This is an HTML version of an attachment to the Official Information request 'Information provided to Cashmere High School relating to proposed changes to enrolment zone in 2021'.
Count of State School Students within the 
Cashmere High School Enrolment Scheme Home Zone at March 2019 
(data prepared September 2019) 
Within the entire Cashmere High School enrolment scheme home zone area there were 
1748 Year 9-15 State Co-ed School students at March 2019. Of these, 1660 (95%) 
attended Cashmere High School. 
1982
Students attending Designated Character, Kura, and Special Schools, as well as students 
attending Single Sex schools are identified separately in the attached table. 
Act 
Note that Schools with a high market share (such as Cashmere High School) also carry a 
large number of "in-zone" students who have moved out of the zone but continue to attend 
the school. This can result in 15% of a schools in-zone enrolments residing outside the 
zone. 
For this reason, the Cashmere High School zone should be designed to contain no more 
than 1550 Year 9-15 state co-ed students. This will allow the roll to return to within the 
Build Capacity over time. 
Information 
“Grand-parenting” provisions are expected to be included for siblings of current students in 
any zone reduction, but will delay the return of the roll to within capacity. 
Previous work has projected the local secondary age population to increase over the short 
term, as a large cohort of children progress through primary year levels and into Years 9+. 
This will increase the number of in-zone enrolments at Cashmere in future years. 
Official 
There are some areas of residential development within the core part of the Cashmere High 
School zone. While areas of new residential development have generated a large number of 
the 
primary age children in most areas of recent residential development, the development 
areas in the core Cashmere area may be more likely to be occupied by secondary age 
children. 
The table on the following page shows the count of state students within each portion of 
under 
the zone. Of most interest are the columns “State Co-ed only” and “Cashmere High 
School”.  
It is expected /assumed that the same proportion of students will attend Single Sex, 
Designated Character, Kura, and Special schools in the future, as these schools offer a 
distinctly different type of education, and these can be discounted from estimates of local 
demand for Cashmere High School.
Released 


Count of State School students by Area, March 2019 
Areas defined are based on those used in previous analyses 
1982
All State 
State Students Excluding Designated 
Cashmere High 
Area 
Students 
Character, Kura, Special Schools 
State Co-ed only 
School 
Comment 

93 
72 
70 
62  Overlap with Hillmorton High Zone 
Act 

36 
26 
24 
19  Overlap with Hillmorton High Zone 

149 
124 
116 
108  Overlap with Linwood College Zone 

112 
85 
80 
68    

162 
133 
120 
113    

419 
352 
336 
325    

269 
219 
204 
197    

232 
181 
173 
161    

206 
171 
158 
154    

263 
235 
213 
209  Residential development underway 
Information 

125 
119 
107 
102    

175 
149 
140 
136    




6  Overlap with Hillmorton High Zone 
Grand Total 
2250 
1874 
1748 
1660    
All State school 
State Co-ed and Single Sex school 
Cashmere High 
Includes 
State Co-ed school students 
 
students 
students 
School Students 
Official 
Private School 
Private and Integrated, DC, 
Excludes 
Private and Integrated, Designated 
All other schools’ 
and Integrated 
Kura, Special School and 
 
Character, Kura, Special School students 
students 
School students 
Single Sex school students 
Note:   All counts exclude students attending Private or State Integrated Schools. 
the 
All counts exclude students with an FTE less than 0.5, and exclude International students. 
 
Note: correction made from previous data pack to remove 3 students from the State Co-ed count who do not attend a Co-ed School 
under 

 
Released 

Local demand by year level and area of interest (March 2019) 
 

1982
The school has requested further data relating to local demand by year level.  
 
Current local population by Funding Year Level and area of interest (March 2019): 

Act 
Including All School Authorities and Types, but excluding International students and those with an FTE<0.5.  
Area 









