name], but please 
try to answer anyway. 
 
 
Asthma 
C1.01  Have you ever been told by a doctor or nurse that [Name] has asthma?  
 

Yes 

No [go to eczema C1.03] 
.K  Don’t know [go to C1.03] 
1982
.R  Refused [go to C1.03] 
 
[Showcard] 
Act 
C1.02  What treatments does [Name] now have for asthma?   
 
[Select all that apply] 
 

No treatment [cannot be selected with other options] 

Inhaler  

Medicines, tablets or pills 
77  Something else 
Information 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Eczema 
Official 
C1.03  Have you ever been told by a doctor or nurse that [Name] has eczema?  
 
the 

Yes 

No [go to Neurodiversity C1.09] 
.K  Don’t know [go to C1.09] 
.R  Refused [go to C1.09] 
under 
 
[Showcard] 
C1.04  What treatments does [Name] now have for eczema? 
 
[Select all that apply] 
 

No treatment [cannot be selected with other options] 

Medicines, tablets or pills 
Released 

Cream or ointment 
77  Something else 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 Go to Neurodiversity questions (C1.09–C1.16) for children aged 2–14 years. Go to 
Interviewer observations introduction (C6.13) for children aged from birth to 11 months. Go 
to Oral health introduction before C1.17 for children aged 12–23 months. 
  
 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 10 

Document 4
 
 
 
 
Neurodiversity 
C1.09  Have you ever been told by a doctor that [Name] has autism spectrum disorder?   
 Include Asperger’s syndrome. 
 

Yes 

No [go to attention deficit disorder C1.15] 
.K  Don’t know [go to C1.15] 
.R  Refused [go to C1.15] 
 
[Showcard] 
C1.10   What treatments does [Name] now have for autism spectrum disorder?     
[Select all that apply] 
 Include Asperger’s syndrome. 
 

No treatment [cannot be selected with other options] 
1982

Medicines, tablets or pills 

Counselling 
Act 
77  Something else 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
C1.15  Have you ever been told by a doctor that [Name] has attention deficit hyperactivity 
disorder (ADHD)?  
 
 Include attention deficit disorder (ADD). 
 
Information 

Yes 

No [go to Oral health introduction before C1.17] 
.K  Don’t know [go to introduction before C1.17] 
.R  Refused [go to introduction before C1.17] 
 
Official 
[Showcard] 
C1.16  What treatments does [Name] now have for ADHD?  
the 
[Select all that apply] 
 Include attention deficit disorder (ADD). 

 

No treatment [cannot be selected with other options] 
under 

Medicines, tablets or pills 

Counselling 
77  Something else 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 Released 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 11 

Document 4
 
 
 
 
Oral health 
 Go to Oral health questions (C1.17–C1.18a) for children aged 1–14 years. Go to 
Interviewer observations introduction before C6.13 for children aged <1 year.  
 
The next questions are about [Name’s] teeth, gums and mouth. When I say dental health 
care worker, I mean dentists, dental therapists (used to be called dental nurses) as well as 
any dental health specialists such as orthodontists. 
 
C1.17  Have any of [Name’s] teeth been removed by a dental health care worker  because of 
tooth decay, an abscess or infection? Do not include teeth lost for other reasons 
such as injury, crowded mouth or orthodontics.  
 Includes teeth that were removed while overseas (as well as in New Zealand). 
 Includes baby teeth ONLY if removed because of tooth decay, an abscess or 
infection. 
 
1982

Yes 

No [go to health of mouth C1.18a] 
Act 
.K  Don’t know [go to C1.18a] 
.R  Refused [go to C1.18a] 
 
C1.18  Were any of these teeth removed in the last 12 months? 
 
 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
Information 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
C1.18a  How would you describe the health of [Name’s] teeth or mouth?    
 
Official 

Excellent 

Very good 
the 

Good 

Fair 

Poor 
.K  Don’t know under 
.R  Refused  
 
 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 12 

Document 4
 
 
 
 
Interviewer observations – language assistance  
Complete following observations without asking the respondent:   
 
C6.13  Interview is being conducted with language assistance from a family member / 
friend of respondent.   
 
 Only code ‘Yes’ if the respondent has required more than a couple of questions to 
be interpreted. 
 

Yes 

No  
 
C6.14  Interview is being conducted with language assistance from a professional 
translator.    
 

Yes 
1982

No 
 
 
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 13 

Document 4
 
 
 
 
Health status 
 Ask all respondents C1.19. 
 
 
General health question 
This question is about [Name’s] health now
 
Please try to answer as accurately as you can. 
 
[Showcard]  
C1.19  In general, would you say [Name’s] health is:  
  
 Read response options. 
 

Excellent 
1982

Very good 

Good 

Fair 
Act 

Poor 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
 
Child Functioning Module  
Information 
 Go to the next question CF1.01 for children aged 5–14 years. Go to Health service 
utilisation introduction before C2.01a for children aged 0–4 years. 
 
[Showcard] 
CF1.01  Does [Name] have difficulty seeing, even if wearing glasses?  
Official 
 

No – no difficulty 
the 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused  under 
 
[Showcard] 
CF1.02  Does [Name] have difficulty hearing sounds like people's voices or music, even if 
using a hearing aid? 
 

No – no difficulty 
Released 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 14 

Document 4
 
 
 
 
[Showcard] 
CF1.03  Compared with children of the same age, does [Name] have difficulty walking 100 
metres on level ground? That would be about the length of a rugby field. 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
[Showcard] 
CF1.04   Does [Name] have difficulty with self-care such as feeding or dressing     
themselves? 
 
1982

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 
Act 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CF1.05  Using their usual language, does [Name] have difficulty communicating, for 
example, understanding or being understood? 
Information 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
Official 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
the 
[Showcard] 
CF1.06  Compared with children of the same age, does [Name] have difficulty learning 
things? 
 
under 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
Released 
 
[Showcard] 
CF1.07  Compared with children of the same age, does [Name] have difficulty remembering 
things? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 15 

Document 4
 
 
 
 
[Showcard] 
CF1.08  Does [Name] have difficulty concentrating on an activity that they enjoy doing? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CF1.09  Does [Name] have difficulty accepting changes in their routine? 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 
1982

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CF1.10  Compared with children of the same age, does [Name] have difficulty controlling 
their behaviour? 
 

No – no difficulty 
Information 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
Official 
 
[Showcard] 
CF1.11  Does [Name] have difficulty making friends? 
the 
 

No – no difficulty 

Yes – some difficulty 

Yes – a lot of difficulty 
under 

Cannot do at all 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CF1.12  How often does [Name] seem very anxious, nervous, or worried? 
Released 
 

Daily 

Weekly 

Monthly 

A few times a year 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 16 

Document 4
 
 
 
 
[Showcard] 
CF1.13  How often does [Name] seem very sad or depressed? 
 

Daily 

Weekly 

Monthly 

A few times a year 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 17 

Document 4
 
 
 
 
Health service utilisation 
The next set of questions is about the use of health care services in New Zealand for 
[Name]. 
 
 
Usual primary health care provider 
C2.01a   Do you have a general practice or medical centre that you usually go to when 
[Name] is feeling unwell or is injured? 
 Do not include emergency department (ED).   
  

Yes 

No [go to General practitioner introduction before C2.12a] 
    .K    Don’t know [go to General practitioner introduction before C2.12a] 
    .R    Refused [go to General practitioner introduction before C2.12a] 
1982
 
From now on, we’l  call this place [Name’s] usual medical centre
Act 
 
C2.03  Is [Name’s] usual medical centre the same place that you usually go to when you     
are feeling unwell or injured?  
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
Information 
 
C2.04  Has [Name] been to their usual medical centre in the last 12 months, about their 
own health?  
 
 
 

Yes 
Official 

No [go to General practitioner introduction before C2.12a] 
.K    Don’t know [go to introduction before C2.12a] 
the 
.R    Refused [go to introduction before C2.12a] 
 
[Showcard]  
C2.011   At [Name’s] usual medical centre, has [Name] had an appointment with any of the 
under 
following health care workers about their own health, in the past 12 months? 
[Select all that apply] 
 
1   GP (general practitioner or family doctor) 
2   Nurse 
3   Physiotherapist 
4   Mental health professional (eg psychologist or counsellor) 
Released 
5   Dietitian  
77   Another health care worker [Specify] ________________ 
0     None of the above [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If C2.04=1 and C2.011=0, display message: Consistency check  In question C2.04 you 
recorded that they had visited their usual medical centre, but in C2.011 you recorded that 
they have not had an appointment at their medical centre. Verify answers with respondent. 
Go back to C2.04 or change this response.  
 

 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 18 

Document 4
 
 
 
 
General practitioners 
These next questions are about [Name] seeing a general practitioner (GP) or family doctor.  
This can be at their usual medical centre or somewhere else
 
 
GP – utilisation  
 
C2.12a  How many times did [Name] see a GP in the past 12 months? This may have been 
about their physical health, or their mental or emotional health. 
 
_____ times (range 1–99) 

Hasn’t seen a GP in last 12 months [go to GP – barriers to access C2.27] 
.K  Don’t know [go to C2.27] 
.R  Refused [go to C2.27] 
 
1982
 If C2.011=1 and C2.12a=0, display message: Consistency check  In question C2.011 
you recorded that they had visited a GP at their usual medical centre, but in C2.12a you 
recorded that they haven’t seen a GP. Verify answers with respondent. Go back to C2.011. 
Act 
Go back to C2.12a. 
 
C2.15  Thinking about [Name’s] last visit to a GP, what were you charged for that visit?  
 Record amount in dollars and cents, eg $60=60.00. 
 If respondent says between two amounts, record the average in dollars and cents 
(eg between $40 and $50: record 45.00). 
 If free enter 0.00. 

Information 
 If respondent says an amount greater than $199, record as $199.00. 
 Can give an estimate if exact amount unknown. 
 
$___.___ (range 0.00–199.00) 
.K  Don’t know 
Official 
.R  Refused  
 
 
the 
GP – barriers to access 
C2.27  In the past 12 months, was there a time when [Name] had a medical problem but did 
not visit or talk to a GP because of cost? 
 
under 

Yes 

No 
.K    Don’t know 
.R    Refused  
 
 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 19 

Document 4
 
 
 
 
[Showcard] 
C2.270  In the past 12 months, was there a time when [Name] had a medical problem but 
 
did not visit a GP for any of the following reasons?   
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
[Select all that apply] 
 Read each response option aloud and allow respondents to respond to each 
option. 
 Please exclude not visiting a GP because of cost. 
 

Time taken to get an appointment too long 

Owed money to the medical centre 

Dislike or fear of the GP 

Difficult to take time off work  

No transport or too far to travel  
1982

Could not arrange childcare (for other children) or care for a dependent adult  
 
 An adult who is ill or disabled. 

Didn’t have a carer, support person or interpreter to go with you 
Act 
77  Another reason [Specify] _________________ 

None of the above [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
C2.30  In the past 12 months, was there a time when [Name] got a prescription but you did 
not collect one or more prescription items from the pharmacy or chemist because of 
Information 
cost? 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
Official 
.R  Refused  
 
 
the 
Nurses at general practices and medical centres 
The next set of questions is about nurses who work at general practices and medical 
centres. 
under 
 
Please do not include nurses who may have visited [Name] at home or school or nurses 
[Name] saw in a hospital. Also, don’t include midwives or dental nurses. 
 
C2.36a  In the past 12 months, has [Name] seen a nurse at a general practice or medical 
centre? This may have been about their physical health, or their mental or 
Released 
emotional health. 
 

Yes 

No [go to emergency department introduction before C2.59] 
.K  Don’t know [go to introduction before C2.59] 
.R  Refused [go to introduction before C2.59] 

 If C2.011=2 and C2.36a=2, display message: Consistency check  In question C2.011 
you recorded that they had visited a nurse at their usual medical centre, but in C2.36a you 
recorded that they haven’t seen a nurse. Verify answers with respondent. Go back to 
C2.36a. Go back to C2.011.  
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 20 

Document 4
 
 
 
 
C2.37a  How many times in the past 12 months did [Name] see a nurse as part of a GP 
consultation? This includes seeing the nurse before or after seeing the GP. 
 
 If none enter 0. 
 
 _____ times (range 0–99) 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If C2.37a is more than C2.12a, display message: Consistency check:  The number of 
times child saw a nurse as part of a GP consultation in the past 12 months (C2.37a) should 
not be more than the number of times they saw a GP in the past 12 months (C2.12a). Go 
back to C2.12a or change this response.   
 
C2.38a  How many times in the past 12 months did [Name] see a nurse without seeing a 
GP at the same visit?  
1982
 
 If none enter 0. 
  
_____ times (range 0–99) 
Act 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If C2.36a=1 and C2.37a=0 and C2.38a=0, display message: Consistency check  If 
C2.36a=1 (saw a nurse), then number of times at C2.37a OR C2.38a should be >=1. Go 
back to C2.36a OR go back to C2.37a OR change this response.  
 
Information 
 
Emergency department 
The next questions are about [Name’s] use of emergency departments at public hospitals.  
 
Official 
C2.59  In the past 12 months, how many times did [Name] go to an emergency department 
at a public hospital about their own health? 
 
the 
  _____ times (range 0–99) [if 0 go to Dental health care workers introduction before 
C2.80  
.K  Don’t know [go to introduction before C2.80  
.R  Refused [go to introduction before C2.80  
under 
 
[Showcard] 
C2.620  Thinking about [Name’s] last visit to an emergency department, what were all the 
reasons [Name] went?  
[Select all that apply] 
 Read each response option aloud and allow respondents to respond to each 
Released 
option. 
 If respondent says they were taken by ambulance or sent by someone such as a 
GP, Option 1 should be selected. 
 

Condition appeared serious / life threatening; or sent by GP 

GP or after-hours too expensive  

Time of day / day of week (outside of usual medical centre hours) 

Time taken to get an appointment was too long at usual medical centre 
77    Another reason [Specify] _________________ 
.K    Don’t know [go to dental health care workers introduction before C2.80  
.R    Refused [go to introduction before C2.80  ] 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 21 

Document 4
 
 
 
 
 Ask next question if more than one of the Options 1–4/77 selected in C2.620. Only show 
responses that were selected in C2.620 (as well as .K and .R). 
 
[Showcard] 
C2.630  What was the main reason you took [Name] to a hospital emergency department? 
 

Condition appeared serious / life threatening; or sent by GP 

GP or after-hours too expensive  

Time of day / day of week (outside of usual medical centre hours) 

Time taken to get an appointment was too long at usual medical centre 
77    Another reason ([pipe through response from C2.620]) 
.K    Don’t know  
.R    Refused  
 
 

1982
 
Dental health care workers 
Act 
 Go to the following introduction for children aged 1–14 years. Go to Health behaviours 
and risk factors introduction before C3.01 for children aged 0–11 months. 
 
These next questions are about dental health care services [Name] has used in New 
Zealand
. When I say “dental health care worker”, I mean dentists, dental therapists (used to 
be called dental nurses), dental hygienists, as well as any dental health specialists such as 
orthodontists. 
 
Information 
 
Dental health care workers – utilisation 
[Showcard] 
C2.80  How long has it been since [Name] last visited a dental health care worker, for any 
reason?  
Official 
 

Within the past year (less than 12 months ago) 

Within the past two years (more than 1 year but less than 2 years ago) 
the 

Within the past five years (more than 2 years but less than 5 years ago) 

Five or more years ago 

Has never seen a dental health care worker 
.K  Don’t know  under 
.R  Refused  
 
 
 
 
 
 

Released 
 
 
Dental health care workers – barriers to access 
C2.83a  In the last 12 months, have you avoided taking [Name] to a dental health care 
worker because of the cost? 
 

Yes 

No 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 22 

Document 4
 
 
 
 
Getting help for mental health and substance use issues 
 Children aged <2 years go to Health behaviours and risk factors introduction before 
C3.01. 
 Children aged 2–14 years go to the following mental health service use questions. 
 
This section is about [Name’s] contact with health professionals and other people for any 
concerns about [Name’s] emotions, behaviour, stress, mental health, or substance use.  
 
By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t include tobacco products. 
 
 Only include the following introductory sentence for children aged 2–9 years (not 10–14 
years):  
We realise that young children are unlikely to have substance use problems. We are using 
the same questions for all children for consistency. 
 
1982
[Showcard] 
CMH1.07a In the past 12 months, did you consult with any of the following, for concerns 
Act 
about [Name’s] emotions, behaviour, stress, mental health, or substance 
use

 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
options.] 
[Select all that apply] 
 By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t include 
tobacco products. 
Information 
 
 

GP 

Nurse (include nurses at a medical centre as well as Plunket, Wellchild, 
Tamariki Ora, school and district nurses) 

Paediatrician, psychiatrist or other medical specialist 
Official 

Social worker 

Psychologist, counsellor or psychotherapist 
the 

Teacher 

Religious or spiritual advisor, like a minister, priest or tohunga 

Kaumātua or tohunga 

Family, whānau, partner and/or friends 
under 
10  Other person 
11  No, none of the above [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 23 

Document 4
 
 
 
 
[Showcard] 
CMH1.08 In the past 12 months, did [Name] receive help for concerns about their 
emotions, behaviour, stress, mental health, or substance use from any of the 
following? 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
options.] 
[Select all that apply] 
 
 By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t include 
tobacco products. 
 Youth ‘one-stop-shops’ provide primary health care (including drop-in services) 
plus a range of other services for young people. They use a youth development 
and holistic approach to health. 
 

Hospital emergency department or an after-hours medical centre 1982

Crisis mental health team 

Māori health service (including Māori mental health or addictions services) 

Community mental health or addictions service (including hospital outpatient 
Act 
appointments) 

Other community support services, such as a youth ‘one-stop-shop’ 

Other [Specify] _________________  

No, none of the above [cannot be selected with other options] 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
Information 
CMH1.11  In the past 12 months, did you ever feel that [Name] needed professional help for 
their emotions, behaviour, stress, mental health, or substance use, but they 
didn’t receive that help
? This could have been because of personal reasons (for 
example, it cost too much) or reasons you couldn’t control (for example, no 
appointments available). 
Official 
 By substance use, we mean use of alcohol or drugs. Please don’t include 
tobacco products. 
 
the 

Yes 

No [go to Health behaviours and risk factors introduction before C3.01] 
.K  Don’t know [go to Health behaviours and risk factors introduction before 
C3.01]  under 
.R  Refused [go to Health behaviours and risk factors introduction before C3.01] 

 
 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 24 

Document 4
 
 
 
 
[Showcard] 
CMH1.12a  Thinking about the most recent time when you felt [Name] needed professional 
help, but didn’t receive it, why was that?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer 
options.] 
[Select all that apply] 
 

Wanted to handle it alone and/or with the support of family, whānau and 
friends  

Couldn’t spare the time 

Costs too much 

Problems with transportation or childcare 

Unsure where to go or who to see  

Couldn’t get an appointment at a suitable time 
1982

Time taken to get an appointment too long 

Available services did not meet cultural or language needs 
Act 

Health professionals unhelpful or unwilling to help  
10  Not satisfied with available services 
11  Didn't think treatment would work  
12  Concerned what others might think  
13  Another reason [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
Information 
 
 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 25 

Document 4
 
 
 
 
Health behaviours and risk factors 
The next section is about things that can influence [Name’s] health. 
 