10 
11 
12 
13  Grand Total 

20 
21 
23 
20 
28 
20 
31 
21 
18 
23 
21 
15 
20 
281 

10 





11 






96 

17 
23 
40 
35 
33 
32 
50 
46 
46 
43 
40 
38 
37 
480 

28 
44 
45 
38 
32 
44 
43 
29 
36 
22 
25 
28 
26 
440 

21 
37 
31 
44 
34 
23 
46 
49 
42 
34 
26 
29 
35 
451 

52 
77 
89 
98 
85 
84  121 
89 
86  107 
90 
87 
72 
1137 

50 
65 
67 
54 
77 
62 
69 
75 
52 
51 
64 
65 
65 
816 
Information 

45 
60 
62 
47 
61 
65 
60 
64 
68 
60 
57 
50 
46 
745 

27 
48 
44 
40 
54 
45 
56 
48 
44 
48 
51 
40 
40 
585 

33 
60 
60 
52 
64 
77 
66 
65 
68 
82 
66 
57 
87 
837 

14 
27 
17 
26 
35 
34 
32 
32 
33 
30 
36 
27 
24 
367 

15 
25 
34 
32 
42 
39 
49 
43 
42 
39 
49 
35 
36 
480 
Official 

  
2    










33 
Grand Total 
332  496  520  498  555  536  637  571  544  553  535  479  492 
6748 
 
Note that due to the way in which Funding Year Level is allocated, the Year 7 cohort is always higher than the Year 6 cohort the previous year and the Year 8 
the 
cohort the next year. This is due to the retention of Year 7 students at contributing (Year 1-6) primary schools. These students are re-assigned Funding Year 
Level 7 when they enrol at a Year 7+ provider. 
 
Year 1 rolls are at their lowest point in March, and will increase during the year. Therefore, a low year 1 count at March does not indicate a decline in 
demand. 
 
under 
The above table shows that the largest cohorts are in Years 5-10 (excluding Y7 as discussed above), with an average of around 
550 students per cohort. This has contributed to large Year 9 cohorts at CHS in 2018 and 2019.  
This increased demand at Year 9 is expected to be sustained for several years, based purely on the number of currently resident 
students (without factoring in anticipated household growth rates). 
 
 

 
Released 

The following table shows the count of state co-ed school students only. 
 
1982
Current local Co-ed population by Funding Year Level and area of interest (March 2019): 
Including Co-ed schools only, also excluding International students and those with an FTE<0.5.  
Area 









10 
11 
12 
13  Grand Total 
Act 

19 
15 
19 
14 
21 
16 
26 
17 
13 
16 
15 
10 
16 
217 







11 






82 

13 
16 
23 
26 
23 
23 
30 
34 
29 
25 
21 
20 
21 
304 

22 
33 
37 
29 
23 
37 
34 
24 
26 
15 
11 
16 
12 
319 

15 
29 
25 
31 
26 
21 
40 
43 
35 
27 
19 
17 
22 
350 

44 
66 
80 
89 
73 
73  111 
77 
69 
81 
73 
62 
51 
949 

42 
55 
59 
41 
66 
47 
56 
62 
40 
33 
50 
48 
33 
632 

37 
51 
55 
37 
53 
54 
46 
48 
45 
41 
36 
28 
23 
554 
Information 

25 
46 
38 
36 
49 
44 
46 
40 
28 
40 
41 
28 
21 
482 

29 
49 
52 
45 
57 
64 
51 
48 
46 
51 
36 
33 
47 
608 

10 
22 
15 
21 
29 
23 
25 
24 
25 
19 
30 
16 
17 
276 

13 
25 
32 
27 
34 
34 
39 
34 
34 
28 
39 
22 
17 
378 

  
1    










21 
Grand Total 
278  415  441  406  464  445  516  459  397  387  377  305  282 
5172 
Official 
 
Note that due to the way in which Funding Year Level is allocated, the Year 7 cohort is always higher than the Year 6 cohort the previous year and the Year 8 
cohort the next year. This is due to the retention of Year 7 students at contributing (Year 1-6) primary schools. These students are re-assigned Funding Year 
the 
Level 7 when they enrol at a Year 7+ provider. 
 
 
under 

 
Released 

The following table shows the break-down of CHS students by area and Funding Year Level, and the CHS Co-ed market share for 
each. 
1982
 
CHS students by area and Funding Year Level at March 2019, and the CHS Co-ed market share for each area. 
 