 
 
Perception of child’s weight 
 Go to the next question for children aged 2–14 years. Go to Breastfeeding C3.02 for 
children aged 0–23 months. 
 
[Showcard] 
C3.01  On a scale of one to five, where one is very underweight and five is very 
 
overweight, how do you view the weight of [Name]? 
 

Very underweight 

Underweight 
1982

Neither underweight nor overweight 

Overweight 
Act 

Very overweight 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 Ask all respondents Breastfeeding questions C3.02 to C3.04. 
 
 
Breastfeeding 
Information 
C3.02  Has [Name] ever been breastfed? 
 ‘Expressed’ milk is to be counted as being breastfed. 
 

Yes 
Official 

No [if child aged 0–4 years go to C3.05, if aged 5+ years go to Dietary habits 
C3.06a] 
the 
.K  Don’t know [if 0–4 years go to C3.05, if 5+ years go to C3.06a] 
.R  Refused [if 0–4 years go to C3.05, if 5+ years go to C3.06a] 
 
C3.03  What age was [Name] when they stopped being breastfed? 
under 
 Less than 1 week old, code “years” as 0, “months” as 0, and “weeks” as 0. 
 If stil  being breastfed, code as “Not applicable”. 
 ‘Expressed’ milk is to be counted as being breastfed. 
 All fields (years, months and weeks) must be completed. 
 
 _____ years (range 0–9) _____ months (range 0–11) _____ weeks (range 0–51) 
.N  Not applicable 
Released 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If C3.03>=CD.03+1 (age + 1 year / 1 month), display message: You recorded that the 
child stopped breastfeeding at an age that is older than their current age. Go back to 
previous question and verify answer with respondent. 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 26 

Document 4
 
 
 
 
C3.04  What age was [Name] when they were given any drink or food other than breast 
milk? 
 This includes water, formula and other types of milk, but does not include 
prescribed medicines. 
 Less than 1 week old, code “weeks” as 0 and “months” as 0. 
 If breastfeeding exclusively, code as “Not applicable”. 
 All fields (months and weeks) must be completed. 
 
 _____ months (range 0–11) _____ weeks (range 0–51) 
.N  Not applicable 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If C3.04>=CD.03+1 (age + 1 year / 1 month), display message: You recorded that the 
child was given drink or food other than breast milk at an age that is older than their current 
1982
age. Go back to previous question and verify answer with respondent. 
 
 Go to the next question C3.05 for children aged 0–4 years. Go to Dietary habits C3.06a 
Act 
for children aged >4 years. 
 
C3.05  At what age was [Name] first given solids?  
 If child not yet given solids, code as “Not applicable”. 
 All fields (months and weeks) must be completed. 
 
 _____ months (range 0–11) _____ weeks (range 0–51)  
Information 
.N  Not applicable 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If C3.05>=CD.03+1 (age + 1 year / 1 month), display message: You recorded that the 
Official 
child was first given solids at an age that is older than their current age. Go back to previous 
question and verify answer with respondent. 
 
 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 27 


Document 4
 
 
 
 
Dietary habits 
 Go to the following dietary habits questions for children aged 2–14 years. Go to the 
screen time questions (C3.12–C3.13a) for children aged 6 months to <2 years. Go to the 
sleep question (C3.13b) for children aged <6 months. 
 
 Response option numbers are not displayed on CAPI screen or showcards for questions 
C3.06a–C3.10a. 
 
[Picture Showcard] 
C3.06a  On average, how many servings of fruit does [Name] eat per day? Please include 
all fresh, frozen, canned and stewed fruit. Do not include fruit juice or dried fruit. A 
serving’ = 1 medium piece or 2 small pieces of fruit or 1 cup of canned, frozen or 
stewed fruit. For example, 1 apple + 2 small apricots = 2 servings. 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
1982
 If asked, include fruit smoothies. 
 
Act 

They don’t eat fruit 

Less than 1 serving per day 

1 serving per day 

2 servings per day 

3 servings per day 

4 servings per day 

5 servings per day 

6 or more servings per day 
Information 
.K    Don’t know 
.R    Refused  
 
Picture Showcard for C3.06a 
Official 
the 
under 
Released 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 28 


Document 4
 
 
 
 
[Picture Showcard] 
C3.07a   On average, how many servings of vegetables does [Name] eat per day? Please 
include all fresh, frozen and canned vegetables. Do not include vegetable juices. A 
serving’ = ½ medium potato / similar sized kumara or ½ cup cooked vegetables or 
1 cup of raw salad vegetables. For example, 5 servings could comprise of 1 
medium potato + 1 cup of cooked vegetables + 1 cup of raw salad throughout the 
day. 
 
Remember to think about all meals and snacks. 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
                

They don’t eat vegetables 

Less than 1 serving per day 

1 serving per day 
1982

2 servings per day 

3 servings per day 

4 servings per day 
Act 

5 servings per day 

6 or more servings per day 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Picture Showcard for C3.07a 
Information 
Official 
the 
under 
 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 29 

Document 4
 
 
 
 
[Showcard] 
C3.08a  How often does [Name] have breakfast? [Name] may have had breakfast anywhere, 
such as at home, school, day-care or a café. 
 Includes both weekends and weekdays. 
 Include breakfast drinks such as smoothies and shakes, but not other drinks. For 
example, only having a glass of milk or cup of tea should not be counted as having 
breakfast. 
 Breakfast is usually the first meal of the day, eaten within 2 hours of getting up. 
 

Never 

Less than once per week 

1–2 times per week 

3–4 times per week 

5–6 times per week 

7 or more times per week 
1982
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
Act 
 
 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 30 


Document 4
 
 
 
 
[Picture Showcard] 
C3.09a  How often does [Name] eat food, such as fish and chips, burgers, fried chicken or 
pizza, that has been purchased from a fast food place or takeaway shop? Think 
about snacks as well as mealtimes. 
 
Please don’t include other fast food and takeaways such as sushi, wraps or curries. 
 
              [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 If respondent asks, only include fast food and takeaways that are high in fat and 
salt. Other examples are hot dogs, chicken nuggets and deep-fried food. 
 

Never 

Less than once per week 

1–2 times per week 

3–4 times per week 
1982

5–6 times per week 

7 or more times per week 
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused 
 
Picture Showcard for C3.09a 
Information 
Official 
the 
under 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 31 


Document 4
 
 
 
 
[Picture Showcard] 
C3.10a  How often does [Name] drink soft drinks, fizzy drinks, sports drinks or energy   
drinks? Please don’t include diet or reduced sugar varieties. 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 Includes soft and fizzy drinks, which are carbonated, such as Coca-Cola, 
lemonade and ginger beer, sports drinks such as Powerade and Mizone, and 
energy drinks such as ‘V’ and Red Bull. 
 Excludes diet or reduced sugar varieties, sparkling water, flavoured waters (eg 
H2Go), fruit juices and drinks made from cordial, concentrate or powder. 
 

Never 

Less than once per week 

1–2 times per week 

3–4 times per week 
1982

5–6 times per week 

7 or more times per week 
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused 
 
Picture Showcard for C3.10a 
Information 
Official 
the 
under 
 
Released 
 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 32 

Document 4
 
 
 
 
Physical activity  
 Go to the next question (C3.11) for children aged 5–14 years. Go to the screen time 
questions (C3.12–C3.13a) for children aged 6 months–4 years. Go to the sleep question 
(C3.13b) for children aged <6 months. 
 
[Showcard] 
C3.11  How does [Name] usually get to and from school?  
 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 
[Select all that apply] 
 
 Code walking bus as “Walk” and carpool as “Car or taxi”. 
 
 Code push scooter (non-motorised) as “Skate or other physical activity”.  
 

Walk 
1982

Bike 

Skate or other physical activity 

Car or taxi 
Act 

School bus or school van 

Public transport 
77  Other [Specify] _________________ 

Not applicable, for example, is home schooled 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 33 

Document 4
 
 
 
 
Screen time 
 Go to the next four questions about screen time for children aged 6 months–14 years 
(CD.03a=6–23 months OR CD.03b=2–14 years). 
 
C3.12   What is the average amount of time [Name] spends watching TV each weekday
This could be anywhere, not just in your home, and includes DVDs / videos but does 
not include games.  
 Round to nearest hour. 
 Include television programmes, videos and movies watched on any device. Include 
those accessed online (eg via YouTube) and on-demand (eg via Netflix). 
 
 
 
 _____ hours (range 0–24) 
 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
1982
 If C3.12>=10 hours, display message: A person is unlikely to watch TV for an average of 
10 or more hours per day. Go back to previous question and verify answer with respondent.   
Act 
 
C3.12a   What is the average amount of time [Name] spends each weekday looking at a 
screen doing things other than watching TV or videos? For example, playing video 
games or browsing the Internet. This does not include time spent at school or on 
homework. 
 Round to nearest hour. 
 Include activities on a tablet, computer, electronic gaming device or other hand-
held electronic device such as a smart phone. 
Information 
 Include texting, emailing and using social media. 
 Don’t count time reported in the previous question. 
 
 
 
 _____ hours (range 0–24)   
.K    Don’t know 
Official 
 
.R    Refused  
 
the 
 If C3.12a>=10 hours, display message: A person is unlikely to look at a screen for an 
average of 10 or more hours per day. Go back to previous question and verify answer with 
respondent. 
 
under 
C3.13  What is the average amount of time [Name] spends watching TV in the weekend
Again, this could be anywhere, not just in your home and includes  DVDs / videos but 
does not include games.  
 Round to nearest hour. 
 Record total hours over both Saturday and Sunday. 
 Include television programmes, videos and movies watched on any device. 
Include those accessed online (eg via YouTube) and on-demand (eg via Netflix). 
Released 
 
 
 
 _____ hours (range 0–48) 
 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 If C3.13>=20 hours, display message: A person is unlikely to watch TV for an average of 
20 or more hours over a weekend. Go back to previous question and verify answer with 
respondent. 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 34 

Document 4
 
 
 
 
C3.13a  What is the average amount of time [Name] spends in the weekend looking at a 
screen doing things other than watching TV or videos? For example, playing video 
games or browsing the Internet. This does not include time spent at school or on 
homework. 
 Round to nearest hour. 
 Record total hours over both Saturday and Sunday. 
 Include activities on a tablet, computer, electronic gaming device or other hand-
held electronic device such as a smart phone. 
 Include texting, emailing and using social media. 
 Don’t count time reported in the previous question. 
 
 
 
   _____ hours (range 0–48)   
.K    Don’t know 
.R    Refused  
 
1982
 If C3.13a>=20 hours, display message: A person is unlikely to look at a screen for an 
average of 20 or more hours over a weekend. Go back to previous question and verify 
answer with respondent. 
Act 
 
 Ask all respondents the next questions. 
 
 
Sleep 
C3.13b  How many hours of sleep does [Name] usually get in a 24 hour period, including all 
Information 
naps and sleeps? 
 Enter whole numbers. Round 30 minutes or more up to the next whole hour and 
round 29 or fewer minutes down. 
 
   _____ hours (range 1–24) 
Official 
   .K    Don’t know 
   .R    Refused  
 
the 
 If C3.13b<6 hours, display message: A child is unlikely to usually sleep less than 6 hours 
in a 24 hour period. Go back to previous question and verify answer with respondent. 
 
For children aged 2–14 years only: 
under 
 If C3.13b>14 hours, display message: A child is unlikely to usually sleep more than 14 
hours in a 24 hour period. Go back to previous question and verify answer with respondent. 
 
 
Tooth brushing 
Released 
[Showcard] 
C3.13c  How often are [Name’s] teeth brushed? 
 

Never [go to Exposure to second-hand smoke introduction before CSHS1.01a] 

Less than once a day 

Once a day 

Twice a day  

More than twice a day 
5   No natural teeth Exposure to second-hand smoke introduction before 
CSHS1.01a] 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 35 














Document 4
 
 
 
 
[Picture Showcard] 
C3.13d  Looking at the [For F2F insert: Showcard] [For VIP insert: options on the screen], 
what type of toothpaste does [Name] usually use? 
 
              [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see the answer options.] 
 If respondent is unsure about what type of toothpaste is used, and give their 
permission, you could ask to see the toothpaste that is currently used. 
 
•  Standard fluoride packaging might include: “0.221% sodium fluoride”, “0.76% 
sodium monofluorophosphate”, “1000–1450 ppm” and/or “fluoride toothpaste”.  
 
 Homemade toothpaste or baking soda should be coded as ‘Doesn’t use 
toothpaste / no toothpaste available in the house’. 
 

Standard fluoride toothpaste 

Non-fluoridated toothpaste 
1982

Doesn’t use toothpaste / no toothpaste available in house 
.K  Don’t know 
Act 
.R  Refused  
 
Picture Showcard for C3.13d 
1.  Standard fluoride toothpaste 
 
 
Information 
 
 
 
 
 
Official 
 
 
the 
under 
Released 
3.  Non-fluoridated toothpaste 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4.  Doesn’t use toothpaste / no toothpaste available in house 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 36 

Document 4
 
 
 
 
Exposure to second-hand smoke  
Now we’l  move onto a couple of questions about smoking.  
 
CSHS1.01a   Does anyone smoke while inside your home? 
 

This is not limited to people who live in the home. 
 

Yes 
 

No 
.K 
Don’t know 
.R  Refused 
 
CSHS1.02a  Does anyone smoke while travelling in a car or van with [Name] ?’ 
 
 This is not limited to people that you usually travel with. 

Yes 
 

No 
 
.K  Don’t know 
1982
.R  Refused 
 
Act 
 
 
 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 37 

Document 4
 
 
 
 
Response to child’s misbehaviour 
[Showcard] 
C3.15  Thinking back over the past four weeks, when [Name] misbehaved, which of the 
 following, if any, have you done? Just read out the number next to the words.  
 
 [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 
[Select all that apply] 
 Prompt: “any others?” 
 

Made them go without something or miss out on something 

Yelled at them 

Explained or discussed why they should not do it 

Physical punishment, such as smacking 

Told them off 

Sent them to the bedroom or other place in the house 
1982

Ignored their behaviour 

Something else 
Act 

My child has not misbehaved during the past 4 weeks 
.N  My child is too young to misbehave  Limit to children <2 years. 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
C3.16a  Using the scale on the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP survey insert: 
screen], to what extent do you disagree or agree with the following statement:] 
Information 
 
There are certain circumstances when it’s alright for parents to use physical 
punishment, such as smacking, with children. Just read out the number next to the 
words. 
 
Official 

Strongly disagree 

Disagree 
the 

Neither disagree nor agree 

Agree 

Strongly agree 
.K  Don’t know under 
.R  Refused 
 
 
 
 
 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 38 

Document 4
 
 
 
 
Child behaviour and parenting self-complete section  
 If the interview is being conducted:  
•  with language assistance from a family member / friend of the respondent (C6.13=1),  
•  or language assistance from a professional translator (C6.14=1)  
•  or for a child aged under two years 
then only show Option 2.  
 
CDWIntro  
[For F2F survey insert: Now, I’m going to hand the computer to you, so that you can answer 
the next questions privately.] 
 
[For VIP survey insert: The next questions are for you to answer privately. Your answers are 
totally confidential and will not be seen by me, unless you ask me to help you.] 
 The interviewer can administer this section [For F2F survey insert: using showcards] but 
1982
only if privacy can be ensured.  

[For VIP survey insert: If the respondent is happy for you to administer the questions 
Act 
select the ‘Unblock and hold’ checkbox.]  
 

Continue with this section [go to CDW2.01–2.25 for ages 2–4; go to 
CDW3.01–3.25 for ages 5–10; go to CDW4.01–4.25 for ages 11–14] 

Skip the child behaviour section because privacy isn’t ensured, the child is 
aged under two years or the interview is being conducted with language 
assistance (C6.13=1 OR C6.14=1) [go to introduction before CPS1.01] 
Information 
 If CDWIntro=2, display the following message: You have chosen to skip this section. Click 
‘Back’ [F2F] or ‘Previous’ [VIP] to go back, or continue with this section. [Do not show if child 
aged <2 or if C6.13=1 OR C6.14=1] 
Official 
 
 For each SDQ screen, if one or more items are left blank, display the following pop-up 
message: You have not answered every row. Click ‘Back’ [F2F] or ‘Previous’ [VIP] to go 
the 
back and select an answer for each row, or continue with this section. 
 Licensing rules for the SDQ require the copyright notice on each SDQ screen: © Robert 
Goodman, 2005 
 
under 
 START OF SELF-COMPLETE.  
 
 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 39 

Document 4
 
 
 
 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 2–4 year 
olds 
 Children aged ≥2 and <5 years go to this version of SDQ (CDW2.01 to CDW2.25).  
Questions CDW2.01 to CDW2.25 to fit over three screens for self-complete. 
The three introductory sentences should be included on each screen. 
 
[Showcard] 
CDW2.01–2.25   For each item, please mark the box for Not true, Somewhat true or 
Certainly true.  
 
It would help us if you answered all items as best you can, even if you are 
not absolutely certain.  
 
Please give your answers on the basis of [Name’s] behaviour over the last 
six months
1982
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid 
statements.] 
Act 
 
 
 
1.  
2. 
3. 
Not 
Somewhat  Certainly 
true 
true 
true 
Considerate of other people’s feelings 
 
 
 
Restless, overactive, cannot stay still for long 
 
 
 
Often complains of headaches, stomach-aches or sickness 
 
 
 
Information 
Shares readily with other children, for example toys, treats, pencils 
 
 
 
Often loses temper 
 
 
 
Rather solitary, prefers to play alone 
 
 
 
Generally well behaved, usually does what adults request 
 
 
 
Official 
Many worries or often seems worried 
 
 
 
 
the 
Helpful if someone is hurt, upset or feeling ill 
 
 
 
Constantly fidgeting or squirming 
 
 
 
Has at least one good friend 
 
 
 
Often fights with other children or bullies them 
 
 
 
under 
Often unhappy, depressed or tearful 
 
 
 
Generally liked by other children 
 
 
 
Easily distracted, concentration wanders 
 
 
 
Nervous or clingy in new situations, easily loses confidence 
 
 
 
 
Kind to younger children 
 
 
 
Released 
Often argumentative with adults 
 
 
 
Picked on or bullied by other children 
 
 
 
Often offers to help others (parents, teachers, other children) 
 
 
 
Can stop and think things out before acting 
 
 
 
Can be spiteful to others 
 
 
 
Gets along better with adults than with other children 
 
 
 
Many fears, easily scared 
 
 
 
Good attention span, sees tasks through to the end 
 
 
 
 
 Go to introduction before CPS1.01. 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 40 

Document 4
 
 
 
 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 5–10 
year olds 
 Children aged ≥5 and <11 years go to this version of SDQ (CDW3.01 to CDW3.25).   
 Questions CDW3.01 to CDW3.25 fit over three screens for self-complete. 
The three introductory sentences should display on each screen. 
 
[Showcard]  
CDW3.01–3.25  For each item, please mark the box for Not true, Somewhat true or 
Certainly true.  
 