CHS Count by Funding Year level 
   
CHS Market share of Co-ed count 
Act 
Area 

10 
11 
12 
13  Grand Total 
  Area 

10 
11 
12 
13  Grand Total 

11 
13 
13 
10 
15 
62    A 
85% 
81% 
87%  100% 
94% 
89% 






19    B 
67% 
88% 
80% 
75%  100% 
79% 

25 
25 
20 
20 
18 
108    H 
86% 
100% 
95%  100% 
86% 
93% 

22 
13 

16 

68    I 
85% 
87% 
82%  100% 
67% 
85% 

33 
25 
19 
17 
19 
113    J 
94% 
93%  100%  100% 
86% 
94% 

68 
79 
70 
61 
47 
325    K 
99% 
98% 
96% 
98% 
92% 
97% 

36 
32 
49 
48 
32 
197    L 
90% 
97% 
98%  100% 
97% 
97% 
Information 

39 
39 
33 
27 
23 
161    M 
87% 
95% 
92% 
96%  100% 
93% 

27 
40 
39 
27 
21 
154    N 
96% 
100% 
95% 
96%  100% 
97% 

45 
49 
35 
33 
47 
209    O 
98% 
96% 
97%  100%  100% 
98% 

24 
18 
30 
13 
17 
102    P 
96% 
95%  100% 
81%  100% 
95% 

33 
28 
38 
22 
15 
136    Q 
97% 
100% 
97%  100% 
88% 
97% 



1    

6    R 
100% 
100%  100% 
0%  100% 
86% 
Official 
Grand Total 
368  371  360  297  264 
1660    Grand Total 
93% 
96% 
95% 
97% 
94% 
95% 
 
The CHS Market share is lowest in areas B (79%), I (85%), R (86% - note small sample size), A (89%), with H and M at 93%. 
the 
 
Note that at March 2019, 54% of Year 7 state school students in Area A attended Hillmorton High School. It is unknown if these 
students will wish to change schools at Year 9. At March 2019, only 18% of Year 8 students in area A attended Hillmorton. This 
indicates a growing support for Hillmorton High from this area.
under 

 
Released 

Future population growth 
 
Projecting the scale and timing of population growth is challenging. However, data currently available 
indicates that there is likely to be an increased local demand for secondary education in the short term. 
 
Projection series currently available are population projections from Statistics NZ and household projections 
from the Christchurch City Council. Each series has its own characteristics, strengths and weaknesses. 
 
CCC Household Projections 
  Projections of total household numbers 
1982
  No break-down by household type 
o  Significantly different student per household ratios across different areas / different housing 
type. 
Act 
  Household type may change as intensification / development occurs 
  Latest edition provided early 2019 
  Available at Meshblock level – can be aggregated to approximate each Area of Interest 
 
StatsNZ projections; 

  Projections by age (equating to school year levels) 
  High, Medium, and Low variants 
  Latest issue late 2017 
  Incorporate 2013 census data and administrative data after that point 
  Available at the Census Area Unit level 
Information 
o  Large areas, do not match Areas of Interest  
 
 
CCC Household Projections 
 
Household projections by area of interest 
Official 
 
Household count estimate 
Percentage change from 2019 level 
2019-
2019-
2019-
2019-
Area 
2019 
2024 
2028 
2038 
2048 
2024 
2028 
2038 
2048 
the 

809 
824 
830 
841 
845 
2% 
3% 
4% 
4% 

378 
438 
477 
525 
545 
16% 
26% 
39% 
44% 

1161 
1259 
1330 
1408 
1440 
8% 
15% 
21% 
24% 

1876 
1996 
2079 
2291 
2415 
6% 
11% 
22% 
29% 
under 

1379 
1522 
1620 
1807 
1905 
10% 
17% 
31% 
38% 

3116 
3300 
3427 
3595 
3675 
6% 
10% 
15% 
18% 

2313 
2402 
2457 
2585 
2657 
4% 
6% 
12% 
15% 

1768 
1828 
1868 
1920 
1944 
3% 
6% 
9% 
10% 

1346 
1445 
1511 
1589 
1625 
7% 
12% 
18% 
21% 

1784 
1876 
1933 
2012 
2063 
5% 
8% 
13% 
16% 

618 
631 
640 
653 
664 
2% 
4% 
6% 
7% 

1511 
1636 
1708 
1837 
1935 
8% 
13% 
22% 
28% 
Released 

162 
209 
248 
313 
363 
29% 
53% 
93% 
124% 
Grand 
Total 

18221 
19366 
20128 
21376 
22076 
6% 
10% 
17% 
21% 
 

 

Every area is projected to experience household growth. The total CHS zone area is 
projected to experience 6% growth in households by 2024, and 10% growth from the 2019 
level by 2028. 
 