It would help us if you answered all items as best you can, even if you are 
not absolutely certain.   
 
Please give your answers on the basis of [Name’s] behaviour over the last 
six months or this school year
1982
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid 
statements.] 
Act 
 
 
 
1.  
2. 
3. 
Not 
Somewhat  Certainly 
true 
true 
true 
Considerate of other people’s feelings 
 
 
 
Restless, overactive, cannot stay still for long 
 
 
 
Often complains of headaches, stomach-aches or sickness 
 
 
 
Information 
Shares readily with other children, for example toys, treats, pencils 
 
 
 
Often loses temper 
 
 
 
Rather solitary, prefers to play alone 
 
 
 
Generally well behaved, usually does what adults request 
 
 
 
Official 
Many worries or often seems worried 
 
 
 
 
the 
Helpful if someone is hurt, upset or feeling ill 
 
 
 
Constantly fidgeting or squirming 
 
 
 
Has at least one good friend 
 
 
 
Often fights with other children or bullies them 
 
 
 
under 
Often unhappy, depressed or tearful 
 
 
 
Generally liked by other children 
 
 
 
Easily distracted, concentration wanders 
 
 
 
Nervous or clingy in new situations, easily loses confidence 
 
 
 
 
Kind to younger children 
 
 
 
Released 
Often lies or cheats  
 
 
 
Picked on or bullied by other children 
 
 
 
Often volunteers to help others (parents, teachers, other children) 
 
 
 
Thinks things out before acting 
 
 
 
Steals from home, school or elsewhere 
 
 
 
Gets along better with adults than with other children 
 
 
 
Many fears, easily scared 
 
 
 
Good attention span, sees work through to the end 
 
 
 

 Go to introduction before CPS1.01. 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 41 

Document 4
 
 
 
 
Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) for 11–14 
year olds 
 Children aged ≥11 and <15 years go to this version of SDQ (CDW4.01 to CDW4.25). 
 Questions CDW4.01 to CDW4.25 to fit over three screens for self-complete. 
The three introductory sentences should be included on each screen. 
 
[Showcard]  
CDW4.01–4.25  For each item, please mark the box for Not true, Somewhat true or 
Certainly true.  
 
It would help us if you answered all items as best you can, even if you are 
not absolutely certain.   
 
Please give your answers on the basis of [Name’s] behaviour over the last 
1982
six months or this school year
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the grid 
Act 
statements.] 
 
 
 
1.  
2. 
3. 
Not 
Somewhat  Certainly 
true 
true 
true 
Considerate of other people’s feelings 
 
 
 
Restless, overactive, cannot stay still for long 
 
 
 
Information 
Often complains of headaches, stomach-aches or sickness 
 
 
 
Shares readily with other youth, for example books, games, food  
 
 
 
Often loses temper 
 
 
 
Would rather be alone than with other youth 
 
 
 
Official 
Generally well behaved, usually does what adults request 
 
 
 
Many worries or often seems worried 
 
 
 
the 
 
Helpful if someone is hurt, upset or feeling ill 
 
 
 
Constantly fidgeting or squirming 
 
 
 
Has at least one good friend 
 
 
 
under 
Often fights with other youth or bullies them 
 
 
 
Often unhappy, depressed or tearful 
 
 
 
Generally liked by other young people 
 
 
 
Easily distracted, concentration wanders 
 
 
 
Nervous in new situations, easily loses confidence 
 
 
 
Released 
 
Kind to younger children 
 
 
 
Often lies or cheats  
 
 
 
Picked on or bullied by other young people 
 
 
 
Often volunteers to help others (parents, teachers, children) 
 
 
 
Thinks things out before acting 
 
 
 
Steals from home, school or elsewhere 
 
 
 
Gets along better with adults than with other young people 
 
 
 
Many fears, easily scared 
 
 
 
Good attention span, sees tasks through to the end 
 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 42 

Document 4
 
 
 
 
 All children aged 0–14 years go to Parental stress introduction. 
 
 
Parental stress   
The next five questions are about how you may have felt while looking after [Name]. 
 
[Showcard] 
CPS1.01  In general, how well do you feel you are coping with the day-to-day demands of 
raising children?  
 

Very well  

Well 

Somewhat well 

Not very well 

Not very well at all 
1982
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
Act 
 
Now can you please think about the past month. 
 
[Showcard] 
CPS1.02  During the past month, how often have you felt [Name] is much harder to care for 
than most children the same age?  
 

Never  
Information 

Rarely 

Sometimes 

Usually 

Always  
.K  I don’t know 
Official 
.R  Prefer not to say 
 
the 
[Showcard] 
CPS1.03  During the past month, how often have you felt [Name] does things that  
     
really bother you a lot?  
 
under 

Never  

Rarely 

Sometimes 

Usually 

Always  
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
Released 
 
[Showcard] 
CPS1.04  During the past month, how often have you felt angry with [Name]?  
 
    

Never  

Rarely 

Sometimes 

Usually 

Always  
.K  I don’t know 
.R  Prefer not to say 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 43 

Document 4
 
 
 
 
CPS1.05  Is there someone that you can turn to for day-to-day emotional support with 
raising children? This can be any person, including your husband or wife or 
partner. 
 

Yes 

No 
.K  I don’t know  
.R  Prefer not to say 
 
 New screen.  
 
Thank you for completing those questions; please click ‘Next’. [For F2F survey insert: Please 
return the computer to the interviewer and they will continue the questionnaire.]  
 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
1982
 
 
Act 
 
 
 
 
 
 
Information 
 
 
 
 
Official 
 
 
the 
 
 
 
under 
 
 
 
 
 
Released 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 44 

Document 4
 
 
 
 
 All children aged 0–14 years go to Household food security introduction. 
 
 
Household food security 
I now want to ask you some questions about particular foods you choose, and the buying of 
food or gifting of food. We are interested in whether you feel you always have sufficient 
resources to have the food you need for yourself and the people you live with. We are not 
concerned with your budget, or how you spend money, but we are more interested in finding 
out about how people get the food that they need for their household to eat and share. 
 
 There are eight statements about food security. Ask the respondent to consider each 
statement and respond. In each case "we" refers to the household. 
 A household can be one person who lives alone, or two or more people who live together 
and share facilities (such as for cooking) in a private dwelling. 
1982
 If required, respondent can read out the number next to the answer on the showcard / 
screen. 
 
Act 
[Showcard] 
CFS1.01  First of all, we know that some people can’t afford to eat properly and we are 
interested in whether you think your household has enough money to eat properly. 
It’s what you think eating properly is – not what I think or anyone else thinks. 
 
 

We can afford to eat properly.   
 

Always 
Information 

Sometimes 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
Official 
 
[Showcard] 
CFS1.02  We are interested in whether you run out of basics, like bread, potatoes, etc 
the 
because you do not have enough money. We are NOT referring to treats or 
special foods. 
 
 
 
Food runs out in our household due to lack of money. 
under 
 
 

How often has this been true for your household over the past year?  
 

Often 

Sometimes 

Never 
Released 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 

 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 45 

Document 4
 
 
 
 
[Showcard] 
CFS1.03  Now we are interested in whether a lack of money leads you to sometimes have 
smaller meals than you would like or whether a lack of money means there isn’t 
enough food for seconds or you sometimes skip meals? 
 
        
 
We eat less because of lack of money. 
 
 

How often has this been true for your household over the past year? 
 
 

Often 

Sometimes 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
1982
[Showcard] 
CFS1.04  Now we are going to talk about the variety of foods you eat. By variety, we mean 
the number of different kinds of food you have. 
Act 
 
 
The variety of foods we are able to eat is limited by a lack of money. 
 
 
 
How often has this been true for your household over the past year? 
 

Often 

Sometimes 
Information 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
Official 
CFS1.05  Some people rely on support and assistance from others for supplying their 
regular food and we are interested in finding out how many people fall into this 
group. 
the 
 
 

We rely on others to provide food and/or money for food, for our household, 
when we don’t have enough money. 

 
 
under 
 
How often has this been true for your household over the past year? 
 

Often 

Sometimes 

Never 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 46 

Document 4
 
 
 
 
[Showcard] 
CFS1.06  Also, some people have to rely on other sources of help such as food grants or 
food banks. 
 
 

We make use of special food grants or food banks when we do not have 
enough money for food. 

 
 
 
How often has this been true for your household over the past year? 
 

Often 

Sometimes 

Never 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
1982
CFS1.07  We know that some people get quite stressed and worried about providing enough 
food even though they don’t actually go without food. 
Act 
 
 

I feel stressed because of not having enough money for food. 
 
 
 
How often has this been true for your household over the past year? 
 

Often 

Sometimes 

Never 
Information 
.K  Don’t know 
.R  Refused 
 
[Showcard] 
CFS1.08  We recognise that for some people food and sharing with others is important, to 
Official 
the point that they don’t have enough food for themselves. In this question we are 
only interested in social situations that are gatherings within, or outside, the 
the 
household. As a result people may find themselves stressed/whakamā 
(embarrassed) about their koha (gift) when providing food for others. 
 
 

I feel stressed because I can’t provide the food I want for social occasions. 
 
 
under 
 
How often has this been true for your household over the past year? 
 

Often 

Sometimes 

Never 
.K  Don’t know 
Released 
.R  Refused 
  
 
 If all CFS1.01–CFS1.08=3, display message: Can I just check: earlier I recorded that you 
can ‘never’ afford to eat properly. Is this correct? If incorrect, go back to CFS1.01 and 
change answer (and then cycle through CFS1.02–CFS1.08). 
 
 If all CFS1.01–CFS1.08=1, display message: Can I just check: earlier I recorded that you 
can ‘always’ afford to eat properly. Is this correct? If incorrect, go back to CFS1.01 and 
change answer (and then cycle through CFS1.02–CFS1.08). 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 47 

Document 4
 
 
 
 
Socio-demographics 
Now, we need to collect some general information about [Name]. The answers to these 
questions help us to check that we have selected a representative sample of New Zealand 
children to participate in this survey, and sometimes these things can affect children’s health. 
 
 

Date of birth 
C4.01  What is [Name’s] date of birth?  
 Interviewer read back date of birth to check it is correct.   
 To update a previously-recorded date, click on the date picker, select the month 
and year from the drop-down lists, then click on the correct day.  
 Display message: This means [Name] is X years old.  
 
1982
_____ Day (range 1–31) 
_____ Month (range Jan–Dec) 
_____ Year (range [current in-field year minus 15]–[current in-field year])  
Act 
.R    Refused  
 
 
Ethnic group(s) 
[Showcard] 
C4.03  Which ethnic group or groups does [Name] belong to?  
Information 
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
[Select all that apply] 
 If ‘Other – Specify’ is selected, you will be asked to specify the other ethnic groups 
on the next screen. 
Official 
 

New Zealand European  

Māori 
the 

Samoan  

Cook Island Māori  

Tongan 
 

Niuean  
under 

Chinese  

Indian  
77  Other [Specify] _____________ [Three “Other” ethnic groups to be asked about 
on a new screen and programmed from the codefile from StatsNZ, Ethnicity New 
Zealand Standard Classification 2005 V2.1.0] 
.K    Don’t know  
Released 
 
.R    Refused 
 
 
 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 48 

Document 4
 
 
 
 
Country of birth 
[Showcard] 
C4.05   Which country was [Name] born in?  
 
            [For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 When selecting ‘Other’ you are able to enter a historic name of the country. The 
codefile will recognise this and assign it to the same category as the country’s 
present name. 
 

New Zealand [go to Medical insurance introduction before C4.06a] 

Australia 
3     England 
4     China (People’s Republic of) 
5      India 
6      South Africa 
1982
7      Samoa 
8      Cook Islands 
Act 
77   Other [Specify the name of the country] _____________ 
 
[Programme from the codefile from StatsNZ. Can only specify one country]  
.K    Don’t know  
.R    Refused 
 
C4.06   In what year did [Name] arrive to live in New Zealand? 
             Record 4 digit date, eg 2017. 
 
Information 
              _____ year (range [current in-field year minus 15]–[current in-field year])  
 
              .K  Don’t know 
.R  Refused 
 
 If year is earlier than year of birth, display message: Consistency check  Answer must 
Official 
be >= year of birth given at C4.01. Change the year arrived or use the ‘Back’ [F2F] or 
‘Previous’ [VIP] button to go back to C4.01 and correct the date of birth. 
the 
 
 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 49 

Document 4
 
 
 
 
Medical insurance 
 Now, I’l  ask you about medical insurance. 
 
C4.06a   Is [Name] covered by any health or medical insurance?  
 

Yes 

No  
.K  Don’t know  
.R  Refused  
 
 
Interviewer observation – if adult questionnaire completed 
Complete following observation without asking the respondent:  
 
1982
CQ1  Has the adult questionnaire been completed?  
 

Yes [go to CQ2 interviewer observation] 
Act 
 

No – to be completed another day, or may not be completed (adult declined) 
[continue with questions from C4.15 – Extra questions if adult questionnaire had 
not yet been completed] 
 

No – to be completed directly after this survey [go to CQ2 interviewer 
observation] 
Information 
 
 
 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 50 

Document 4
 
 
 
 
Extra questions if adult questionnaire has not yet been 
completed 
 
 
Income self-complete section 
The following income questions are for you to answer on your own. [For F2F survey insert: I 
will turn the computer towards you, so you can answer the questions privately.] If you need 
help, I can show you what to do.  
 I can also read the questions out, and you can answer by calling out the option number 
[For F2F survey insert: from the Showcard] that best applies to you.  
 All loans, including student loans, should not be counted. 
 
 START OF SELF-COMPLETE.  
   
1982
[Showcard] 
C4.15  Looking at the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP insert: options on the 
Act 
screen], what is the total income that your household got from all sources, before 
tax or anything was taken out of it, in the last 12 months? Please read out the number 
next to the income group. 
 

$30,000 or less 

$30,001 – $70,000 

$70,001 – $100,000 

$100,001 – $150,000 
Information 

$150,001 – $200,000 

$200,001 or more 
.K  I don’t know 
            .R    Prefer not to say 
 
Official 
[Showcard] 
C4.16  How well does your household’s total income meet the cost of basic needs such as 
the 
food, clothing and housing. Would you say it’s not enough, only just enough, enough, 
or more than enough? 
 If people operate separately (eg flatting), ask them to answer about their individual 
situation. 
 
under 

Not enough 

Only just enough 

Enough 

More than enough 
.K  I don’t know 
            .R    Prefer not to say 
Released 
 
 New screen.   
  
Thank you for answering those questions; please click ‘Next’. [For F2F: Please hand the 
computer back.] 
  
 END OF SELF-COMPLETE SECTION. 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 51 

Document 4
 
 
 
 
Housing 
Now, some questions about housing. 
 
[Showcard] 
C4.17b   Looking at the [For F2F survey insert: Showcard] [For VIP insert: options on the 
screen], do you, or anyone else who lives here: 
⚐ Tool tip for ‘family trust’: A family trust is a special way of owning assets such as 
a home. The home is owned by a legal entity, not an individual or group of people. 
The family trust arrangement will be set out in a legal document, usually called a 
trust deed. If your home is partly in a family trust and partly owned, select ‘Hold this 
dwelling in a family trust’. 
 
⚐Tool tip for ‘own or partly own’: What counts as owning or partly owning this 
dwelling? The following situations count as owning: 
•  You or someone else here owns the dwelling, even if you don’t own the land. 
1982
•  You purchased the dwelling under unit title, stratum title or composite 
leasehold (ie, there are multiple owners). 
Act 
•  You purchased the dwelling under license to occupy. This may include self-
care villas, townhouses, apartments, or units in a retirement complex. 
•  The dwelling you own is a moveable dwelling such as a caravan, boat, tent or 
motorhome, even if you bought it under hire purchase or some other financial 
loan agreement. 
 
 If you have a ‘license to occupy’ select ‘Own or partly own this dwelling’. 
 
Information 
Select ‘Neither of these’ if you are occupying this dwelling under a rent-to-buy or 
similar agreement. 
 Read response options. 
 
Official 

Hold this dwelling in a family trust [go to C4.19b] 

Own or partly own this dwelling, with or without a mortgage [go to C4.19b] 

Neither of these, for example renting 
the 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
[Showcard] 
under 
C4.18a  Who owns this house / flat? 
 

Private person, trust or business  

Local Authority or City Council 

Kāinga Ora (formerly Housing New Zealand) 

Other state-owned corporation or state-owned enterprise, or government 
Released 
department or ministry 

Iwi, hapū or Māori land trust 

Other community housing provider 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 52 

Document 4
 
 
 
 
[Showcard]  
C4.19b  How many of each of the following rooms are there in this house or flat?   
   
 If this dwelling has no rooms of that type, enter ‘0’ (all fields must be fil ed).  
 Count any open-plan rooms as separate rooms. For example, a kitchen-dining 
room is two separate rooms.  
 
______ Bedrooms, including any sleepouts furnished as bedrooms [range 0–99] 
______ Lounges, living rooms or family rooms [range 0–99] 
______ Dining rooms [range 0–99] 
______ Kitchens [range 0–99] 
______ Conservatories you can sit in [range 0–99] 
______ Studies, studios, hobby rooms [range 0–99] 
   .K   Don’t know 
   .R   Refused  
1982
 
 
Interviewer observation – if both adult / child survey 

Act 
respondent 
Complete following observation without asking the respondent:  
 
CQ2  Is the adult who answered this child questionnaire, also selected as the NZHS adult 
respondent?  
 
Information 

Yes [go to Exit]  
 

No [go to introduction before C4.20] 
 
 
Official 
 
 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 53 

Document 4
 
 
 
 
Extra questions if primary caregiver was not the NZHS 
adult respondent 
Now, a few questions about you. 
 
[Showcard] 
C4.20  What is your highest secondary school qualification?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 

None 

NZ School Certificate in one or more subjects 
 
or National Certificate level 1  
or NCEA level 1 

NZ Sixth Form Certificate in one or more subjects  
1982
or National Certificate level 2  
or NZ UE before 1986 in one or more subjects  
or NCEA level 2 
Act 

NZ Higher School Certificate  
or NZ University Bursary / Scholarship  
or National Certificate level 3  
or NCEA level 3  
 
or NZ Scholarship level 4 

Other secondary school qualification gained in New Zealand  
[Specify] _______________  
Information 

Other secondary school qualification gained overseas 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
Official 
 
 
 
the 
 
 
 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 54 

Document 4
 
 
 
 
[Showcard] 
C4.21  What is your highest completed qualification?  
 
[For VIP survey insert: You may need to scroll down to see all the answer options.] 
 