State co-ed Year 9-15 students in each area, student per household estimates, and projections assuming a 
constant s/hh ratio at the 2019 s/hh ratio for each area
Area 
Co-ed 2019 
co-ed s/hh 
2024 
2028 
2038 
2048 

70 
0.09 
71 
72 
73 
73 

24 
0.06 
28 
30 
33 
35 
1982

116 
0.10 
126 
133 
141 
144 

80 
0.04 
85 
89 
98 
103 

120 
0.09 
132 
141 
157 
166 
Act 

336 
0.11 
356 
370 
388 
396 

204 
0.09 
212 
217 
228 
234 

173 
0.10 
179 
183 
188 
190 

158 
0.12 
170 
177 
187 
191 

213 
0.12 
224 
231 
240 
246 

107 
0.17 
109 
111 
113 
115 

140 
0.09 
152 
158 
170 
179 


0.04 

11 
14 
16 
Information 
Total 
1748 
0.10 
1853 
1923 
2030 
2088 
 
The student per household ratio varies significantly between areas. Area P (Westmorland) 
has the highest s/hh ratio of 0.17 students per household, while areas I and R have the 
lowest at 0.04 s/hh. Note the small sample size for area R. Area R is an area of future 
development. 
Official 
 
Overall, there is a s/hh ratio of 0.10 for the entire CHS zone. 
 
the 
Some of the areas with a low s/hh ratio will experience an increase in future years. Areas 
with higher s/hh ratios may experience a decline in s/hh ratios as large cohorts move on to 
further education or training, replaced by smaller cohorts. 
 
 
 
under 
Released 

 

StatsNZ projections; 
 
Age 13-17 (Year 9-13) population projections for Census Area Units (CAUs) that are entirely 
or mostly within the CHS zone (High and Medium Variants); 
 
High Variant 
  Medium Variant 
CAU 
H2019 
H2024 
H2028 
H2038 
  M2019 
M2024 
M2028 
M2038 
Westmorland 
155 
180 
145 
145   
150 
160 
140 
135 
Cashmere West 
230 
255 
225 
250   
230 
245 
205 
225 
Cashmere East 
250 
255 
230 
240   
245 
250 
210 
205 
1982
Rapaki Track 
110 
95 
95 
100   
110 
95 
80 
75 
Opawa 
200 
195 
165 
175   
195 
185 
155 
150 
Act 
St Martins 
250 
275 
270 
305   
240 
260 
255 
260 
Sydenham 
220 
285 
335 
390   
205 
280 
300 
315 
Barrington South 
215 
260 
235 
225   
215 
250 
215 
200 
Spreydon 
170 
255 
240 
250   
170 
250 
225 
200 
Hoon Hay South 
110 
145 
175 
200   
110 
145 
165 
175 
Somerfield 
275 
280 
270 
275   
275 
265 
245 
225 
Beckenham 
190 
195 
150 
150   
185 
195 
135 
125 
Diamond Harbour 
85 
85 
75 
100   
85 
85 
70 
75 
Governors Bay 
65 
55 
50 
60   
65 
55 
45 
50 
Information 
 
Age 13-17 (Year 9-13) Percentage change from the 2019 level by CAU 
 
High Variant 
  Medium Variant 
CAU 
H2019 
H2024 
H2028 
H2038 
  M2019 
M2024 
M2028 
M2038 
Westmorland 
  
16% 
-6% 
-6%       
7% 
-7% 
-10% 
Cashmere West 
  
11% 
-2% 
9%       
7% 
-11% 
-2% 
Official 
Cashmere East 
  
2% 
-8% 
-4%       
2% 
-14% 
-16% 
Rapaki Track 
  
-14% 
-14% 
-9%       
-14% 
-27% 
-32% 
the 
Opawa 
  
-3% 
-18% 
-13%       
-5% 
-21% 
-23% 
St Martins 
  
10% 
8% 
22%       
8% 
6% 
8% 
Sydenham 
  
30% 
52% 
77%       
37% 
46% 
54% 
Barrington South 
  
21% 
9% 
5%       
16% 
0% 
-7% 
Spreydon 
  
50% 
41% 
47%       
47% 
32% 
18% 
under 
Hoon Hay South 
  
32% 
59% 
82%       
32% 
50% 
59% 
Somerfield 
  
2% 
-2% 
0%       
-4% 
-11% 
-18% 
Beckenham 
  
3% 
-21% 
-21%       
5% 
-27% 
-32% 
Diamond Harbour 
  
0% 
-12% 
18%       
0% 
-18% 
-12% 
Governors Bay 
  
-15% 
-23% 
-8%       
-15% 
-31% 
-23% 
Total 
 
11% 
5% 
13%    
 
10% 
-1% 
-3% 
 
Under the Medium projection variant, the age 13-17 population within the CHS zone is 
Released 
expected to increase by 10% between 2019 and 2024, returning to the 2019 level by 2028, 
due to the movement of a large population bubble through school age year levels. 
 
Trends vary widely between different CAUs (map of CAUs below).

 


1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 

 
Released 


1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
10 
 


1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
11 
 
 


1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
12 
 


1982
Act 
Information 
Official 
the 
under 
Released 
13