None 

National Certificate level 1 

National Certificate level 2 

National Certificate level 3 

National Certificate level 4 

Trade Certificate 

Diploma or Certificate level 5 

Advanced Trade Certificate 

Diploma or Certificate level 6 

Teachers Certificate / Diploma 
1982
10  Nursing Diploma 
11  Bachelor 
12  Bachelor Hons 
Act 
13  Postgraduate Certificate / Diploma 
14  Masters Degree 
15  PhD or other doctoral degree 
77  Other [Specify] _________________ 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
Information 
 If C4.20=2, 3, 4, 5, 6 (secondary school qualification completed) AND C4.21=0 (no 
highest completed qualification), display message: Consistency check  In question C4.20 
you recorded that the respondent had completed a secondary school qualification, but in 
C4.21 you recorded that they haven’t completed a qualification. Verify answers with 
respondent. 
Official 
 
[Showcard] 
C4.22  Which of these statements best describes your current work situation: 
the 
 

Working in paid employment (includes self-employment) 

Not in paid work, and looking for a job [go to Exit] 

Not in paid work, and not looking for a job (for any reason, such as   
under 
 
being retired, a homemaker, caregiver, or full-time student) [go to Exit] 
77  Other [Specify] _________________ [go to Exit] 
.K  Don’t know [go to Exit] 
.R  Refused [go to Exit] 
 
C4.23  How many hours a week do you usually work?  
Released 
 Round to nearest hour. 
 
 
 _____ hours (range 1–120) 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
 
 
 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 55 

Document 4
 
 
 
 
Exit 
Thank you for talking with me about [Name’s] health. The Ministry of Health is very grateful 
that you have given your time to provide this important information to them. Before we finish, 
I would like to ask you a few more questions. Please note that any information you give me 
from now on will not be stored with your answers to the survey. 
 
 
Recontact information for quality control 
I would now like to collect some recontact information from you. This is so that my 
Supervisor can call you in the next few weeks if there are any queries about the completion 
of this survey or to check that you are happy with the way the interview was conducted.   
 
C6.01  Is there a landline phone that my Supervisor can call you on? 
 
1982

Yes [Specify] _________________ [only accept landline number format]   

No  
 
 
Act 
C6.02  Do you have a cell phone number we could reach you on?  
 

Yes [Specify] _________________ [only accept cell number format]    

No  
 
C6.03  Do you have an email address, in case we cannot contact you by telephone?    
 
Information 

Yes [Specify] _________________ [only accept email format]    

No 
 
 
Recontact information for follow-up research 
Official 
C6.04  I would now like to ask if you would be happy to be contacted within the next five 
years about the possibility of [Name] being involved in follow-up health research of 
the 
importance to the Ministry of Health? Saying yes to this question won’t commit you or 
[Name] to taking part in any further research, it just means we can contact you to ask.   
 

Yes, you can contact me and ask if I want to help again 
under 

No, don’t contact me to help again [go to Data linkage introduction before C6.09]                            
 
 If C6.01, C6.02 and C6.03 all=2 go to C6.06, otherwise go to C6.05. 
 
C6.05  To recontact you for other health questions of importance to the Ministry of Health, 
can we use the same phone number and email address you provided before? 
Released 
 
 

Yes [go to name and address C6.07] 

No 
 
C6.06  What phone number(s) and email address can we use to recontact you? 
 
 

Landline number: ____________________  [only accept landline number format]   

Cell phone number: ______________________ [only accept cell number format] 

Email address: ______________________________  [only accept email format]    

Do not record phone number(s) or email / Refused 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 56 

Document 4
 
 
 
 
C6.07  Could I please also record your name and address? Remember that these details will 
never be stored with your survey answers, to ensure that your survey results will 
always be anonymous.   
 

Yes, record my name and address 
 
a.  First name:   ___________________________________ [mandatory field] 
 
b.  Surname:   _________________________________________________  
 
c.  Street number and name:  ________________________ [mandatory field] 
 
d.  Suburb:  ______________________________________ [mandatory field] 
 
e.  City: _________________________________________ [mandatory field]  
 
f. 
Postcode: __________________________________________________  
 

No, do not record my name and address / Refused 
 
C6.08  Could I also record [Name’s] full name and their address? 
1982
 
 Interviewer to update address if different to parent / guardian address. 
 

Yes, record child’s name and address 
Act 
 
a.  First name:   ___________________________________ [mandatory field] 
 
b.   Middle name: _______________________________________________  
 
c.  Surname:   _________________________________________________  
 
d.  Street number and name:  ________________________ [mandatory field] 
 
e.  Suburb:  ______________________________________ [mandatory field] 
 
f. 
City: _________________________________________ [mandatory field]  
 
g.  Postcode:   _________________________________________________  
Information 
 

No, do not record child’s name and address / Refused 
 
 
Consent for data linkage  
Official 
The Ministry of Health would like to ask for your permission to combine the valuable 
information you have provided about [Name] in this survey, with other information routinely 
the 
collected by government agencies. Combining the answers you have just given with other 
information, such as education, income and housing, will help us to develop new ways to 
improve the health and wellbeing of all New Zealanders.   
 
under 
To combine the information, the Ministry of Health needs your permission to use [Name’s] 
name, address, gender and date of birth details. The Ministry is bound by the Privacy Act, 
and these details will be kept secure and only used by approved staff for data linking. 
[Name’s] name, address and date of birth will be removed before the combined information 
is made available to approved researchers. The combined information will only be used for 
research purposes. 
 
Released 
C6.09  Are you willing for [Name’s] survey results to be linked with other information 
routinely collected by government agencies? 
 

Yes 

No [go to Interviewer observations introduction before C6.15]                         
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 57 

Document 4
 
 
 
 
C6.11  Can I please record [Name’s] name, address, date of birth and gender for data 
linking? Please note: 
•  [Name’s] name, address, and date of birth will remain confidential and can only 
be accessed by approved staff at the Ministry of Health or Statistics New 
Zealand, for the purpose of linking data held by government agencies 
•  These details will be removed when the data has been linked (only the month 
and year of birth will be retained) 
•  You have the right to change or access [Name’s] personal details (ie name, 
address and date of birth). 
 To update a previously-recorded date, click on the date picker, select the month 
and year from the drop-down lists, then click on the correct day.  
 

Yes 
 
a.  First name:   ___________________________________ [mandatory field] 
1982
 
b.   Middle name: _______________________________________________ 
 
c.  Surname:   ____________________________________ [mandatory field] 
Act 
 
 
d.  Street number and name:  ________________________ [mandatory field] 
 
e.  Suburb:  ______________________________________ [mandatory field] 
 
f. 
City: _________________________________________ [mandatory field]  
 
g.  Postcode:   _________________________________________________  
 
  h.  Date of birth: ____   (range [current in-field year minus 15]–[current in-field 
year]) [mandatory field] 
Information 
 
i. 
Gender:  ______________________________________ [mandatory field] 
 

No, don’t record any of these details 
 
 If first name, surname, address, date of birth, or gender not provided, display the following 
Official 
message: In order to help us link [Name’s] data, would you mind providing [Name’s] full 
name, address, date of birth and gender? 
the 
 If only one initial provided for either first or last name, display the following message: In 
order to help us link [Name’s] data, would you mind providing [Name’s] full first and last 
name, rather than initials? 
 If two or more names entered into first or last name field, display the following message: 
under 
Two or more names entered into a single field, please check and use the middle name field 
if applicable. 
 If date of birth recorded at C6.11≠C4.01, display the following message: Data linkage 
date of birth (dd/mm/yyyy) does not match date of birth recorded earlier in the survey 
(dd/mm/yyyy). Please check with respondent. 
 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 58 

Document 4
 
 
 
 
Interviewer observations – setting  
Complete following observations without asking the respondent:   
 
C6.15  Record if other people were in the room during any part of the questionnaire.  
[Select all that apply] 
  

Spouse / partner 

Parent(s) 

Other adult(s) 

Child who took part in survey 

Other child(ren) 

Completed alone in room 
 
 
Respondent burden assessment self-complete section  
1982
The next questions will ask you about your experience of the survey process. [For VIP: 
These questions are for you to answer on your own.] [For F2F: I will turn the computer 
Act 
towards you, so you can answer the questions privately.] 
 
 START OF SELF-COMPLETE. 
 
CR1.01  Please rate on a scale of 1–5, where 1 is Absolutely NOT Acceptable and 5 is 
Highly Acceptable: 
 
Information 
 





Absolutely 
Highly 
NOT 
Acceptable 
Acceptable 
 
Survey length 
 
 
 
 
 
Official 
 
The number of questions 
 
 
 
 
 
 
Complexity of questions 
 
 
 
 
 
the 
 
Intrusiveness of questions 
 
 
 
 
 
 
 
 If VIP Survey and CQ1=2 (adult survey not yet completed) or CQ2=2 (adult survey 
under 
completed, but by different person to child survey), ask CR1.05 and CR1.06. 
 
CR1.05  These next questions ask about your experience of taking part online
  
Please rate the following statements on a scale of 1–5, where 1 is Strongly 
Disagree and 5 is Strongly Agree: 
 
Released 
 





Strongly 
Strongly 
Disagree 
Agree 
 
It was easy to book an appointment   
 
 
 
 
The survey website was easy to 
 
 
 
 
 
use  
It was easy to communicate with 
 
 
 
 
 
the interviewer  
I felt comfortable to provide honest 
 
 
 
 
 
answers  
Overall, I enjoyed taking part online   
 
 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 59 

Document 4
 
 
 
 
CR1.06  Did you encounter any problems with making an appointment, or taking part online? 
 

Yes [Specify] __________________   

No  
 
CR1.02  Would you take part in the New Zealand Health Survey again? 
 

Yes [go to CR1.04]        

No [go to CR1.03]        
 
CR1.03  Please indicate why you would not take part again: 
 
  [Select all that apply] 
 

Took too long 

Too many questions 
1982

Questions were too personal 

Questions were not relevant 

Survey was too repetitive 
Act 

Lost interest 

Other [Specify] _________________   
 
CR1.04  Are there any other comments you would like to make about taking part in the 
survey? 
 

Yes [Specify] __________________    Information 

No   
 
Thank you for answering those questions; please click ‘Next’. [For F2F: Please hand the 
computer back.] 

Official 
 END OF SELF-COMPLETE SECTION.  
 
 
 New screen.  
the 
 
For VIP, go to Thank you. 
 
Thank you again for completing this survey. 
under 
Survey end. 
 
 The rest of the questionnaire is collected in the Sample Manager tool. 
 
 
 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 60 

Document 4
 
 
 
 
Household composition 
 Ask next questions, C4.24 and C4.28, if there is more than 1 person in household 
(Occupants in household screener>1).  
 
 
Gender and age 
C4.24  I would now like to enter some information about the other people who live in this 
household as this can affect [Name’s] health. Please confirm the initials, ages and 
genders of all the people who usually live in this household.  
 The following questions cover the initials, age, gender and relationship of every 
member of the household. 
 Update fields or add / delete occupants below as required. 
 Occupant grid pre-populated with information from household screener.  
 Provide three response options for gender: male, female, another gender. 
 
1982
Occupant Name 
ID 
Age 
Gender 
 
 
 
 
 
Act 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relationships 
The next questions are about relationships in your household. 
 The following questions cover the relationships between every member of the household.  
Information 
 Ask the relationships between every household member one-way. Eg if a father Matt is 
asked the relationship to his son James, there’s no need to also ask James his relationship 
to his father as it will be derived.  
 
[Showcard] 
Official 
C4.28 
 If dealing with respondent’s relationships, insert:  
What is [Name’s] relationship to you?  
the 
 Include natural, step, adopted and foster relationships. 
 
 Otherwise insert: 
What is [Name’s] relationship to [Name]? 
under 
 Include natural, step, adopted and foster relationships. 
 

Spouse or partner 

Child (eg daughter) 

Parent (eg mother) 

Sibling (eg brother) 

Grandchild 
Released 

Grandparent 

Great-grandchild 

Great-grandparent 

Nephew or niece 
10 
Uncle or aunt 
11 
Other relative 
12 
Unrelated  
.K 
Don’t know 
.R 
Refused  
 
 Perform the following soft edit checks on all coded relationship pairs.  
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 61 

Document 4
 
 
 
 
Edit 
Description 
Error Message 
Check  
E1 
A person is unlikely to have more than 
[Name] is recorded as already having a spouse or 
one spouse / partner in a household. 
partner. Please verify that [Name] is another 
spouse / partner of [Name]. 
E2 
A person is unlikely to be living with more  [Name] is recorded as already having two 
than two parents at one time. 
parents. Please verify that [Name] is another 
parent of [Name]. 
E3 
A person is unlikely to have a 
This household spans at least 4 generations. 
relationship of parent to one household 
Please verify this with respondent and if this is not 
member and a relationship of grandchild 
correct, please select 'Go to' to review the 
to another household member. 
relationships in the household. 
E4 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years and is recorded as 
15 years would be unrelated to all 
being unrelated to any other household member. 
household members. 
Please verify this response. 
1982
E5 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years of age and is 
15 years would be a spouse of another 
recorded as the spouse/partner of [Name]. Please 
Act 
household member. 
verify this response. 
E6 
It is unlikely that a person aged less than 
[Name] is less than 15 years of age and is 
15 years would be a parent of another 
recorded as the parent of [Name]. Please verify 
household member. 
this response. 
E7 
A person aged less than 30 years is 
[Name] is less than 30 years of age and recorded 
unlikely to be the grandparent of another 
as the grandparent of [Name]. Please verify this 
household member. 
response. 
E8 
A person aged less than 45 years is 
[Name] is less than 45 years of age and recorded 
Information 
unlikely to be the great-grandparent of 
as the great-grandparent of [Name]. Please verify 
another household member. 
this response. 
E9 
It is unlikely that a child is older than a 
[Name] is younger than [Name] but is recorded as 
parent. 
their parent. Please verify this response. 
Official 
E10 
It is unlikely that a child is older than their  [Name] is younger than [Name] but is recorded as 
grandparent. 
their grandparent. Please verify this response. 
the 
E11 
It is unlikely that a child is older than their  [Name] is younger than [Name] but is recorded as 
great-grandparent. 
their great-grandparent. Please verify this 
response. 
E12 
A person aged over 70 years is unlikely 
[Name] is over 70 years of age and is recorded as 
to have a relationship of niece or nephew  the niece or nephew of [Name]. Please verify this 
under 
to another household member. 
response. 
E13 
A person aged over 50 years is unlikely 
[Name] is over 50 years of age and is recorded as 
to be the grandchild of another 
the grandchild of [Name]. Please verify this 
household member. 
response. 
E14 
A person aged over 30 years is unlikely 
[Name] is over 30 years of age and is recorded as 
to be the great-grandchild of another 
the great-grandchild of [Name]. Please verify this 
Released 
household member. 
response. 
E15 
A person aged over 70 years is unlikely 
[Name] is over 70 years of age and is recorded as 
to be the child / foster child / stepchild of 
the child / foster child / stepchild of [Name]. 
another household member. 
Please verify this response. 
E16 
A parent is likely to be at least 13 years 
[Name] is recorded as the parent of [Name] but is 
older than their child. 
less than 13 years older than them. Please verify 
this response. 
E17 
It is unlikely that the age gap between 
[Name] is recorded as [Name's] brother / sister, 
siblings would be greater than 40 years. 
but is over 40 years older than them. Please 
verify this response. 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 62 

Document 4
 
 
 
 
Health measurements 
 If the measurements section is completed first (eg after the adult measurements and 
before the child interview) ask: 
 
 
Could you please tell me which of these age groups [Name] belongs to? 
 Age is asked as these questions depend on the child’s age. 
 

Birth–11 months 

12–23 months (1 year old) 

2–4 years 

5–9 years 

10–14 years 
.K  Don’t know 
.R  Refused  
 
1982
 If the measurements section is completed at the end of the child questionnaire: 
 If child is aged 0–23 months old say: That’s the end of the questionnaire. [go to Thank 
Act 
you section]. 
 If child aged 2–4 years old say: That’s the end of the questionnaire. I would now like to 
measure [Name’s] height and weight. 
 
Is this a good time for me to get measurements from [Name]? 
 

Yes 
 

No [MAKE A TIME TO VISIT WHEN CHILD IS HOME] 
Information 
 
 If child aged 5+ years old say: That’s the end of the questionnaire. I would now like to 
measure [Name’s] height, weight and waist circumference. 
 
Official 
Is this a good time for me to get measurements from [Name]? 
 

Yes 
 
the 

No [MAKE A TIME TO VISIT WHEN CHILD IS HOME] 
 
 To child: While I’m setting up the equipment, could you please remove your shoes and 
any heavy clothing so that we get the measurements right… Thank you. 
under 
 
 For children aged 5–14, say: I am now going to take three measurements from you: 
height, weight and waist, in that order.  
 For children aged 2–4, say: I am now going to take two measurements from you: height 
and weight, in that order.  
 
Released 
I'm then going to take those measurements again, and if any of the second measures are 
not close enough to the first ones, I'll measure you for a third time.  
 
 
 
 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 63 

Document 4
 
 
 
 
Height 
If aged 2 years and over. 
Now I would like to measure your height. 
 
Please stand with your back to the door / wall. Put your feet together and move them back 
until your heels touch the door / wall. Stand up straight and look straight ahead. 
 
 If head is not in Frankfort Plane say… 
Please raise / lower your chin. Take a deep breath and hold it.  
 Take measurement when breath is held and say it aloud. 
 
That’s fine, you can breathe normally now and step away from the door / wall. 
 
CM1.0    1st reading 0.000 (m) 
 
1982
.R 
Respondent refused to have height recorded 
777 
Respondent unable to have height recorded (eg chairbound, too unsteady 
Act 
on feet, in pain etc.) 
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
 
 
Weight 
If aged 2 years and over. 
Wait until it turns zero. Please step onto the centre of the scale with your weight on both feet.  
Information 
Relax [take reading]. Thank you. You can step off now. 
 
CM2.0   1st reading 000.0 (kg) 
 
              .R 
Respondent refused to have weight recorded 
Official 
777 
Respondent unable to have weight recorded (eg chairbound, too unsteady 
on feet, in pain etc.) 
the 
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
 
 

Waist  
under 
 If aged 5 years and over. 
Please stand in a relaxed position. Take the end of the tape, pass it around your waist and 
hand it back to me. Please help me to position the tape at the level of your waist. Good, now 
just breathe normally [take measurement at end of breath out]. Thank you. 
 
CM3.0   1st reading 000.0 (cm) 
Released 
 
 .R 
Respondent refused to have waist circumference recorded 
 777 
Respondent unable to have waist circumference recorded 
 Check any measurements that fall below the 1st percentile or above the 99th percentile. 
 
 Computer repeats prompts as above and automatically does calculation if 3rd reading is 
required – if more than 1% difference between first and second reading, a third reading is 
required. 
 
 
 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 64 

Document 4
 
 
 
 
 
Thank you 
On behalf of the Ministry of Health, thank you once again for talking with me about [Name’s] 
health.  
 
[For F2F: Here is a small gift from the Ministry in recognition of your time.  

 Give Thank You card and koha. 
 
Inside the card is a list of phone numbers you can call if you would like more information or 
advice. If you’d prefer, I can arrange for this to be emailed to you along with the consent 
form(s).] 
 
[For VIP: We would like to email you a Thank you card (with a list of phone numbers you can 
call if you would like more information or advice), along with the consent form(s).]  
1982
 
If you’d rather not receive these items, that’s completely fine. 
Act 
 

Yes, please email to me [Specify] _______________ [only accept email format]    

No, don’t email 
 
 End survey. 
 
 
 
Information 
 
Official 
the 
under 
Released 
NZHS Year 13 Child Questionnaire 
 
 65 

Document Outline